融侨小学开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工作自查报告

为贯彻落实教育部关于“加强作业、唾眠、手机、读物、体质五项管理”的工作任务，严格落实鼓楼区教育局在落实“五项管理”视频会上的讲话精神，融侨小学组织召开了全体老师工作会议，传达文件内容。学校建立以校长引领的“五项管理”督查小组，监管工作实施情况，第一时间通过学校公众号向家长发布《关于作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工作的一封信》。在学校的校园网及校内，公示了作业督查组的举报电话，随时请家长、学生予以监督。针对教育部文件精神，制定了《福州市融侨小学作业管理规定》等规章制度，教导处对全体教师进行了培训，同时全体教师进行了《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》的自查、承诺。学校多角度多方面查找问题，整改到位。组织开展教师个人、教研组、教导处、学校四个层面作业管理大排查行动，形成问题清单，找准整改措施，明确整改期限。

具体措施如下：

1、作业管理。学校要求教师优化作业设计，做到“少而精”，争取让学生在课上完成大部分家庭作业，一、二年级作业不出校园，三至六年级作业时间每天书面作业时间不超过60分钟。同时要求教师不利用手机、微信等方式布置作业。

2、睡眠管理。学生睡眠时间不达标，主要是两个原因，一个是作业完成较慢，一个是在家接触手机的机会多，且很多家长要求不严监管不到位。学校要求老师提高教学效率，优化课堂教学，优化作业质量，减少学生作业负担。同时对家长做好宣传，强调保证孩子充足睡眠的重要性。

3、手机管理。老师利用家访、班会等向家长、学生宣传手机的危害性，让家长了解学生使用手机的利与弊，不要盲目听从孩子的话，同时也要尽可能告诉孩子，不要沉迷于手机游戏与网络，告诉孩子要能正确使用手机，学习才是最重要的。德育组向带手机（电话手表）入校的家长分发申请表，有限入校，严禁进课堂。每个班级设定专职手机保管员，校内有公用电话。

4、读物管理。学校特别注重培养学生课外读能力的提升积极开展阅读活动，定时为学生推荐课外读物目录。另外学校教室 “图书吧”，每月定期更换课外读物，供学生课余时间自由阅读。学校教导处按照文件要求，对校内读物进行大排查，未发现违规读物。

5、体质管理。学校按照国家颁布的课程计刘，开齐、开足体育课程，一二年级每周4节体育课，三至六年级每周3体育课。严格执行“两操”制度，认真做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。同时全面实行大课间体育活动制度，每天安排至少30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天能进行体育炼1小时。

困惑和矛盾：

如何调和“作业管理”（减负）和提升教育质量之间的矛盾？对于一般校来说，生源质量一般，家庭教育重视程度也远不及中心校。而上级时常的质量抽测（学业调研）会对学校总体成绩进行分组排名，对于一般校来说，要想提高学业成绩，除了老师向课堂40分钟要质量之外，更重要的还有必要的一定量的作业。“作业管理”中规定作业时间对于小部分优生是一种减轻负担的有效措施，但对于大多数中等及以下的孩子却如同隔靴搔痒。