福州市鼓楼区洪山镇传初幼儿园

《2024年2月份春季开学工作》自查报告

鼓楼春早，实干争先。为凝聚新共识、拿出新举措，推进学前教育普及普惠安全优质发展，迎接国家学前教育普及普惠县域认定，统筹做好幼儿园开学季相关工作，确保春季开好学的同时，高质量完成新学期各项工作任务。结合我园实际，现自查情况如下：

一、师生到校情况

全园教职工42人于2024年2月17日按时返校，及时到岗。

全体幼儿2月19日开学，幼儿来园人数335人，请假40人，班主任进行实时跟踪。

迎接学前教育普及普惠督导评估工作推进情况

二、迎接学前教育普及普惠督导评估工作

为迎接学前教育普及普惠督导评估工作，我园积极参与上级部门布置的各项任务，均已完成在线与报送表格，并完成幼儿园保育教育质量评估自查报告。

三、开学条件保障

新学期新气象，我园开展形式丰富多彩的迎接新学期活动：拓印福字（福气满满），龙鳞“话”新年，祝福满满：“神龙摆尾”、“贴百福墙”、“甜甜蜜蜜”等仪式，每个幼儿在爸爸妈妈的陪同下，老师的引导，体验了一次满满仪式感的开学典礼。

我园教师用书符合国家有关规定要求，用书统一使用《福建省幼儿园教师教育用书》。幼儿无人手一册用书、资源包。

家长群发放“收心”小攻略，针对幼儿开学收心工作，从规律作息习惯，恢复饮食习惯，培养自理能力，积极心理暗示，寻求家园共育等五个方面，对家长提出建议。

开展以“开学啦！”为主题的德育活动，通过升旗仪式、主题班会等形式，引导幼儿们调整好自己的状态，增强他们的纪律意识和规则意识。制定科学合理的教学计划和课程安排，注重知识的系统性和连贯性，确保教育教学质量。同时，注重幼儿的个体差异和个性化需求，因材施教，激发他们的学习兴趣和积极性。加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的学习状态和成长发展。通过家长会、家访，电访面谈等方式，与家长分享教育经验和资源，促进家园共育。

在新学期，我们的幼儿园环境创设在主题墙设计方面有了显著的进步，在新学期，我们还增加了许多互动设施，以增强孩子们的学习兴趣和参与度。

四、做好安全检查和教育工作

我园一直十分重视安全工作，园里安全组织领导、制度建设和安全责任落实情况。统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我园实际，制定并与幼儿园各部门、班主任、教师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，

不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理。定期进行安全隐患排查，包括对校园设施、消防设备、电气线路等进行检查。对于发现的问题，应该及时进行整改，并记录在案，以便日后追踪。检查消防器材的使用情况。对学生和教职工进行安全教育，包括防火、防盗、防骗等方面的知识。此外，还应该定期进行应急演练，以提高应对突发事件的能力。

 为了确保幼儿园的安全，在开学前进行了开展全面安全大排查。检查幼儿园的建筑结构，确保没有裂缝、倾斜等问题。检查房屋的电线、电器等设施，确保没有老化或破损。检查配餐间，确保符合卫生标准，及时做好留样登记，碗勺子消毒。建立校园内的安全巡逻记录表，对进出校园的人员进行登记和管理，防止陌生人进入。

   我园安全排查项目记录排查的时间、人员、发现的问题等。对于发现的问题，要明确责任人、整改措施和整改时限，并对其进行跟踪管理，确保整改到位。定期对安全管理工作进行总结和评估，不断优化安全管理措施。

在开学前与家长进行沟通，了解幼儿在寒假期间的情况，以便更好地为他们提供支持在寒假结束后，开展一系列心理疏导活动，如故事分享、角色扮演等，帮助幼儿认识到假期结束和开学是正常的生活事件。建立信任的师生关系，让幼儿感受到在幼儿园里有人关心和爱护他们。对于有特殊需要的幼儿，提供一对一的心理疏导和支持。

我园每月开展幼儿心理健康活动，对情绪的幼儿进行家访/电访，老师入户家中，与幼儿及家长进行面对面交流。同时，深入开展生命教育、亲情教育，引导幼儿认识生命、珍爱生命。并通过公众号推送，有关心理教育的内容，供家长阅读。同时，我园注重不断推进家园配合的工作，做好电访形式的家访工作，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，确保我园的每一名幼儿平稳过渡到“上学模式”。