鼓楼第二中心小学教育集团石井幼儿园片区督导自查报告

（2023年10月）

为进一步加强我园的卫生保健管理工作，提高卫生保健的工作质量，确保幼儿身心健康发展，规范办园行为，使幼儿园各项工作安全、正常、有序，根据鼓楼区2023年10月责任督学挂牌督导方案，我园对照卫生保健及保育工作督导内容认真开展自查工作，现将自查情况汇报如下：

基本情况：

1.饮用水安全卫生

幼儿园生活饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》，每班配有专用的饮水机，每三个月会有专业人员对饮水机进行一次清洗、消毒，福州福之泉水处理公司工作人员于2023.8.29为本园6个班级的饮水机进行更换滤芯，保障了幼儿饮水卫生安全，保证了幼儿按需饮用温开水。班级的保育员每日都协助教师指导幼儿有序安全地取水和饮水，提醒有特殊需要的幼儿适时适量饮水。

2.膳食安全

我园儿童膳食由保健医生专人负责，做到儿童伙食与成人伙食分开，并做到每个食品都有留样保存。幼儿园膳食委员会成员由每班推送的一名有经验且热心的家长代表作为我园膳食委员会成员，及时向家长汇报幼儿伙食安排，听取家长意见和建议。

为保证每天幼儿的膳食营养，保健医生每周根据儿童每日膳食摄入进行科学营养分析，针对幼儿喜好及营养需求，科学合理安排下一周食谱，并将食谱通过幼儿园公众号推送给家长进行公示。保育员能有效的指导值日生做好餐前准备工作，按照食品卫生要求，提供冷热适宜的食物，规范放置和分发餐点，根据幼儿进餐情况，适时适量添加食物，关注个别特殊幼儿。餐后按要求做好餐具、餐巾和桌面的清洁消毒工作，保持活动室整洁。

3.卫生消毒

我园建立了卫生保健的相关制度。做到每班班内及户外卫生包干到人，卫生消毒有检查有记录，形成常态化良性运作，保证校园良好的卫生环境。每天定时开紫外线消毒灯一小时，保证班级物品消毒到位，并做好记录。除紫外线消毒外，我园严格根据桌面、地面、玩具的消毒配比执行每日常用物品的消毒，保证室内、公共场所消毒工作到位。保育员每日7：30来园开窗通风，做好活动室内外清洁、安全检查。保持盥洗室清洁卫生，无污垢、无异味。活动时能协助教师引导幼儿正确、有序盥洗，适时帮助班级能力弱的幼儿。

4.教职工健康检查

教职工每年参加上岗健康体检一次，100%取得鼓西街道卫生服务中心颁发的《托幼机构工作人员健康合格证》。食堂工作人员、保育员由于特殊岗位，双证上岗，每人均取得《食品从业人员健康证》

5.幼儿健康检查及档案

我园建立幼儿健康检查制度，按规定开展幼儿健康检查，坚持晨午检及全日健康观察工作。幼儿新生入园体检率达100%。我园于10.16对中大班幼儿进行了视力检查。在每次体检后及时向家长反馈体检结果。建立幼儿健康档案，定期进行分析、评价幼儿身体健康发展状况。对视力不良和肥胖幼儿建立特殊体质幼儿专案管理，家园共同管理，预防和矫正措施。

6.传染病防控

我园建立完善的患病幼儿用药的委托交接制度，如家长需要幼儿园帮助给幼儿用药，监护人需出具相应的处方证明，由保健医生专人负责对接与喂药，保证幼儿用药安全。我园于10.15对全体教职工进行秋季传染病防控培训，并做好传染病的检疫、隔离、消毒和上报工作。

7.教育教学活动及生活活动

我园建立规范的午休制度。12点—14点30分是我园幼儿的午休时间。班级三位保教人员通过游戏化的方式，提醒引导幼儿遵守午休规则，安静入睡。在幼儿午休期间，班级生活老师全程看护观察幼儿午休情况，关注身体不适幼儿，发现异常及时报告。耐心帮助入睡困难的幼儿尽快入睡，帮助幼儿盖好被子。在午睡起床后，提醒幼儿有序穿衣， 整理床铺，同时通过紫外线消毒灯做好寝室卫生及消毒工作。

在一日保教活动中，班级生活老师积极协助教师做好户外活动、集中教育活动、区域活动、游戏活动等各项活动前后的材料投放、场地设置等准备及整理工作，保持活动环境整洁。比如，每天上午7点45分，保育老师协助早班老师将各种运动器械和游戏材料摆放在操场中，认真配合做好晨间户外游戏活动的准备工作。在早操活动时间，提前将早操的器械放置指定位置，同时指导和帮助个别幼儿积极参与运动锻炼。保育老师还随身携带纸巾、擦汗巾等，为运动中出汗的幼儿擦汗整理，配合教师处理活动中出现的偶发事件。

8.良好的育人环境

为了营造安全温馨的心理环境，全体教职工本着“全员育人”的理念，在各自工作岗位上用儿童的视角、亲切的体态、文明的言行潜移默化影响感染幼儿，努力成为幼儿学习的榜样。并通过一日生活、游戏活动、情境体验等方式，引导幼儿学习与同伴友好交往，形成良好的同伴关系。全体教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，无投诉信件。

在保教活动中，我园坚持以游戏为幼儿的基本活动，杜绝“小学化”倾向。每天开展晨间户外游戏活动和运动大循环，每天保证幼儿有自主探究的区域活动时间。园所还开设了沙水区、建构室、角色游戏室、涂鸦区等共享游戏室，保证幼儿充足的游戏时间，坚决杜绝“小学化”倾向。 

二、存在问题：

1.幼儿园健康教育的举措和实效性有待提升。针对个别视力不良的幼儿和身体体质较弱、肥胖等特殊体质的幼儿缺少更有个性化、针对性的教育措施。

2.园所开办不久，教师队伍较为年轻。如何有效进行师幼互动，为幼儿营造更加安全温馨和谐的育人环境，是我们下一步需要努力提升的方向。

三、改进措施：

1.发挥家园共育的力量，针对特殊体质的幼儿采取更有针对性的个性化指导。从体检、追踪观察、制定方案、过程随访等方面加强健康教育，实现闭环管理。同时借助健康副校长的专业指导，加强对教师的专业培训，以期更好地指导家长做好儿童身心保健。

2.借助专题培训、观摩研讨、参观学习等方式，指导教师立足儿童视角，更好地做好师幼互动和观察指导，以多种方式倾听儿童，为儿童营造温馨和谐的育人环境。

 鼓楼第二中心小学教育集团石井幼儿园

2023年10月