鼓楼国投太阳花幼儿园2021—2022学年

“去小学化”专项督导自查报告

根据福州市鼓楼区人民政府教育督导室关于“鼓楼区幼儿园责任督学挂牌督导工作方案”精神，鼓楼国投太阳花幼儿园对照5月督导内容认真开展自查工作，现将自查工作汇报如下：

教学课程。

我园使用《福建省幼儿园教师教学用书》做为教师用书，坚持以游戏为主要途径开展活动，教学内容中不存在小学课程内容，开展活动中不存在提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的现象，没有布置幼儿完成小学内容的家庭作业及组织与小学内容有关的考试等行为，并根据幼儿园身心发展需要制定了科学合理的幼儿一日生活作息及活动安排。

二、教学方式。

我园在教育方式上一直遵循幼儿在游戏中进行学习的要求，不存在“小学化倾向；教师根据幼儿年龄特点制定三大游戏，并根据计划的开展三大游戏；我园坚持“教育即生活，生活即教育的”理念组织的活动贴近幼儿生活情境，做到以游戏为主组织幼儿一日活动；教师在活动中注意幼儿情感教育，活动目标从知情能三方面设置不存在机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能训练的情况。

三、教育环境。

自开园以来，我园坚持在教育环境中去“小学化”，主题墙及区域创设中，尽量多的使用幼儿能理解的图片及符号替代文字；按规定创设阅读、益智、生活、美工、角色等活动区，提供充足的区域材料、绘本室及各类图书共计180册；教师通过创设区域活动墙面、探索材料用途等多个途径激发幼儿探究兴趣；幼儿园科学合理的规划幼儿园活动场地，实现各区域的有效利用；充分利用现有的空间，丰富的游戏材料满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

四、学前教育宣传月活动。

我园通过培训学习积极开展2022年学前教育宣传月《幼小衔接，我们在行动》的主题活动；制定切实可行的学前教育宣传月活动方案；组织开展幼小衔接家长线上专题学习，解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》，将幼小衔接做为幼儿学习生活习惯养成的重要培养目标采取循序渐进方式做好幼儿身心各方面准备，关注家、园、校沟通协作，开展家长工作的有效策略及成效。

                                                              2022.5.16