屏东传初幼儿园4月教育教学工作督导报告

                  林 华

根据《鼓楼区幼儿园责任督学挂牌督导方案》要求，为规范园所办园行为，切实提高保育与教育质量，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，责任督学林华于21年4月15日前往屏东传初医院幼儿园按照《鼓楼区幼儿园4月份教育教学工作督导检查表》中的项目以及指标评估标准进行督导检查，现将检查情况报告如下：

基本情况：

1、良好品质和习惯养成：教师注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展。因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。每月做好个案观察、追踪记录。

2、良好的师生关系：教师师德规范较好，能尊重幼儿，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。

3、合理安排幼儿一日生活：幼儿一日活动形式多样，动静交替，室内室外活动兼顾。基本能保证每天户外活动时间不低于两小时。在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面精心设计，巧妙布局。

4、以游戏为基本活动：能做到以游戏为基本活动，投放较为丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间开展多种游戏，各班创设适宜本班年龄段的区角材料，鼓励幼儿自主选择游戏。

5、去“小学化”现象：

采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。没有提前教授小学教育内容，通过家长会、家长开放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象，没有开设兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。

6、执行保育教育工作：

根据教育目标、内容，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。

存在问题：

习惯养成的过程性资料缺少；

一日活动安排表缺少；

游戏材料的适宜性、有效性还需要加强；

教研和培训活动的主题不明确，内容有所重复，针对性不强；

整改建议：

根据本园日常开展的习惯养成专题活动的内容，收集相关材料，做好资料的整理归档；

结合园所各年龄班的活动安排制定适宜的安排表；

加强游戏活动的日常研讨，增加游戏相关材料；

根据学期教研计划和重点，制定每月教研主题，教师围绕主题开展教研，做好教研过程性资料的收集；

                                                                    2021.4