福幼二园责任督学挂牌督导自评报告

2024年4月

一、县委县政府加强对学前教育事业的领导，幼儿园党的组织和党的工作实现全覆盖。

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推动贯彻落实党的二十大精神等党的创新理论落地见效。推动主题教育走深走实，三年来先后组织了43人次参与“帮扶带教”“访园调研”活动，2所帮扶园分别获批“省、市示范园”；创新“点题式”调研，开展了2轮园内游戏质量自评。

通过多种形式开展廉政建设，在关键节点，适时推送《廉洁从教倡议书》，发送廉洁警示信息，定期召开意识形态研判会，及时关注宗教信仰、少数民族教职工思想动态；常态化抓好安全稳定和疫情防控，相关工作获省领导高度肯定；严格落实“三审三校”要求，微信平台推送报道341篇。抓牢师德师风建设，举行师德宣誓、师德承诺书签订仪式，开设了5场“崇德讲坛”，2021年以来，根据家长满意度无记名问卷调查显示，师德师风建设满意率均达99%以上。

按期完成支部换届选举工作，加强党员队伍建设，2021年至今发展4名党员、2名入党积极分子。出台了4项新制度，确保工作有章可循。召开组织生活会135次，联合福州二中、省残联开展主题党日活动，提高党内生活质量。园党支部2021-2023年度连续两次获评学校“先进基层党组织”。

充分发挥党员先锋模范作用。开展“党员示范岗”创建、“优秀教师宣讲”“最美教师评选”等活动，1名党员被授予“省优秀教师”、1名党员获评“省学科教学带头人”。实施“星光工程”，年轻教师在省市竞赛舞台展示“二园风采”，1名获市“教坛新秀”、1名获市“教学能手”、6个课例、案例获省级、市级优质奖。组织开展三届灯笼节、我是小小兵等校园文化活动，引导幼儿从小“听党话、感党恩、跟党走”。

坚持“一融双优”，一是打造幼儿园高质量发展新动力。幼儿园确认为“教育部民教中心实践研究支持单位”“省幼儿教育研究基地园”。吴丽珍书记主持、参与省教育科学规划课题9项，1项获国家级教学成果二等奖，教师发表各类科研论文案例70余篇。二是构建服务社会“新格局”。主动融入帮扶协作机制建设，先后举办了省级示范园开放暨课程十周年建设研讨会等16场对外交流活动。三是打造内涵发展“新动能”。围绕“适性教育”办园特色思想，形成了特色班本化课程36余项；优化了“二园智家”智慧管理平台，助推智慧校园建设。

二、落实省定公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准、普惠性民办园生均公用经费财政补助标准。落实企事业单位、部队、高校、街道、村集体办幼儿园财政补助政策。落实公办幼儿园收费标准和普惠性民办园收费办法；各类幼儿园无不合理收费

福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园属于省属高校部门办学，办园经费由事业单位综合定额拨款。幼儿园财务由幼高专学校统一管理，幼儿园的收费标准严格按照福建省物价局、福建省财政厅、福建省教育厅联合下发的收费文件进行收费，幼儿园每月对收支明细进行公示。幼儿园属于公办幼儿园，严格落实公办园教师工资待遇保障政策，确保教师工资及时足额发放，幼儿园无聘用教师。

三、落实教育、公安、生态环境、交通、住房城乡建设、卫生健康、市场监管、应急等部门对幼儿园园所、食品、卫生、校车、消防等各方面的安全监管责任。

强化教职工安全防护意识，结合日常安全巡查情况，从生活环节组织到班级活动场地等方面对保教人员时刻提出防火、防烫、防摔、防电等安全工作要求，同时跟进安全工作指导，每月每日安全巡查发现问题及时消除安全隐患。

把安全教育融入幼儿一日生活，充分利用“全国中小学生安全教育日”等开展系列安全主题教育系列活动，每学期2次开展防火、防震、防拐等专题应急疏散演练活动；上好安全教育常规课、主题课；每周组织“国旗下的安全教育”“安全小课堂”等活动，增强幼儿安全防范意识，提高自我保护能力。

3月，是全国中小学生安全教育日，为了进一步加强幼儿园消防安全教育工作，增强全园师生的消防安全意识和自防自救能力，我园开展“普及安全知识  提高避险能力”的消防安全主题教育活动。

四、对民办幼儿园审批严格执行“先证后照”制度，完善年检制度。落实幼儿园基本信息备案及公示制度；落实民办园财政补助资金监管制度。

幼儿园严格落实幼儿园基本信息备案及公示制度；落实民办园财政补助资金监管制度。

建立3～5年一轮覆盖所有幼儿园的办园行为督导评估制度

为了进一步提升我国幼儿园教育质量，保障每个孩子的健康成长，我们建立一项3～5年一轮覆盖所有幼儿园的办园行为督导评估制度。这项制度的建立，旨在规范幼儿园的办学行为，提高教育教学质量，为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的成长环境。具体而言，该制度将涵盖幼儿园的各个方面，包括教学管理、师资力量、设施设备、安全卫生等方面。在督导评估过程中，将采用多种方式，如现场考察、问卷调查、听取家长意见等，全面了解幼儿园的办学情况。

这项制度的实施，将有力推动幼儿园教育的规范化、科学化、专业化发展。通过定期的督导评估，可以及时发现和解决幼儿园教育中存在的问题，提高教育教学的质量和水平。同时，也能够促进幼儿园之间的交流与合作，共同推动幼儿园教育的创新发展。

幼儿园园舍条件、玩教具和幼儿图书配备普遍达到规定要求

完善教玩具配备，不断提升幼儿园办学水平。幼儿园功能室配备齐全，设置有阅读室、创意室、智慧城、木工坊、爱乐厅等。园区户外体育场地：5362.4平方米，大型游戏器械5个、小型攀登架3个、户外沙池1个、小菜园1个、小山坡2个、树屋荡桥1个以及小型游戏器械体操垫、篮球、足球、梯凳、滚筒、单双杠、脚踏车等；幼儿园配幼儿图书备七千余本；配备科学启蒙玩教具：天平、三棱镜、实验器材、智慧片、滚珠积木、磁力片、单元积木、“砖筑大师”积木、安吉积木等；美工教具：泥工板、调色板、画架、涂鸦墙、油画棒、马克笔、颜料、超轻黏土、扭扭棒等；音乐教具：钢琴、奥尔夫乐器、木兰汉鼓等，以保障幼儿全面发展。

县域内85%以上的班额符合《幼儿园工作规程》有关规定。

全园共12个班，幼儿人数为380人，小班每个班级28人，中班每个班级30人左右，大班每个班级平均35人左右，85%以上的班额符合《幼儿园工作规程》有关规定。

按《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配足配齐各类幼儿园教职工。

幼儿园按照《幼儿园教职工配备标准（暂行）》规定配足配齐各类幼儿园教职工。幼儿园共有教职工66人，其中专任教师40人，保育员12人，保健人员2人，食堂、保安、保洁等后勤员工12人，保证幼儿园各项工作的顺利运行。

全面落实幼儿园教师持证上岗100%和定期注册制度。

幼儿园全面落实幼儿园教师持证上岗，40名专任教师100%持教师证上岗，并且定期注册，最近一次在2024年1月1日注册完成。

落实幼儿园（含民办）园长、教师、保育员定期培训和全员轮训制度。

我园全面贯彻实施园本教研培训制度，每学期制定教师园本教研培训计划，通过开展不同形式的园内外业务学习、培训等，选派不同层次的教师分别参加市教研院及省内外组织的各项培训，确保每位教师每学年接受不少于90学时培训；通过整合行政教研、专题研究、日常研究等教师培训方式，支持不同层次教师专业理念提升，不断提高教科研训工作水平。支持在职教师提升学历，本科及以上学历人数占比逐年递增。

我园重视师德师风建设，开展第五届寻访最美教师活动，通过收集家长对教师的评价，营造风清气正的教师队伍。幼儿园建立师德教育、考评、奖励机制，各项评优评先工作，师德师风一票否决。

县域内幼儿园落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，以游戏为基本活动，无“小学化”现象。

我园始终坚持遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的指导原则，致力于为孩子们创造一个充满乐趣、富有创意的学习环境。在这些规定的引领下，幼儿园以游戏为基本活动，让孩子们在玩耍中快乐学习，健康成长。

首先，创造了充满游戏氛围的环境。这包括室内和室外的游戏设施，如积木区、绘画区、沙水区、运动设施等，以满足幼儿多样化的游戏需求。同时，环境布置也应该充满趣味性和教育性，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

其次，合理安排游戏时间。在游戏时间安排上，确保一天有1个小时的游戏实践。同时，合理安排教育活动和游戏活动的比例，使游戏成为教育活动的重要组成部分。