鼓楼教育督导第三责任区2024年2月份督导自评报告

寒假及开学初经过多轮排查，校区教室的门窗，课桌椅，有故障均已维修，校园内的一些隐患已整改，为孩子们的新学期提供良好的学习环境。

关于指标方面的自查情况如下：

师生到校情况

师生均按要求按时返校。教职员工提前一天2.17到岗并参与集团总会，2.18周天全校学生到校注册，学生按时返校。

义务教育优质均衡区创建推进情况

“按序推进”学校逐步推进；“自查跟踪”学校自查。其中条例5、条例10、条例11、条例12、条例25均已根据要求反馈。

开学条件保障

1.营造良好的开学校园文化氛围，制定多彩黑板报，让学生更好地过渡到开学后的学习状态。                     

2.教材(包括校本教材）和教辅材料符合国家有关规定要求，在开课前将教材发放到学生手中。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备能正常使用。 学校针对学生在假期学习和完成作业情况，采取调整课程进度、难度等方式，而非考试、责令补作业等生硬手段，帮助学生以健康心态开启新的学期学习生活。

3.准确认识社会和家长对教育工作的期待，开展开学初家校沟通，统筹做好开学季维护稳定工作。

4.妥善组织开学初德育、集体备课、校本教研等各项工作安排，通过科学合理的教育教学安排帮助学生恢复良好的学习状态。

四、做好安全检查和教育工作

1.我校时刻绷紧校园安全弦，聚焦校园安全薄弱环节和风险点，已强化安全隐患排查，开学初期学校已建立安全组织领导、制度建设和安全责任落实到位。

2.学校安全管理务实，已开展全面安全大排查（包含房屋安全及在建工程安全、食品安全、宿舍安全、实验室安全、校车及道路交通安全、校园及周边治安安全）等情况，已建立台账，落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保学校不“带病”开学。

3.学校已做好学生返校后的心理疏导工作，确保学生平稳过渡，以良好的心理状态、精神面貌开启新学期。关注学生节后心理测评准备情况，已经健全完善“一生一档”情况，，制定团体心理辅导课计划情况，校心理辅导室已启用准备。

4.家校社网一体化正在推进，综合施策开展动态监测，防范“校园霸凌”。                   

                          鼓楼第二中心小学教育集团军门校区

                                    2024.2.24