发挥督导作用   共创平安校园

          -------福州教院一附小鼓楼区督导学校工作自评

福州教育学院附属第一小学是一所百年名校。学校秉承着榕树精神，倾力打造“大�家”文化（“厚德传家”、“治学大家”、“温馨如家”、“四海一家”），树立“兰星”品格（志向高远、志行高洁、志趣高雅），让这所百年老校焕发出了新的生机与活力。

“立德树人”是学校的办学特色。作为“全国小学德育实验学校”，学校完成了国家“七五”、“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”德育课题。2017年学校申报了福建省基础教育改革示范校。作为“对台教育交流”的重点基地校，学校以丰富多彩的活动搭建起闽台教育对话的平台，推动了海峡两岸基础教育的深层交流。我校还与加拿大温哥华兰里约克森学校、英国卡斯卡特街小学、日本冲绳县那霸若狭小学、香港圣公会油塘基显小学开展师生互访活动，把国际化教育理念融汇贯通到学校教育中来。同时发挥名校引领辐射作用，牵手联谊了8所的城乡薄弱校，积极贯彻了教育部提出的均衡教育，共同发展的精神。学校紧跟时代的脚步，开创了以艺术教育为依托的美育校园文化建设，先后成立了舞蹈队、合唱队、管弦乐团等，还申报成立福州“小茉莉艺术团”分团。同时，将志愿服务活动作为德育渗透的新模式，入选了“2017年福建省中小学德育建设百优示范项目”，申报了《培养小学生志愿服务能力的行动研究》。

    随着素质教育的全面实施，学校先进的教育理念和有效的教学方法使学生德、智、体、美、劳等各方面素质得到了全面提高。福建省小学语文“林珊工作室”及福州市小学音乐“林琴工作室”在学校的成立，为学校的教育教学树立了品牌，为学校的发展提供了更高层次的研究平台。学校名师荟萃，目前有3位正高级教师，7位高级教师，省市学科带头人及骨干教师29位，学校积极开展课题研究，目前申报开展的省级课题有3个，市级课题有4个。

学校曾评为首届全国文明校园、第四届全国文明单位、首批全国德育实验校、全国示范家长学校、全国红旗大队、全国家庭教育实验研究基地、福建省示范小学、福建省诚信教育进校园实验基地、福建省小公民道德建设示范点、福建省依法治校示范校、福建省素质教育先进学校、福建省义务教育管理标准化学校、福建省心健特色校等三十多项荣誉称号。

随着新学期开学钟声的敲响，学校将全方位投入教育教学布署，对开学的工作进行细致的梳理自查，以扎实的工作作风迎接区督导的检查。学校已在思想上充分认识教育督导的意义和作用，将积极配合构建完善的教育督导机制，成立了以校长王卫红为组长的督导问题整改督办工作领导小组，全面配合区责任督学督导工作并要求针对督导意见提出整改措施，所有领导小组成员及时将自己所负责的工作进行梳理，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明，针对存在的问题，做到及时整改，并形成整改报告，促进学校健康发展。

现将开学初针对区督导的各项工作要求进行自查，反馈学校前期所做的相关工作及开学初所做的工作；

一、师生按时到校，确保教学正常运行

我校按照市教育局规定作息时间，提前一天，通过微信群或短信的方式将通知全体师生返校的时间，2月18日下午全校教师报到，2月20日上午学生正式报到，2月21日正式开学。新学期，由于四位女教师分娩请产假、三位教师长期病假及一位体育教师退休，因此学校聘请了八位代课教师。20日当天，仅有一位教师因家中有事请假，其余教师如期返校。我校严格执行“五规范”制度：规范课程设置，开足开齐各类课程；规范作息时间，科学合理安排在校时间；规范考试评价，注重过程性与发展性评价相结合；规范招生行为，不违规收费；规范教学用书管理，倡导教材循环使用。根据各班班主任当日学生注册报到情况的反馈，全校36个班级的学生均做到按时返校，未及时返校学生均写好请假报告或情况说明并上交班主任备案。学校认真做好控辍保学工作， 无一位学生辍学。目前全校学生数为1655人。

新学期，我校教材和教辅材料严格按照国家有关规定与福州市教育局下发的征订目录要求征订，教辅材料由学生填写代购申请单自愿原则购买，在开课前将教材发放到学生手中，确保学生的正常学习需求。开学前，我校总务处对学校课桌椅进行了全面检修，并按照各班学生数配足数量，组织电教组老师对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行维护，保证学校网络畅通，师生开学能正常使用多媒体进行教学。

二、以“安全”为准绳，全方位开展创安工作

1. 抓人防、物防、技防。我校与福州市保安服务有限公司签订了安保服务合同，根据教育局规定按照学生数比例配备5名保安人员，轮班对校园进行24小时巡查，所派驻保安均持有保安资格证。我校成立了安全工作管理领导小组，每年年初均对各项安全管理制度进行完善，在保安室将门卫管理等制度上墙，加强门禁管理。安装了一键报警装置，与公安部门110指挥中心连接。学校围墙完好，未发现异常，校门口设置两道铁门，沿街电动门可作为防冲撞隔离栏，还将在今年安装升降柱，预算报告已提交市教育局，待批复与资金到位后即刻安装。进一步完善了视频监控系统，对校园进行全方位监控，公共区域做到全覆盖无死角，视频录像保存达30天以上，符合公安部门要求，视频质量高清有效，监控中心机房有专人管理。 学校还投入经费，添置了保安室的警械设备，如橡胶长棍、钢叉、防暴盾牌、强光手电等，并请来鼓楼巡特警防恐大队特警训练学校护校队使用警械。

我校还建立警校联动机制，和鼓楼交警大队、温泉派出所、鼓楼巡特警防恐大队紧密配合，健全“护学岗”和群防群治机制，上下学高峰期由鼓楼交警大队派出交警和协管员维持校门口秩序，鼓楼巡特警防恐大队特警时常荷枪实弹巡逻校门口及周边，为师生保驾护航。学校已完善了导护管理制度，上下学时间校门口均安排校级领导和导护老师执勤，导护老师执勤做到不让学生滞留在校门口，对早到的学生及时劝导进校园。学校确保校门口及校园周边防控工作落实到位，加强门禁管理，对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，进行逐一检查过滤，彻底排除嫌疑。对来访人员做好登记，同时需要被访人员带领，不可通过电话联系让来访人员自行入校。学校保安上岗执勤时根据公安部门与市教育局学安办要求站位，加强校门口周边50米范围的动态管控。

对于学校周边环境的安全防范治理，学校始终保持与公安部门的联系，温泉派出所河东警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。校园及周边治安秩序专项整治工作做到工作有部署、有督查、有整改、有落实，积极配合公安、工商、市容管理等部门取缔和清理整顿校园及周边地区非法经营活动，对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，未发现非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具等，校园周边治安环境良好。

3.食品卫生、消防安全重于泰山，力求做到细致入微

我校历来重视食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。把好采购、加工关，采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。把好“消毒”关，所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。把好“个人卫生”关，做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。杜绝非工作人员进入厨房关，杜绝放毒现象发生。开学初对二次供水蓄水池进行清洁、消毒，并进行水质检测，对直饮水设备定期更换滤芯。

春季是流感等呼吸道传染病，以及手足口病等传染病多发季节，我校定期做好空气消毒，落实晨检制度，开学初检查了教室紫外线灯，经查都正常，将定期开启教室紫外线等进行杀菌消毒，将卫生防疫工作做实，继续加大宣传教育力度，期初制定计划，通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式，增强学生的卫生安全意识，使卫生安全方面的知识深入人心，学会自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。

根据福州市教育局火灾防控专项工作方案，我校在寒假、春节、开学初持续开展火灾防控专项工作。我校成立了消防安全工作领导小组，以强化落实消防安全主体责任，逐层签订岗位安全责任书，每位行政干部分块网格管理，各有分工，将安全工作作为对教职工绩效考核的重要内容。每月进行一次全校性安全隐患排查排查，将隐患排除在萌芽状态，并将排查结果上报市教育局学安办，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系。开学初组织人员深入排查整改火灾隐患为主线，做到防火安全主体责任落实到位，进行电气火灾综合治理，排查整改安全隐患到位，宣传教育培训到位，坚决杜绝火灾事故，全面提升安全防火长效机制建设水平，确保学校消防安全。

开学初已完成的消防安全教育工作有：在寒假前学校召开了全体教师安全会议和全体学生的安全教育宣传会议，开学初，以板报等形式和通过校会、班会、晨会等时间积极开展了以“强化学校内部管理，防范事故发生，保证师生安全”为主要内容的安全教育，提高安全防范意识和能力。利用多种方式向全校师生员工进行以防火、安全用电为重点的安全宣传教育，切实提高师生安全防范意识和能力，做到居安思危，警钟长鸣，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，切实做好安全工作。

4.防范非法入侵，排查化解矛盾纠纷

我校已制定了健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设。开学初，利用开学式、中队会等对师生开展法制教育、公共安全教育和反邪教警示教育。继续与鼓楼公安分局巡特警防恐大队、温泉派出所取得联系，加强校园周边治安巡查，指导开展防恐演练及相关教育。目前，我校无发生非法入侵校园情况，校园秩序安定稳定。

针对矛盾纠纷的排查化解，我校加强和属地公安派出所的联系，积极配合职能部门强化校园周边治理，做好采集学校周边综治安全相关信息，排查化解社会矛盾纠纷工作，特别是对社会不满，有肇事肇祸精神病患者等高危人员，配合公安等部门做到早排查、早发现、早管控、早防范。在开学初的排查中，未发现异常情况。加强对校园临聘人员管理，严格临聘人员准入审核程序，保证校园秩序稳定。为全面积极推进人民调解、行政调解、司法调解衔接配合，完善我校纠纷解决机制，及时有效地预防和化解教育系统矛盾纠纷，维护社会和谐稳定，按照市教育局要求，校结合教育工作实际，制定了《全面推进矛盾纠纷多元调解工作规范化建设实施方案》，明确各种矛盾纠纷化解的职责分工，走积极参与纠纷协商调解，履行调解协议、仲裁决定、行政裁决、法院判决的道路。开学初，学校召开会议落实排查化解矛盾纠纷的工作要求，强调单位主要负责人担负矛盾纠纷调解工作第一责任人的职责，要亲自指导协调化解重大争议与纠纷，定期听取行政调解工作情况汇报，研究解决存在的困难和问题，协调相关部门对本单位调解工作的指导，推动矛盾纠纷调解工作规范化建设。加强队伍建设。学校调解小组应根据教育领域矛盾纠纷的情况，聘任专（兼）职调解员。聘任者须具有相关专业背景和法学、心理学等专业知识，具有一定的矛盾纠纷调解能力，在职或离退休人员均可。调节小组通过开展调解观摩、经验交流、业务研讨、法制培训等方式加强调解员业务培训，提高依法处理矛盾纠纷的能力。学校落实调解工作所需的固定办公场所、经费，配齐调解所需的人员和办公设施，健全矛盾纠纷调解工作制度，切实保障调解工作的正常开展，强调及时分析、上报矛盾纠纷信息，特别是涉及突发事件、有重大影响或者群体性事件的行政调解信息，应当及时、准确地报送市教育局矛盾纠纷多元调解工作领导小组。

5.做好平安志愿者工作，注重学生上下学交通安全教育

我校从2017年9月起组建并运行“平安志愿者”队伍，“平安志愿者”主要由学生家长和学校教师组成，每个工作日学生上下学四个时段学校均有安排两个学校校门口和路队方向各一名平安志愿者，即一天共有八位平安志愿者上岗，协助学校进行学生上下学安全疏导、秩序维持。每个学期末，学校或班级会对平安志愿者情况进行总结、培训、表彰；同时，每位平安志愿者上岗前会先进行签到，且日常当班行政及保安都会关注平安志愿者上岗情况，时间到未看见平安志愿者到岗的会第一时间通知德育处相关管理老师。开学初，德育处已落实“平安志愿者”的工作计划，加强与作为“平安志愿者”家长的沟通联系，开学一周以来，每个工作日“平安志愿者”均及时到岗维持学生上下学秩序。

我校无运营校车接送学生上下学。开学初我校下发了学生上下学交通安全致家长的一封信，调查学生上下学交通方式并进行交通安全宣传教育。学校大门口固定每日设置警示牌。我校通过定期训练学生路队纪律并在校门口及家长接送点设置值班行政、导护老师、家长平安志愿者帮助维持上下学秩序、保证学生交通安全，道路秩序畅通。

6.杜绝校园欺凌暴力，扫黑除恶保校园平安

新学期，我校德育处利用开学式的宣讲以及星期五的民主生活会时间，通过班主任班级教育、观看法制宣传视频的方式对全校学生开展了校园防欺凌防暴力的专项教育。根据我校制定的《福州教育学院附属第一小学学生欺凌事件预防及处置方案（试行）》，明确教院一附小校园欺凌预防和处理岗位职责，设置覆盖校园的导护师制度，有效做到了安全风险预防，一经发现有相关欺凌现象能及时处置干预，并且我校与温泉派出所、鼓楼巡特警防恐大队密切联动，对我校安全保障工作大力支持，有效遏制校园欺凌暴力事件，目前我校未发生校园欺凌暴力事件。

我校于2018年8月成立扫黑除恶专项斗争工作领导小组，制定工作方案，明确工作职责，召开专题会议研究部署，大力开展宣传活动，配合公安部门进行线索摸排。本学期，我校在开学初行政会上，决议继续大力开展扫黑除恶专项斗争工作，使黑恶势力违法犯罪得到遏制，学校治安乱点得到全面整治，师生安全感、满意度明显提升，学校发展环境明显优化，涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全，学校扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平得到进一步提高。

7.关注校园工地安全，加强学生安全教育

我校目前无在建工地。如有建设项目，我校历来都按照安监部门要求落实安全防护措施。

在学生安全教育方面，新学期，我校充分利用开学式、班级民主生活会以及下发上下学交通方式调查致家长一封信等途径对全校学生展开了安全教育，突出防诈骗、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育。我校严格按照上级文件要求，每学期每月一次开展应急疏散演练。会。

8.开展学生心健研究 ，提高学生心理素养

学校重视学生心健工作。学校现有专职心健教师一名，兼职心健教师数名。开学初，学校各班已开展一次安全教育班会，开学初“阳光小屋”每天准时开放，对学生进行心理辅导、行为咨询矫治等活动，开放时间为8:00―16:30；成立校心健小组，每天安排教师对学生进行心健辅导；积极处理年级和班级内学生中出现的小困惑小摩擦，和相应的班主任及“阳光小屋”的咨询教师联系交流，扩大我校心健辅导的服务范围，达到提高辅导效率的目的；结合期末、寒假前、开学初的时间节点，推出相应的“心理专刊”主题微信，面向全校师生家长进行相关知识的普及宣传，对具有共性的学生热点困惑的问题进行答疑解惑，帮助学生尽快成长。

三、及时发现问题，自我整改期待帮助解决

问题一：由于国家“二胎”政策等客观因素的影响，造成学校经常有教师请假，代课教师很难寻找，希望鼓楼区能储备人选，需要时向教育局申请，协助解决。学校聘请的代课教师因经验不足，势必在短期内影响部分班级的教学质量，引起极少部分家长的担忧。这种担忧我们可以理解，学校也极为重视，采取措施加大力度从师徒挂钩、青师培养、常规听课、及时跟踪督导等措施培养青年教师，努力提高他们的教学水平，使其尽快步入教学正轨。目前根据以往所采取的措施还是行之有效的。

问题二：由于学校周边旧房拆迁改造，学校门口道路狭小，工地施工存在着安全隐患，学校也与相关部门联系，希望他们在施工期间做好工地安全防范，应及时设置好安全围挡，妥善处理沙土石方的放置，为了孩子的安全，共同履行自己的安全职责，希望教育局能帮助督促施工方尽快结束工程。

问题三：由于一附小校门口道路狭窄，车辆、行人较多，根据督导要求细则中规定校门口应设置车辆减震带，为了孩子的安全，我们会向上级部门反映同时也期盼交通管理部门尽快在校门口道路两端一定的距离外设置车辆减震带，确保学生上下学的安全。

问题四：学校许多教学设备的使用，出现老化现象，维修困难。期待更新，使其更适应于现代信息化教学的需要。我校已向市教育局相关部门提出申请，期待尽快予以落实。

                                        福州教育学院附属第一小学

                                              2019.2.25

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