黎明小学12月督导工作自查报告

针对12月份督查工作相关要求，根据督导项目逐一落实，现做自查如下：

一、“双减”工作

（一）加大宣传力度，营造浓厚氛围

从“双减”政策一颁布，学校领导班子就多次召开行政会议，学习政策精神，从思想意识上重视，并多次召开教师会议，带领全体教师一同学习“双减”政策精神，号召教师从行动上落实政策的相关内容，全校上下分年级、分学科，从如何提高课堂效率、如何进行作业设计等方面进行研讨，把“减负增质”落到实处。开学初，我们就以家长会、微信公众号等形式向家长宣传学校的做法，取得广大家长的支持。

统筹作业布置，建立管理机制。

学校制定作业管理方案，作业公示制度，并在每个班级制作作业公示栏，加强年段集备，精选分层作业，年级组加强集备，根据每个学科、每个单元、每个专题的特点，分层布置语、数等作业，形成相应的习题库，严格要求控制作业总量，一、二年级学生不留书面作业，三到六年级作业不超过60分钟，并对作业进行全批全改。

教育教育教学秩序稳定，课后延时服务并行。

学校制定零起点教学实施方案和零起点教学承诺书，开齐开足国家规定的课程，落实课堂教学基本要求，无提前结课备考，违规统考，考试排名等行为，并按照“一校一案”的要求制定具体实施方案，力求将课后延时服务做好。

二、校园防欺凌

（一）开展教育，完善制度。

首先，学校组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策，之后，各班主任对学生开展以校园欺凌为主题的专题教育。建立校园欺凌事件应急处置预案，并明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（二）加强预防，及时处理。

加强对校园欺凌治理的人防，物防和技防建设，并利用心理咨询室开展学生心理健康教育咨询和疏导。一旦发现校园欺凌事件，将调查处置并严肃处理实施欺凌的学生。

关于以上督导工作，我们在各方面还要不断地向实施“双减”政策好的学校学习先进的经验和做法，由于学校办学条件有限、师资配备有待加强、资金短缺等客观方面的原因，在开展丰富的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣班、小组及社团活动等方面，我们还需要不断努力。