鼓楼第五中心小学

2020年春季复学准备工作自查报告

1.成立了以校长为第一责任人的学校防控新型冠状病毒肺炎疫情专项工作机构，明确职责分工，责任到岗，任务到人；建立了学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息；通过学校公众号致家长一封信等方式告知家长开学前和开学后注意事项，落实家校配合学生健康管理、安全出行等要求。

2.建立24小时值班制，明确学校信息报告人，落实疫情“零报告”和“一日一报”制度，及时向有关单位报送信息，发现异常，立即上报。

3.明确了属地卫健部门、疾控中心、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

4.健全完善学校防控工作的“两案八制”，即开学准备工作方案、学校防控新型冠状病毒肺炎疫情应急预案，疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记跟踪制度、缺勤复课证明查验制度、健康管理制度、环境卫生检查制度、健康教育制度和通风消毒制度等。

5.研究制定返学后“一校一策”疫情防控相关措施，落实落细各项举措，针对制定的“两案八制”和有关防控措施，组织对卫生保健人员、班主任、保洁、保安人员等关键岗位的全覆盖培训以及情境演练。

6.落实晨午检制度。每天早晨和下午第一节课前，班主任对学生进行体温检测以及健康状况询问与观察。学生在进教室前应先洗手。询问和观察要点为：①新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。②其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。如发现传染病相关症状或其他异常时，应立即告知学校疫情报告人和卫生保健人员，并做好记录。如果晨午检中发现学生出现各种感染症状，立即检查是否佩戴好口罩，并将其转至隔离房间等待，并通知其家长。

7.全覆盖、无遗漏、精准掌握本校师生、员工的健康状况，对学校安保人员、保洁人员、校内电工、花工等后勤聘用人员，要逐一开展全面健康状况精准筛查，落实医学观察措施，在上岗前开展核酸检测。

8. 对来自疫情地区或旅居史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似病例等重点人员,或者共同居住家庭成员中有上述情况的，“一人一档”建立动态跟踪表册，严格落实相关隔离规定，按规定开展核酸和血清抗体检测。

9.开学前14天，开展所有返校师生员工健康监测，建立一人一档，实行每日登记制度。健康档案的内容至少应包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、出行地点、时间、所乘交通工具、人员交往信息等，按照来源地情况按防疫要求实行分类管理。

 10.明确各环节负责人，场所消毒频次、消毒剂使用科学准确，建立场所通风制度。

 11.明确集体教学师生行为规范，科学规划师生在校园内活动场所和线路，师生随身备用口罩，在人员聚集或与其他人近距离接触（小于等于）时佩戴口罩，暂停不必要的聚集性教育教学活动，对请假、缺勤学生进行登记追踪。

12.规范执行垃圾分类处理制度，垃圾分类设施位置、数量等按要求规范设置，加强管理，校园垃圾日产日清，垃圾点每日消毒, 在每层卫生间门口和垃圾屋增设“废弃口罩投放点”，隔离室、医务室等地增设医疗垃圾桶。

 13.学校兼职校医、负责行政、分管校领导开学前参加数次疫情防控专项培训，训练有素。

14.利用新媒体、微信、短信、空中课堂、动画制作、手抄报制作等形式，对师生和家长进行防控新型冠状病毒肺炎疫情知识宣传教育，通过校内网、公众号及时发布疫情防控信息、返校要求，确保师生了解相关防控工作安排。

15. 对全体教职工进行全员培训，掌握必要的防控和消毒知识。开展开学动员部署，对全体教职工上好“第一课”，强化责任担当，提高应对应变能力。动员师生积极配合学校各项防控措施，开展防控知识培训、应急处置模拟演练等，提高师生自觉防控的意识和能力。

16. 配齐备足口罩、手套、消毒液、洗手液、红外测温仪、测温枪、体温计、紫外线消毒灯等疫情防控用品。防控物资安排专人负责物资购置、领取和发放，严格规范做好相关物资的统计、出入库登记和安全管理。

17. 在校门口设置隔离区、校内设置隔离室，卫生条件、设施配备等符合规定要求，并明确责任人。

18. 对校园进行卫生清理和全面消毒，保洁人员操作熟练，符合规范要求、科学合理。科学布局洗手池等清洁设施，配备感应水龙头，配备洗手液等。

19.校园实行全封闭管理，只保留一个出入口。保安人员要严格按照“看、记、防”要求执行体温检测、进出登记等制度。师生入校时一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员及无关人员、车辆一律不得进入校园。校内人员“非必要、不外出”，建立校园封闭期间人员外出审批制度。

20.组织开展开学前安全大检查，重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，对问题隐患逐一登记造册，并及时整改到位。

 21.开学前开展了应急演练，全校教职员工熟悉规范处理流程，并针对演练中发现的问题调整完善相关预案。

22.对学生上下学方式进行摸底调查，引导学生采取安全出行方式，落实家校“点对点”往返，减少与社会人员交叉感染风险，乘坐公共交通应全程佩戴口罩。

23.结合学校实际，对不同年级上学、放学时间适当交错，避免人流过度集中。

24.充分利用省教育厅和省广播电视集团联合制作的《成长的力量——复学第一课》（花季篇）电视特别节目，准备开展复学相关教育活动，突出“疫情防控、生命教育”主题，加强师生教育引导，涵养爱党爱国爱社会主义的情怀和担当。

25.严格控制学生在校时间和家庭作业量，保证学生有充足的睡眠。在防治“新型冠状病毒感染的肺炎”的特殊时期，学生每日在校时间为：小学生不超过 6 小时，要协调各科任教师安排好学生返校后每天的家庭作业量：小学一至四年级不超过半小时，小学五、六年级不超过 1 小时，并要保证学生的睡眠时间：小学生每天不少于 10 小时。在此期间，不组织大型集会。

26.复学前组织开展了一次摸底检测，作为各班对学生空中课堂学习情况的摸底资料。以各年级学科教研组为单位，制定高质量、有针对性的，切实可行的衔接教学计划。先不上新课，以复习为主，各年级学科根据自己学科进度情况安排2-3周左右时间复习。

27.要求教师了解每个单元学生的掌握情况。融合到教师日常教学中，在每节课适当安排回顾梳理线上单元教学的内容，安排一定时间进行独立小练习，以考察学生们的掌握情况。对发现的问题，开展及时的、有针对性地补救。

28.对重难点内容，本班学生掌握不好的内容，可利用空中课堂资源进行再次观看，并讲解。语数英各年级梳理出本年段知识的重难点，老师根据自己班级情况确定自己班级的复习重点，做到一班一案。

29.对于落下比较多的孩子，既提出要求，也给予鼓励。量身定制一些基础性习题，教师及时批改，及时辅导。

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