幼儿园4月责任督学挂牌督导工作自查报告

(2024年4月)

福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园

根据福州市鼓楼区教育局《鼓楼区幼儿园责任督学挂牌督导方案》（2024年4月）文件精神与要求，为全面贯彻党的教育方针，牢牢把握学前教育公益普惠的基本方向，推进学前教育普及普惠安全优质发展，迎接国家学前教育普及普惠县域认定市级评估。我园领导班子组织各部门结合文件精神与具体要求，对照普及普惠督导工作评价表，认真自查我园相关工作情况，现将自评报告如下：

一、加强党的全面领导，推动党建与业务工作深度融合

我园党支部在福建幼高专校党委的直接领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习宣传贯彻党的二十大精神，加强幼儿园领导班子建设，充分发挥党支部核心领导作用，有效落实“三会一课”制度，不断推进党的工作与保育教育工作紧密融合。党支部根据学校党委部署，通过专题学习、分组研讨、实践研学、自主学习等形式组织党员和其他教职工参加各项政治理论学习，引导广大党员深刻理解和领悟习近平总书记重要理念和重大实践,有效提升全体教职工的政治素养。党支部严格落实党风廉政建设责任制和意识形态工作责任制，从工作责任落实、师德师风建设、宣传阵地管理、日常检查监督等方面，扎实推进党风廉政和意识形态工作。坚持党建带团建，充分发挥工会、共青团等群团组织的作用，积极开展党团工共建互促活动，切实加强对广大师生员工思想政治的正确引导，不断增强了团队的凝聚力、战斗力。

二、有效落实相关财政补助、收费标准及工资待遇保障等政策

根据《福建省幼儿园收费管理办法的通知（2018年）》文件要求，严格落实公办幼儿园收费标准，无不合理收费。认真落实公办园教师（含聘用教师）工资待遇保障政策，每月由幼高专学校财务室专人核算审核教师工资，于每月10日之前发放，确保教师工资及时足额发放，并为聘用教职工做好“五险一金”，同工同酬。每年在学校人事处指导下，认真做好教师职称评审工作，严格按照文件要求，程序规范、评审公正，并做好每三年一轮教职工岗位聘任工作，及时落实教师职称待遇。

三、落实安全管理制度和安全教育，安全防护有保障

一是落实安全工作，提供有效保障。认真贯彻落实上级部门有关安全管理的要求，加强领导管理，定期做好各项设施设备检查、隐患排查等工作；切实落实“全国中小学安全教育日”“开学第一课”等专项教育活动，将幼儿安全教育融入课程，并根据幼儿年龄特点开展了寓教于乐活动、消防疏散演练等活动；加强与社区派出所、省交警总队等共建单位的联系，建立长效安全工作机制，增派交通警察与协警定时定点协助维持入离园交通秩序、维护园门口治安，进一步加强了幼儿园周边环境的综合整治。完成新一轮“平安校园”等级创建活动，被认定为第一批省级平安校园。

二是加强卫生保健，保障幼儿健康。认真落实“日报告”“零报告”，严把“防控关”；做好环境消杀工作，坚持专业消毒人员定期入园开展全园范围的灭菌灭蚊消毒；加强日常监督与随机检查等，发现问题及时整改，保持幼儿园室内外环境干净整洁；通过开展主题晨会、“流感预防小知识”、“练医生有话说”等平台，加强宣传教育，坚持人物同防、多病共防。

三是抓好膳食管理，促进幼儿成长。切实做好食堂管理与幼儿膳食工作，严格执行《食品卫生法》，加强食堂的规范化管理，严把进货渠道，保证原材料“质优价廉”；定期召开伙委会，通过定期检查与随机抽查相结合，增强食堂日常工作的规范性与自觉性；加强食堂工作人员的食品安全与突发公共卫生事件应急处置的培训，进一步增强食堂员工规范操作的意识与自检自查能力；针对时令节气、地域特点，营养师、食堂管理员与厨师协同，研发了基于幼儿身心需要的园本特色食谱集，进一步提高了营养师、食堂管理员、保健医生的专业水平和综合素质。

四、切实做好鼓楼区责任督学挂牌督导制度的落实

幼儿园严格按照上级部门要求，切实做好办园行为督导评估工作。积极参加福建省幼儿园办园行为督导评估业务培训会议，认真做好办园行为督导的自评工作，不断改进办园行为。幼儿园隶属鼓楼区督导第十九责任区，园内设有督导室，相关现代化办公设施设备配备齐全，网络通讯畅通。督导内容平台管理规范，园所视导员每月能及时查阅挂牌督导任务，按要求完成网上自评工作，积极配合责任督学对幼儿园工作的随访督导，针对责任督学挂牌督导以及评估提出的问题、意见，负责监督整改，并于整改期限内负责在督导平台上报送整改说明及相关照片。

五、不断优化环境创设，满足幼儿发展需求

一是空间设施安全完善。我园共设12个班级，每个班级都配备专用活动室、寝室、盥洗室、卫生间等，生均建筑面积16.10平方米。户外设有草坪、种植区、骑行区、大型运动器械、标准跑道、沙池等，合理规划并灵活调整室内外空间布局，充分满足幼儿游戏活动的需要。活动室内安装了符合国家照明值标准的护眼灯、空气消毒机等，幼儿使用的桌椅、床架、盥洗设备、饮水设施等均符合幼儿的年龄特点，方便幼儿使用和取放。幼儿园综合教学楼1-3层均有约40平方左右的大厅、约2米宽的长廊，以及315平方左右的多功能厅，可在特殊天气条件下为幼儿提供必要的户外活动场所。

二是玩具材料丰富多样。幼儿园根据《福建省幼儿园教玩具配备目录》要求，从满足幼儿游戏需求出发，投放具有低结构、开放性、生活化特点的活动材料。配备符合幼儿年龄特点和认知水平，及富有教育意义的图画书，各种书类齐全，现有幼儿绘本、图书等3948册，种类数为2142，人均约10册。幼儿园作为福建省少儿图书馆分馆，每学期省少儿图书馆提供大约500册图书进行更换，满足了教育教学与幼儿发展需求。

六、加强教师队伍建设，确保幼儿园高质量发展

一是坚持以人为本，持续推进师德师风建设。我园党支部结合开学季、教师节、国庆节等节点，通过专题讲座、师德沙龙、庆祝表彰、师德宣誓等形式，开展了师德师风建设系列活动，并将师德师风建设纳入教师学年职务考核与绩效考评等，不断激励全员在新时代教育发展中奋进担当、开拓创新。

二是师资队伍完备，为推进教师专业化成长奠定基础。幼儿园全体教职工71人。设有园长1名，副园长2名，均为高级以上职称，具有二十年以上幼儿园教师工作经历。幼儿园配备专任教师43人，全体教师均持有教师资格证；保育员12人，均具有初中以上学历（其中42%为高中学历），受过幼儿保育职业培训，持有保育员资格证。全员符合省级示范园配备要求。全体保教人员积极参加福州市教育研究院组织的各阶段岗位培训活动，熟知学前儿童身心发展规律，具有较强的保育教育实践能力。

三是落实教研制度，有效促进教师专业发展。重视教师的专业成长，采取“面向全体、多向启动、关注差异、分层提高”的继续教育管理模式，指导教师拟定三年“教师个人成长规划”。针对教师专业发展水平及需求，选拔各层级骨干教师，努力为不同层次的教师提供专业引领和支持，搭建多层次、多形式的研修学习平台。每学期针对教师在日常保教工作中出现的困难与疑惑，以及不同层次教师的需求及特点制订切实可行的园本研训计划，通过每周1次集体园本研训、1次集体备课、1次年段会或班务会，每月1-2次分层专题园本研训，以及不定期的专题工作坊、课题研讨等多种形式，聚焦问题进行专题学习、交流研讨，夯实不同层次教师专业素养。

四是激励机制完善，切实保障团队可持续发展。幼儿园建立了科学合理的教育教学管理制度、教职工管理制度和后勤管理制度，各项制度健全，运作规范。根据团队发展需求，树立正确激励导向，健全完善激励机制，不断完善优化了编外聘用人员管理、教科研经费管理等制度，调整修订了“附属幼儿园奖励性绩效分配方案”“附属幼儿园教师系列专业技术岗位职责与任职条件及说明”等，积极协调上级各部门有效完成第四轮教师岗位聘任、每年中高级职称评聘、选送教师参加各级各类培训进修等工作，充分激励教师树立爱岗敬业、潜心育人的职业精神，践行教育初心与使命。

七、科学开展“关爱课程”，促进幼儿健康成长

深入贯彻落实《纲要》《指南》精神，结合本园教育教学工作方案及班级幼儿发展实际与需求，拟定学年、学期、月份保教工作计划，预设每周保教工作重点，并针对实施情况及时进行调整和优化。科学合理地安排幼儿的一日作息时间，合理安排活动，注重个体差异，引导建立良好生活习惯。

重视游戏的教育作用，尊重幼儿游戏意愿，创设丰富的游戏环境，鼓励和引导幼儿交流和梳理游戏中的真问题，迁移生活和认知经验思考解决问题的方法，促进幼儿深度学习。注重领域活动与主题活动，游戏活动、生活活动、体育活动之间的相互渗透和有机融合，实现教育活动的有机结合，促使幼儿获得终身发展所必备的带得走的能力。 

关注幼儿发展的连续性，密切幼小协同、注重科学衔接。根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，重点围绕社会交往、自我管理、任务意识、专注坚持、计划反思等步入小学所需的关键素质，将入学准备教育目标和内容融入幼儿一日生活和游戏活动中。

                                 2024年4月8日