2021年4月份教育教学工作督导报告

鼓楼区吉的堡幼儿园

                                                   责任督学：王 蓉

（第十九责任区）

根据《鼓楼区2021年4月份责任督学挂牌督导方案》精神，有效促进规范幼儿园办园行为，切实提高保育与教育质量，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》 和《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展幼儿园教育教学工作督导检查。4月18日第十九责任区王蓉督学对吉的堡幼儿园进行2021年4月份教育教学工作督导，在幼儿园自查的基础上，责任督学以现场察看、查阅资料、校园巡视、推门听课、访谈等形式，对幼儿良好品质和习惯养成、良好的师生关系、合理安排幼儿一日生活、以游戏为基本活动、去“小学化”现象、执行保育教育工作、各类计划明确、教研工作、教职工培训等内容进行逐条对标督查。现将鼓楼区4月份教育教学工作督导情况汇报如下：

1.良好品质和习惯养成：幼儿园注重幼儿良好品质、习惯的养成。

2.良好的师生关系：教师和保育员对幼儿亲切、温和，师生关系良好。

3.合理安排幼儿一日生活：幼儿一日活动安排合理，注重形式多样。

4.以游戏为基本活动：能以游戏为基本活动，努力创设适宜的环境。

5.去“小学化”现象：按要求不提前教授小学教育内容，大班开展了“我要上小学”主题活动。

6.执行保育教育工作：对教学各项工作建章立制，教师明确了自己岗位的目标与责任，保障教师规范完成教育教学的工作。

7.各类计划明确：能根据区教育局要求，制定了《园务教育教学工作计划》《年段工作计划》《班级工作计划》《个人工作计划》，节庆特色活动方案等。

8.教研工作：有教研活动制度，根据本园教育教学问题与困惑开展教研活动。

9.教职工培训：制定教职工培训制度及培训计划，组织好老师开展各项培训活动，开展了线下线上的新师训、“公带民”外出培训以及幼小衔接的专题培训等。

存在问题：

1.加强关注个体差异，有特殊需要的幼儿，对其提供更多的帮助和指导。

2.园方对每周一次教研活动的落实不到位、不够有效。教研活动记录不齐全、教师无记录。

3.教师的团队年轻化，教育教学水平相对较弱，在课程上把握不到重难点，特别是在游戏的创设上没有创造良好的环境氛围以及游戏本身的意义，影响孩子们的主动性及参与性。

4.不够重视幼儿自主游戏活动与区域活动，每次督导都没有看到幼儿自主学习的状态，都是整体划一的学习。

5.对于督导中多次提出的问题整改不及时、不到位。

解决对策：

请园方认真对待督导工作中提出问题，按照存在的问题逐条整改。