旗幼集团教场园2022年5月份“去小学化”

专项督导自查小结

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，坚决纠正“小学化”倾向，将2022年的学前教育宣传月活动作为深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措，保障幼儿健康快乐成长。现将我园自查情况总结如下： 

教学课程

我园开展的共享课程是落实“以游戏为幼儿园基本活动”的理念，将游戏权利归还给儿童。它不仅是传统意义上空间环境的共享，游戏材料的共享、教师资源的共享，更重要的是孩子们情感体验上的共享。学习与发展、文化与地域的共享。我们将努力做到“小空间个性化使用，大空间共性化发展”，不断拓展共享文化的教育价值，给予儿童开放性、无界限的游戏场地、空间和低结构的游戏材料，营造自由自主的游戏氛围，将开放的自由精神渗透在一日生活的各个环节通过资源共享，实现资源优化，促进幼儿个性化发展，最终形成基于“真”游戏的课程。

我园使用科学规范的教师用书，不存在小学课程内容，没有提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。没有布置幼儿完成小学内容的家庭作业，组织与小学内容有关的考试等行为。科学合理安排幼儿一日生活及课程。

教学方式

 幼儿园坚持以游戏为基本的活动方式，贯穿于幼儿园的一日生活之中，融合社会、家庭等多方面的资源，开展各种生动有趣的家园共育，社会实践等相关的内容，让孩子在多元化的学习环境中不断成长。我园还注重一日生活皆课程的理念，每日保证幼儿的游戏的活动实践以及充足的2小时户外活动实践，无任何机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识性强化的训练行为。

教育环境

园内设有多功能教室、幼儿阅览室、角色游戏区、种植园地等，为幼儿的健康成长和快乐生活提供了良好的环境和条件。幼儿园按照《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备相应的教玩具，配有丰富的游戏设施及游戏材料，教玩具种类丰富，涵盖科学试验、益智操作、娱乐表演、各类美术材料、体育器械等，且数量充足，利用率高，所有教玩具均符合国家相关安全质量标准和环保要求。

学前教育宣传月活动

 本园根据幼儿园的实际情况，制定切实可行的学前教育宣传月活动，宣传月活动结合家长学校、片区送教工作、优秀案例经验的征集活动等等，将学前教育的工作落在实处。