2024年3月长春幼儿园教育过程、环境创设、师资队伍督导工作检查

为落实《福建省幼儿园保育教育质量评估实施方案》 精神，迎接国家学前教育普及普惠县域认定，树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3月20日上午，花巷片区督学陈红园长莅临我园进行2024年3月份 “教育过程、环境创设、教师队伍”督导工作检查。陈园长通过现场查看、查阅资料、询问交谈等形式对幼儿园教学课程、环境创设和教师队伍等方面进行了细致的督导检查，并提出了很多宝贵的建议。

整改建议：

游戏的层次性需加强；

教师的观察分能力需提升；

家委会一学期要两次，要开展家长学校工作；

材料的建档要完整；

拓展对室外空间的利用；

图书数量还需增加；

加强对教职工的人文关怀；

教师持证率80%；

保育员持证率低，仅20%；

10.专业规划应有针对性、层级性；

11.要聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题开展教研工作；

12.需建立有效的激励机制；

整改情况说明:

1.将继续调整游戏材料，以低结构材料为主，充分发挥幼儿的想象力和创造力；

2.将定期对教师进行专业知识培训，每周分享一篇游戏案例分析，提升教师的观察力与指导能力；

3.本学期已开展一次家委会，期末再安排一次，确保每学期两次家委会；

4.与社区联动的开展的各类活动已进行整理归档；

5.已根据园内公共区域空间，将室内游戏进行拓展到室外，因地制宜利用好户外空间；

6.图书数量不够，已在购买中；

7.本学期将加强对员工人文关怀，多组织教职工开展团队建设活动，在他们生日时准备一份小礼物；

8.目前教师共10人，8人有教师资格证，持证率已打80%，一名教师笔试已通过，另一名刚参加3月份的笔试；

9.动员保育员参加岗位培训，争取全部持证上岗；

10.已对园长及教师三年规划进行调整；

11.坚持每周开展一次教研活动，提升教师专业素养，解决保教中出现的困惑。每周每位教师听评课一次；

12.加大绩效考核奖励机制，纳入年度绩效考核，期末进行评优评先活动。

福州市鼓楼区长春幼儿园 

2024年3月25日