在日常中抓实 在关怀中成长 

——记督导莅临中山小学开展“促进学生全面发展”期末调研活动

为了切实落实学校期末各项工作的开展，促进学生全面发展教育，重点督导学生品行表现、身心发展、学历素养、学习负担、实践能力等方面，并指导学校期末工作。6月18日的上午，卢颖宁督学来到中山小学，进行学校期末工作的检查与指导。

 首先，卢督学听取了学校关于期末各项工作的开展情况汇报，随后就学校教研活动是否扎实开展，教学是否做到扎实有效，期末复习是否讲求方法等问题进行了深入交流。

推门听课  深入课堂

卢督学轻轻推门三年5班教室的后门，随机走入了英语老师张艳的课堂，坐下来静静地听了一堂40分钟的英语复习课。张老师复习课上采用信息化教学手段，运用生动活泼的教学方式让孩子学得既有趣，又扎实。卢督学对执教者张艳一丝不苟的的常态教学态度与熟练的信息化教学设备的操作予以了很高的评价。

秉着认真严谨的态度，卢督学又听取了四年5班的语文课。课堂上，孩子们精神饱满，吴婧老师针对孩子们出现的普遍问题，进行了归纳分类讲解，卢督学听完之后，对吴老师循循善诱的讲解表示了肯定，而且对老师的复习课上有针对性地对个别学生进行辅导，当堂解决问题的方式很赞赏。

调查问卷  走进学生

一切都是为了孩子。为了了解中山小学学生的身心发展，卢督学随机抽取了部分3--6年级学生进行了学生生活问卷调查。孩子们在电脑上进行了选择，根据每个人真实的情况如实地完成问卷。

小小座谈 关爱无限

紧接着，卢督学又亲切地坐下来和孩子们面对面进行交谈，像一个关心孩子的家长那样细心地询问孩子的日常学习与生活。她亲切的语气，有趣的问题，巧妙的发问，让孩子们快乐地参与在座谈中，畅谈着自己的学习生活与学习心得，气氛十分融洽。

此次卢督学莅临中山小学展开了期末工作的评估检查，为我校期末考试的圆满完成起到了强有力的督导与激励作用，在今后的教学工作中，中山小学全体师生将伴随着这份关怀越走越远，越走越好！

撰稿：翁雨阳

摄影：叶显玉

审核：陈瑾