楼区绿星幼儿园责任督学2023年6月份挂牌督导任务

（“师德师风建设”）自查报告

为规范幼儿园办园行为，自办园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程。每周利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》,《义务教育法》等相关法律等。通过学习现将师德师风建设自查情况汇报如下：

一、良好的师幼关系

教师、保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系，教师细心指导区域活动，幼儿间同伴关系良好、教师能用积极鼓励、启发引导的正面教育幼儿，教师的管理方式有助于形成安全温馨的心理环境，教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，建立健全的心理健康教育计划，并养成幼儿良好的行为习惯。

二、无负面影响

1、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及是否有虐待、歧视、体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

2、建立师德师风投诉制度。向幼儿园家长公开幼儿园投诉方式，接受家长对师德师风的监督。

3、通过开展师德师风自查自纠，我园不存在教职工虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等行为，以及乱收费和师德行为不端的社会投诉现象。

4、幼儿园将师德师风建设与教师学期、学年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。每学期对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，对调查中发现的问题幼儿园及时给与处理、整改。以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

三、师德师风规范

注重师德师风建设，与教师签定师德师风承诺书，及廉洁承诺书，不收家长礼金礼品等违规行为，不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。注重教职工职业道德素质的养成，园部组织教师开展师德师风演讲。教师遵守职业道德规范，责任意识强，并邀请家长匿名填写师德师风建设问卷调查表，收集家长提出的问题及时解决。

四、德育工作

将德育工作渗透在幼儿一日生活中，开展丰富多样的爱国主义教育活动，组织幼儿一起观看红色电影、红色绘本、红色歌曲等系列活动，每周邀请中大班幼儿进行晨会演讲，结合节日教育开展《童心向党，学党史，知党恩！》《春风十里 芳华如你》《学习雷锋好榜样 处处盛开雷锋花》《守护绿色 播种希望》《清明时节话清明 别样清明一样情》《勿忘国耻 强国有我》《劳动润童心 快乐迎五一》《告白母亲 为爱加冕》《走进小学，感受成长》《别样六一 童样精彩》等等适合幼儿的相关主题活动。

五、家长联系

每学年按规定开展家访工作，随时接待家长的来访和新生家长的咨询。家长填写调查问卷，老师及时收集家长提出的问题并及时解决。六、家长工作

建立幼儿园与家长联系制度，一学期开展两次家长会。建立家长委员会和膳食委员会，有名单，会议记录，签到表，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项，接受家长委员会的监督。

总之，师德建设是我园教师队伍建设的一项长期而艰巨的任务，必须常抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，用于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中我园将以模范教师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。