福州文博中学

2021年10月份挂牌督导任务（教育教学）自评报告

1、 招生规范

学校严格按市教育局及上级相关政策规定，配合做好招生，有招生会议记录；教务处学籍管理规范，利用国网学籍系统管理学生学籍信息，网络系统查询便捷。

2、健全作业管理机制

    学校完善作业管理细则，明确具体工作要求，制定了《福州文博中学落实“双减”意见的实施方案》、《关于重申作业布置和批改的规定》、初中各学科双减工作实施方案等，并在校内公示。切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，对学生作业做出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度，10月份，学校组织全体学生参加作业问卷调查，及时了解学生完成作业情况。

3、校本作业

因为我校是民办学校，生源结构比较复杂，学生原有水平参差不齐，作业研究尤为重要；长期以来，我校注重校本作业的设计、编制，并开展基于核心素养的校本作业研究校、市级课题，各学科、学段形成系统的校本作业本，并在日常的教学中付诸使用，收到良好效果。

4、学生多元评价机制

    学校制定《福州文博中学学生综合素质评价实施办法》，对学生基础学科素养学力、生活实践课程、劳动、日常行为习惯、综合实践、道德与法治等方面进行评价。同时，为评价学生并树立模范，学校每学年还评选奖学金、文明之星、美德之星等。关注学生心理健康，由心建室牵头，对新生进行心理健康问卷调查。

5、校本作业基本模式

我校学各学科的校本作业设计在内容、形式上均比较丰富，并有分层要求，设置一些实践性、拓展性作业以适应学生个性发展，并以学校层面，建设校本资源库以供共享。

6、教师专业素养考核评价

教导处通过每学期开展的学生问卷调查，定期检查各学科教师布置、批改作业情况，定期组织开展优秀作业设计评选与展示交流活动，及时总结反馈，纳入教师绩效考核。学校把作业设计、批改和反馈情况纳入教师年度（绩效）考核评价中。

                                        福州文博中学

                                      2021年10月22日