永恒幼儿园四月教育教学督导工作自评报告

为规范我园办园行为，切实提高保育与教育质量，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,结合我区学前教育工作实际，按照幼儿园标准要求 , 我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思 , 做了认真地自评 , 现将自查自评情况汇报如下： 　　

一、良好品质和习惯养成：

我园注重良好品质和习惯养成，把《礼仪教育》作为我园的特色教学，贯穿到一日教学活动中。从小培养幼儿良好的品质和礼仪习惯。我园遵循小、中、大班幼儿年龄特点，设计适合孩子身心发展的教学活动计划和周活动计划，合理安排幼儿一日活动流程。按幼儿园年龄特点开展各类活动。在开展各类活动中做到面向全体幼儿促进全面发展，并注重幼儿的个体差异，和年龄特点因人施教。要求老师对教学内容、活动过程进行跟踪观察，撰写反思和观察记录。对个别特殊的孩子进行跟踪观察，撰写个案观察记录。

1、晨间礼仪接待：每天安排4名值日小天使和1名值班老师在园门口迎宾，向入园的小朋友问好。

2、每周安排一节礼仪教育课程，培养小朋友良好的生活习惯和品德教育。

3、我园良好常规习惯的培养不但贯穿幼儿园的一日生活中。还要求家园紧密配合，家长督促幼儿在家也要注意品德教育，并按老师的要求，每天进行良好习惯培养的打卡汇报。园部进行评比，每月评出“独立宝宝”“关爱宝宝”“文明宝宝”等，强化幼儿养成良好的习惯。

4、盥洗常规的培养：要求幼儿排好队，不推挤，打闹。不浪费，开小水。用“七步洗手法”正确洗手。

5、就餐礼仪的培养：懂得正确使用餐具，进餐时不发出声音，用餐后将餐具放到指定位置，轻轻的离开位置。

6、课堂礼仪的培养：课前入厕，能主动回到座位准备上课，能安静倾听老师上课，用正确的坐姿进行倾听。能主动回答老师的问题，使用正确的举手方式回答。

7、喝水礼仪的培养：养成喝水排队，装好水不停留，不打闹，喝完及时放好杯子。

二、良好的师生关系：

我园对新进教师进行“岗前培训”，加强教师队伍的师德师风建设，签署师德师风责任状。让每位教职工与幼儿交谈时做到态度和蔼，在教育教学过程中做到平等对待每教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。在家长问卷调查中，得到家长100%好评，一致赞赏我园教师。

1、坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境和良好的同伴关系。

2、教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿。尊重幼儿，和幼儿之间是平等的关系。

3、每学期对教师师德师风进行评比，评出“最美教师”，并给予奖励。

三、合理安排幼儿一日生活 ：

我园遵循孩子的身心发展特点，合理安排幼儿一日活动。注重动静交替，保教结合的原则。发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中。

1、幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，每周5-6个集中活动、1次大型共享区域活动、每天有一次自主游戏活动、4次户外运动活动，做到动静交替。 

2、我园保证幼儿每天户外活动时间有2小时，其中户外体育活动时间有1个小时，户外活动1个小时。

四、 以游戏为基本活动：

我园根据我园面积大，活动场地宽敞的特点，坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中。在四楼设置专门的游戏区，每周四开展全园共享区域。老师以角色身份参与游戏、指导游戏。因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，每天保证1个小时的幼儿游戏活动时间，有开展角色游戏、建构、表演游戏，体育游戏等。老师以角色的身份，根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。

五、去“小学化”现象：

本园以游戏为主，贯穿于幼儿一日生活，在教育活动的过程中，我园老师采用“三先法”进行教学，让幼儿探索在先、发现在先，表达在先。能注重引导幼儿的主动探索、大胆操作实践、合作交流和表达表现。 无提前教授小学教育内容，无开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，无布置文字类书面家庭作业。

组织开展幼小衔接活动。大班开展“我爱上小学”主题活动，培养幼儿养成良好的上小学习惯。创设“我爱上小学”主题墙，6月初将安排大班小朋友参观小学，了解小学生活。6月中旬邀请专家给我园家长开展幼小衔接讲座。培养幼儿爱上小学的情感。

六、执行保育教育工作：

我园注重实行保育与教育相结合。科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。五大领域教育内容适宜，相互渗透。根据教育目标、内容，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。

七、各类计划明确

我园各部门能科学制定幼儿园各类工作计划，目标明确，内容具体，措施得当。分别有幼儿园务工作计划、教研工作计划、保育工作计划、班级工作计划、个人工作计划等....有目标有发展性的开展幼儿活动。

八、教研工作：

我园教研工作、教研活动制度健全，有园长助理蓝晓梅负责教研工作，两周开展1次教研活动，教研活动主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题，并有教研记录。教研活动内容丰富、有效。

本学期建立了教研制度与计划，每月两次教师教研活动，以多种培训形式开展。其中有《如何有效地开展区域活动》《如何设计活动计划》、《如何创设适宜孩子的环境，让孩子成为环境的主人》等。内容丰富、有效。

9、教职工培训

我园教职工培训制度健全，有制定教师专业发展规划及教职工培训工作计划，保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜、形式多样。培训经费保障，组织教师外出参加各种培训，培训学时符合相关规定。为提高在职教师的业务水平，我园鼓励职工积极进修学习，争取教师100%取得教师资格证。对证件齐全的教师给予奖励。现大部分教师正在进修本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。