2021年12月井大小学责任督学挂牌督导工作自查报告

为贯彻中央决策部署 深入推进“双减”工作，强化落实“双减”各项政策落地见效。我校围绕“双减”工作情况、学生作业管理、课后服务、校园安全、校园防欺凌工作开展自查。现将自查情况报告如下：

一、“双减”工作情况

（一）加强宣传

1、学校加大“双减”工作宣传力度，在微信公众号上推出“双减面对面”专栏，推送短视频1篇，相关推文26篇，做到师生知晓，家长支持，家校密切配合形成合力。

2、通过电视、报纸、微信公众号等多种途径，在福州电视台少儿频道以及鼓楼教育微信公众号上积极宣传学校在“双减”工作中好的经验和做法，营造全社会支持和关注“双减”工作的浓厚氛围。

（二）统筹作业布置

1、学校建立作业管理机制和规范作业实施过程相关规章制度，有《福州市井大小学家庭作业布置统筹协调制度》 、《福州市井大小学作业管理细则》，除了在制度中就作业统筹做了细致规定外还定期开展自查形成自查报告。             

2、学校建立年级组、学科组作业统筹协调制度，合理确定各学科作业比例结构，并借助班级作业公示栏建立作业总量审核监管和质量定期评价制度，本学期进行作业全校性检查1次并及时反馈整改。

（三）精选分层作业

1、学校本学期强化校本，将作业设计纳入每周的校本集备中，有效探索根据学生实际学习状况分层布置作业并及时在集备组中反馈。

2、学科教研组在集体备课会上确定下一周教学计划，并依据课程标准结合教学知识点、难易程度等分类精选习题，形成作业资料库并结合班级情况在作业资料库中进行二次选择。

（四）严控作业量

学校建立作业公示制度，确保：小学1—2年级无书面家庭作业；3—6年级每天书面家庭作业总量不超过60分钟。

 （五）  作业批改情况 

教师对布置的学生作业全批全改，不存在学生自批自改、互批互改作业，以及给家长布置作业或要求家长批改作业现象。

（六）教育教学秩序

学校开齐开足开好国家规定课程，落实课堂教学基本要求；学校严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教；学校并未提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；学校对学生考试成绩实行等级制，不以任何方式公布学生成绩和排名。

七、开展课后服务

学校制定了符合我校实际的课后服务具体实施方案，课后服务包含午托和晚托，午托从中午11：20-13：30，晚托包括普惠性晚托班和社团活动，服务时间夏令时为放学后到18：30，冬令时为放学后到18：00。家长根据自己家庭的需求情况进行申请，晚托负责老师由校内老师和外聘老师组成，负责普惠性晚托的老师除负责看护外，能指导并督促学生及时完成作业，并对学生提出的作业疑问进行答疑解惑，晚托还开设了篮球、田径、合唱、舞蹈、沙画、航模、创客等丰富多彩的社团，学生参与达1300人次。

八、提升课后服务水平

我校充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等等。平均每天参与晚托人数260，午托人数216；平均每天参与“基本看护”学生人数141；平均每天参与“社团”学生数119；每天参与晚托本校教师5和校外教师人数2；按上级部门统计的整体参与率40%。

二、校园防欺凌工作

1.开展教育:我校积极开展心理健康课，对低中高年级按学段不同，分别进行情绪课程、学习力培养、青春期相关课程。同时安排每学期两次心理健康主题的队活动课，11月的最后一周各班借助校外资源开展了丰富多彩的心理班级团建。12月德育主任金老师组织段长集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关措施，段长再向老师传达会议内容，每位老师都知晓校园欺凌事件的处理措施。各班主任利用周三班会课对学生开展了以“拒绝校园暴力”为主题的专题教育。

2.福州市井大小学制定了完善的校园欺凌的预防和处理措施，也制定了相关事件的应急处理预案，分工清晰，任务明确。9月学期初校长组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关措施。

3.对校园欺凌治理的人防物防和技防建设有所加强。学校设有心理咨询室，各项工作制度健全，10月中旬对全校学生进行心理问卷筛查，制定了专门的心理危机干预预案，定期为有烦恼和困惑的学生排解心理困扰，并认真做好相关的资料整理。除此以外，学校在保安室门口公布学生救助、校园欺凌治理的电话号码87617655并明确责任人是德育处金洁主任，对于校园欺凌事件及时发现、调查处置并严肃处理实施欺凌的学生。

                                                       2021.12.21