鼓楼区中小学责任督学单项督导自查报告
——校务管理和制度执行工作目标
福州屏东中学屏北分校始终坚持“依法治校，以德治校”的管理之路，重视师德建设，常抓法制教育和综合治理，从而有效强化了内部管理，全面优化了育人环境，促进了教育教学质量稳步提高。现将我校依法治校工作情况汇报如下：
一、管理机构
1.管理机构：班子成员分工合理，岗位职责分明。
学校管理机构设置分监督保证系统、行政领导系统、民主管理系统。监督保证系统由党委会负责，在学校工作中发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻落实。党委书记为第一责任人，下辖党支部、办公室、德育处、团委；行政领导系统由校长负责，校长作为学校法人代表行使权力，对上级教育部门承担管理学校的责任，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责，统一领导。另有副校长5位，分别分管行政、教学、德育、总务后勤和分校工作，下辖三处一室；民主管理系统由教职工代表大会进行民主监督，是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构，参与学校的民主管理与民主监督。工会是教代会的工作机构，依法维护教职工的政治权利、经济权益和精神文化利益；支持配合学校行政工作，深化学校内部各项改革；组织召开教职工代表大会，组织教职工参政、议政；党委书记兼工会主席，具体事务由工会常务副主席负责。下辖经审委员会、女工委员会和工会小家。各系统分工合理，岗位职责分明，各项事务运转顺畅，有利促进学校各项工作有序发展。
2.管理队伍：配备合理，资质合格，水平较高，作风过硬，工作主动，服务意识强。
学校有着一支素质过硬、业务能力强的管理队伍，表现在：一是有较高的政治、业务素质，熟悉各项业务的操作程序，较为丰富的工作经验和工作方法；二是有过硬的工作作风，具有高尚的师德和社会道德，具有爱岗敬业、无私奉献的敬业精神；三是善于领会领导的工作思路和指导思想，具有敏锐地洞察力和判断力；四是为人诚实守信，处世谦虚谨慎，工作严肃认真，办事公平公正。五是勇于创新，不死板硬套，工作有魄力。
3.干群关系：干部办事公道，关心教职工生活，在群众中威信较高，干群关系融洽。
学校干部是学校工作的决策者、组织者和实施者，也是学校和老师紧密联系的桥梁和纽带，学校干部凡事都会站在教职工的角度，真心实意为教职工谋福利，不忘初心，从群众中来到群众中去，在群众中有着很高的威信，干群关系融洽，因此各项工作的开展也就得到教职工的极力拥护和执行。
二、规章制度
1.学校章程：有教代会通过的学校章程，章程指导性强。
制度建设,是依法治校的重要内容。学校依据国家的法律、法规和上级主管部门的法规性文件，结合学校实际，已形成了一整套科学规范、行之有效的学校的管理章程。它是学校管理总的规范，在管理制度、岗位职责、考核奖惩等方面都有章可依。同时，制度也是教师参与民主管理及维护师生权益的基本依据。学校制定了《福建省福州屏东中学章程》，该章程于2014年8月28日经第八届第四次教职工（代表）大会审议，2014年9月3日经校务委员会通过，2015年12月27日经福州市教育局同意备案，正式生效。
2.发展规划：有教代会通过的学校发展规划，规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。
学校在上级主管部门的领导下，抓住机遇、锐意进取、勇于创新，基本实现了学校发展的科学定位：规范与特色并举，教师队伍整体优化且多具特色，学生素质发展兼顾全面与特长。学校以提升办学质量和办学品质为主题，以教育教学改革为主线，以深化内部管理体制改革和教育科研为动力，努力实现学校跨越式发展。
结合福建省教育厅颁发的2017—2022年中小学布局规划的指导意见，及时总结学校三十多年来办学的经验，全面分析学校面临的形势与任务，系统规划今后五年的发展蓝图，成为学校当前面临的迫切任务。2017—2022年规划的制定，经2017年11月11日第九届教代会第一次专题会议通过，该规划凝聚共识、鼓舞干劲，在新的起点上实现我校的再一次腾飞。
3.规章制度：制度健全、可行，时效性，能够得到落实。
（1）建章立制。我校根据工作需要成立各级管理机构，依据学校章程制定党务工作、行政工作、工会工作、教师队伍建设、人事管理、教育教学管理、财务管理、后勤保障管理、学生管理等制度，编印成册《福州屏东中学管理制度汇编》《中共福建省福州屏东中学党建制度汇编》。明确了福州屏东中学管理机构设置及职能说明、学校各部门岗位职责及相关制度等，依照章程和规章制度管理学校事务。
（2）健全完善。2020年又修订完善了《福州屏东中学党委会会议制度与议事规则》、《福州屏东中学年度绩效考核方案（试行）》，针对年初新冠疫情编制了《福州屏东中学新型冠状病毒肺炎防控工作手册》收录了疫情防控“两案八制”，针对毕业班先期复课出台了《福州屏东中学2020年高三春季开学工作方案》、《福州屏东中学2020年初三春季开学工作方案》，另外根据实际需要出台了《福州屏东中学疫情防控管理制度》、《福州屏东中学高中学业水平考试考核分配方案》等制度，确保学校各项工作开展有法可依、有章可循。
三、运行情况
1.管理有序：各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。
各部门转变思想观念，锐意改革创新，加强管理规范，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。如借助易维保软件平台，使固定资产管理更加智能化，使全校师生报修保障更加便捷、提高后勤服务质量和效率。借助“校和家”平台实现智慧德育、家校互联；利用智学网、学科网等服务教学，提高教学质量。
2.校务公开：相关政策公开，过程公开、结果公开，教师反映问题的渠道畅通，参与学校管理事物的积极性高。
（1）校务公开。学校制定有《福州屏东中学校务公开工作制度》，坚持校务公开、党务公开，在宣传栏里开辟了校务公开、党务公开栏，同时利用校园网和“校和家”平台及时向教职工公开相关制度、决策、工作程序及结果，保障校务、党务公开工作扎实、有效开展。
（2）民主参与。坚持教职工代表大会制度，每学期至少召开一次教代会，与教职工切身利益相关的事务以及学校发展中的重大决策，必须经教代会审议讨论通过后方可付诸实施。同时，每年所有中层以上干部在教代会上进行述职，加强民主监督，提高履职实效。
3.家校和谐：家委会组织健全，家长参与学校工作的热情高，家校关系和谐。
学校加强家校联系，形成社会-学校-家庭三位一体的教育机制，一个学生的健康成长，离不开家庭这一重要课堂，密切与家长的沟通是深入了解学生思想行为的重要渠道，也是对学生实施教育的重要手段。学校在各年段都成立了班级家委会和年级家委会，并在此基础上成立了校家委会，具体制定家庭教育工作计划，组织开展家庭教育活动，邀请家委会成员一起参与学校教育教学的管理，探索家庭教育新思路、新方法，提高家庭教育的实效性。
4.满意度高：学生、教师、家长满意度高。
学校秉承“崇德、尚美、乐学、笃行”的校训，在构建“幸福屏东”的总目标的引领下，优化内部管理、促进教师专业发展、营造优秀文化、构建特色课程、调适外部环境，从而带动办学质量、品位的提升，扎扎实实地推进学校内涵发展，获得了师生、家长、社会的一致好评。这一年，我校被评为福建省第二届“文明校园”、福州市首批智慧校园示范学校、综治安全目标管理优胜单位、福州市中小学美育示范校（舞蹈、器乐）、福州市教育科研基地校、5A级“平安校园”等荣誉称号。
四、五项管理
1.手机管理：对学生使用手机情况进行严格管理，禁止将手机带入课堂，引入“班级手机柜”，建章立制管控手机使用。
一是通过“禁携手机，专注学习”主题教育活动，从“手机申请、手机保管、专人管理、违规处理、家校共育”等方面规范学生在校内携带和使用手机情况，制定手机管理办法，并将相关规定纳入我校《学生手册》，作为学生个人综合素质评价标准的一部分。二是通过晨会、班会、签订承诺书等对学生进行手机使用以及防范网络成瘾教育，班主任每天将学生存放手机情况发布给班级家长。三是通过每学期的家长会、家长信等方式帮助家长对学生手机使用进行引导，加强家校共育。
2.睡眠管理：落实学生上午上课时间规定，制定《福州屏东中学学生睡眠管理工作方案》，保障学生充分的休息和睡眠时间。
一是通过规范作息时间，将上午的上课时间定为8:00，教师不提前组织统一的教学活动，准时上下课，保证课间的10分钟休息；二是严格控制作业总量，统筹安排；三是加强课后服务，午休管理在家作业负担；四是家校合力育人，通过家长会、科普讲座、家长信等方式加强睡眠指导，引导家长不过度安排课外培训，不额外增加学习负担。
3.读物管理：严管课外读物进校园，严控校园内销售课外读物行为，把关校园推荐图书质量，严禁强制或变相强制学生购买课外读物。
作为福建省中学示范图书馆，我校在图书清查工作中，结合12条负面清单对校园内图书进行清理，为学生创建出校内绿色阅读环境。制定《福州屏东中学课外读物进校园管理细则》对课外读物进行有效管控，制定相应的《课外读物推荐程序》，制定本校的推荐书目。同时，由图书馆技术指导班主任与班级图书小管理员运用图书审查小程序对班级图书角陈列图书进行定期审核。此外，利用“校和家”平台、“人人通空间”或是家长微信群向家长推荐优秀读物，供学生与家长选择。
4.作业管理：严控书面作业量、教师认真指导学生作业、批改学生作业。
作为福州市首批智慧校园示范校，我校率先引入智慧教室，借助大数据分析，找到学习薄弱点，精准布置作业，并做到个性化辅导。另外，学校制定《福州屏东中学校本作业管理制度》，成立学生作业管理领导小组，加强统筹管理、整体调控和落实执行。每周开展一次集备和大教研，从教法学法到作业设计都进行了充分的交流讨论。成立“大数据教研中心”，依托智慧教室、智学网、学科网等平台，精准分析，形成校本题库和错题集，为教师精准施策、精准练习提供支持。
5.体质管理：开设体育与健康课程，积极落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度，做好学生近视眼防控工作，落实体质健康测试制度。
作为“全国群众体育先进单位”，我校严格落实国家课程计划，在初中设置每周3节体育课，在高中设置每周2节体育课，每天设置上、下午2次各25分钟的大课间、2次各5分钟眼保健操，坚决杜绝占用、挪用体育课、大课间的行为，保证学生每天锻炼1小时。通过分项体质测试，了解学生的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等各项机能指标，形成健康档案。
福州屏东中学屏北分校
2021年11月26日