星海幼儿园六月份普及普惠督导自评报告

为认真贯彻落实国家和省、市、区关于加快学前教育发展的决策部署，在国家学前教育普及普惠县城认定市级复核和区复核后整改情况专项督导的基础上，结合现有情况持续改进、锐意进取、精益求精，迎接国家学前教育普及普惠县域认定省级评估。我园根据《福建省县域学前教育普及普惠督导评估细则》要求，结合我园实际，从办园条件、师资水平、经费管理等方面进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、办园条件：

（一）星海幼儿园创办于二00三年，取得办园许可，各类证照齐全，是一所普惠性民办园，也是鼓楼区级示范性幼儿园。园内现有十个班级，共有幼儿324人，独立的园所坐落在环境优美，文化氛围浓郁的社区内，是一所设备完善、理念先进，管理规范的幼儿园。

（二）幼儿园规划布局合理，园舍及户外场地符合幼儿园办园条件标准。星海幼儿园与福州市鼓楼区青少年体育活动中心（地址： 福州市鼓楼区马坑支路5号）签订运动场所共享协议，使用面积1200 平方米，用于幼儿园户外活动 。幼儿园生均建筑面积11.23㎡，室外游戏场地生均面积5.25㎡，幼儿活动用房生均建筑面积10.23㎡。

（三）教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全。创设多功能室、公共游戏区域，各班有开放式区域柜、图书架、电视机、钢琴、标准桌椅，有良好的照明、通风设备，符合卫生要求的盥洗室、厕所、消毒柜、毛巾架、杯架、饮水等设施设备。保健室内有药柜、诊断床、身高坐高体重测量器、视力检查设备及常用医疗器械和常用外用药品。幼儿园厨房设施合理、卫生整洁、符合卫生标准。

（四）幼儿园班额情况。本园位于鼓楼区中心地段，周边居民众多，是一所家门口的区级示范性幼儿园，近几年国家开放二胎政策后，满足了家长就近入学的需求。园内现有大班、中班、小班三个年段，每个年段三个班级，其中大一班38人，大二班38人，大三班37人，中一班35人，中二班37人，中三班36人，小一班29人，小二班27人，小三班25人。另托班一个班22人。为进一步提高教育教学质量，我园将采取适宜、有效的措施，完成上级规定的要求，有效控制“大班额”，随着近年人口出生率的下降，根据我园现招生入学情况，目前学生数也趋于下滑趋势，在2024年秋季及今后的招生工作中，根据《幼儿园工作规程》相关规定开展招生工作，推进“大班额”消除计划工作开展，保证大班额情况逐年递减。预计在2024年秋季幼儿园平均班额控制在小班25人、中班30人、大班35人。

（五）玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量充足，种类丰富，并符合国家相关安全质量标准和环保要求。幼儿园教玩具按照《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备，配有丰富的游戏设施及游戏材料，教玩具种类丰富、数量充足、利用率高，有创意的、实用的自制玩具，符合国家相关安全质量标准和环保要求。幼儿图书总册数3250册，种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点要求，做到人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册。

二、师资水平：

（一）教师队伍：

1.师德师风：教职工有坚定的政治信仰，按照“四有”好教师标准履行幼儿园教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱幼儿，严格自律，没有歧视、侮辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。做好定期师德师风相关培训工作。

2.人员配备：幼儿园教职工按要求配备到位，并尽量做到持证上岗。专任教师共21人，持教师资格证13人，教师资格证考试中5人，等待7月份教师资格证报考1人，大专在读2人。保育员10人接受过幼儿保育职业培训，均持保育员资格证上岗。

（二）科学理念：

1.通过各类教研活动、外出学习培训、“骨干教师帮扶活动”、等多种方式，提高教师业务水平，树立科学理念，遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，尊重幼儿个体差异，坚持以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特教育价值。玩具材料种类、数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。

2.充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的

学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。不提前教授小学阶段的课程内容。

（三）品德启蒙：

1.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持保育教育结合，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程，注重从小做起、从点滴做起，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。

2.注重幼儿良好品德和行为习惯养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动，创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围，建立积极和谐的同伴关系；帮助幼儿学会生活，养成自己的事情自己做的习惯，如通过《迎国庆拉歌活动》、《重阳节》等系列主题活动等方式，培育幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。

（四）师幼互动：

1.教师保持积极乐观愉快的情绪状态，以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，平等对待每一名幼儿。幼儿在一日活动中做到自信、从容，能放心大胆地表达真实情绪和不同观点。

2.支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法，支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策。认真观察幼儿在各类活动中的行为表现并做必要记录，对幼儿的发展情况和需要做出客观全面的分析，提供有针对性地支持。不急于介入或干扰幼儿的活动。

3.尊重并回应幼儿的想法与问题，通过开放性提问、推测、讨论等方式，支持和拓展每一个幼儿的学习。善于发现各种偶发的教育契机，能抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境，能识别幼儿以新的方式主动学习，及时给予有效支持。

4.理解幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的学习方式，尊重幼儿发展的个体差异，发现每个幼儿的优势和长处，促进幼儿在原有水平上的发展。不片面追求某一领域、某一方面的学习和发展。

三、经费管理：

1.实行收费公示制度，按照普惠性民办园收费标准进行收费，公示幼儿园的收费项目、标准及伙食费等费用的收支明细公示，无不合理收费。

2.严格执行财务制度，有独立账目、账目清楚。落实普惠性民办园的各类财政补助收支情况，经费按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用。

四、存在不足及整改措施：

1.幼儿园部分班级存在班生额超标，将在秋季招生时控制好班级人数，做到符合规定的班生额。

2.教师持证率未达标，均已在报考中，鼓励教师不断学习提升，园所提供机会，采取一定的物质和精神奖励措施，尽快做到持证上岗率达100%。