福州市蓓蕾幼儿园六月督导情况

一.良好的师幼关系

1.我园的教师、保育员对幼儿始终秉持亲切、温和的态度对待幼儿，从来园师幼之间的友好问好，以及离园时孩子开心地和教师说“再见”，都能感受到师生关系良好，相处氛围和谐。

2、我园教师面对幼儿出现的不良行为习惯时，以积极鼓励、启发引导的正面教育的方式进行管理，并通过《让自己快乐》等健康领域的课程帮助幼儿获得积极向上的情绪体验，营造出安全温馨的心理环境。

二.无负面影响

1.我园教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。

2、幼儿园没有接到师德行为不端的社会投诉。

三. 师德师风规范

1、我园教师填写月份绩效考核表，针对师德师风建设根据进行自评与他评。

2、我园教师无违纪违法行为，能遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

四．德育工作

1、在幼儿园一日生活中渗透德育教育，各班级开展种植活动，在日常生活照顾植物过程中萌发热爱劳动人民，尊重粮食的情感；每周开展劳动日活动，在整理班务的过程中体验劳动最光荣；结合袁隆平与吴孟超科学家事件，开展《伟大的科学家》活动，萌发热爱科学、尊重科学，尊敬科学家的情感。同时结合日常幼儿之间发生的小纠纷，引导幼儿要友好相处、相亲相爱等等。

2、结合节日教育，开展爱国主义教育活动。

（1）结合建党100周年大事件，开展《党史百年天天读》、《童心童画颂党辉》《童真童趣扮乐园》《童心向党庆六一》《一粥一饭感党恩》等相关主题活动。

（2）在建党100周年之际，我园开展“学党史伴我成长”的主题系列教育活动，孩子们通过采访党员老师、唱红歌、讲党史故事、看英雄电影等形式了解中国共产党带领中国人民站起来、富起来、强起来的辉煌历史成就，感受到革命先辈保家卫国、英勇奋斗，甘于奉献的革命精神，激发孩子们强身健体，立志长大后保家卫国的热情。

（3）“课程思政”是习总书记在全国教育大会的重要讲话精神，要求教育工作者把握学科专业特点，充分挖掘课程中的思政教育元素，将专业知识的传授与民族复兴的光辉前景、永久奋斗的精神融合起来，相得益彰，构筑课程思政的育人大格局，实现立德树人的目标。我园作为于山片区大中小幼思政德育发展共同体，承担“同构思政课堂 共育树人新篇”的课程思政教学活动以及“同唱红色歌曲共诉爱国情怀”活动。

 （4）结合端午节等传统节日，开展认识中国传统文化，传承中国精神等活动，将爱国主义情怀从小植入幼儿的心中。

五．家长联系

1、幼儿园设置家长信箱，随时接受家长的来信咨询，同时按规定开展家访工作，认真记录家访信息，及时向家长反馈幼儿情况以及解决问题的对策。每月开展线上班级家委会，收集班级家长们的意见与建议；开展园部家委会，认真听取家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议

2、我园教师积极与家长通过微信、QQ群等网络平台或电访、面谈等多种方式积极反馈幼儿表现，日常工作中尊重家长，无收受家长礼金礼品等情况，无家长投诉信件。 

3、没有向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

六．家长工作

1、我园建立家园联系制度。定期开展家长会、家委会，因疫情原因，在线上积极与家长开展家园合作事项，确保幼儿园和全体家长良性互动。

2、我园有膳食委员会、膳食管理制度，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。