福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园

返校复课疫情防控工作自查报告

2022年12月

为保障幼儿身体健康和生命安全，进一步做好防疫工作，有效促进我园幼儿园卫生保健和保育工作的开展，加强园区管理，使幼儿园各项工作安全、正常、有序，现将自查情况报告如下：

一、饮用水安全卫生

1．饮水物品专用

    严格按照国家《生活饮用水卫生标准》为幼儿提供饮用水，每个班级均配有幼儿专用的儿童水杯架及饮水设施，标志清晰，幼儿水杯一人一杯，不混用。

2．饮水卫生安全

  幼儿每日按需饮水，每日上、下午至少2次集中饮水，巩固幼儿饮水习惯。幼儿水杯每日清洁消毒、饮水机每月清洁，滤芯每三个月更换一次，切实保障幼儿饮食安全卫生。

二、膳食安全

1．专人负责 ，食谱公示

    幼儿膳食由专人负责，保健医生制定食谱，我园成立由分管副园长、后勤主任、保健人员、食堂人员、年段长、家长代表等共同组成的膳食管理委员会，实行民主管理。定期召开会议，研究幼儿膳食工作，每周在公示栏向家长公布幼儿带量食谱。

2．科学制定，营养均衡

    保健医生根据幼儿成长所需、年龄和季节特点，科学制定食谱，合理搭配保证膳食平衡。以《中国居民膳食指南》为指导，每周更换带量食谱，并及时向家长公布。同时我园根据每周食谱的特点向家长推送幼儿在家饮食建议，进一步强化幼儿膳食的家园合作。

3．账目清晰，留样规范

   严格执行幼儿伙食与成人伙食分开，账目清晰，有据可循，每月将账目向家长公布。按照《学校食品安全与营养健康管理规定》切实落实食品留样规定，食堂将每餐次加工制作的每种食品成品进行留样，每个品种留样量均满足检验需要不少于125克，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等。留样食品由专柜冷藏保存48小时以上。

三、卫生消毒

1．建立健全相关制度

    健全园内卫生保健相关制度，包括幼儿一日生活制度、膳食管理制度、体格锻炼制度、卫生清洁消毒制度、传染病防控制度、常见疾病预防与管理制度、伤害预防制度、健康教育制度、卫生保健登记制度等。

2．落实消毒措施

对园所内环境进行消毒全覆盖，强化消毒制度的落实。疫情期间按照鼓楼区疾控指导要求及时调整园内消毒方案，增加消毒频率，根据不同区域及物品选择适合的消毒剂和浓度，以确保幼儿及教职工在园生活安全。幼儿教、寝室配备足量臭氧消毒机，灯开关有醒目标志及安全装置，每日晚间对教、寝室进行消毒。幼儿餐具、水杯、毛巾每日消毒，保育员根据不同区域选用不同消毒方式进行消毒并做好记录。保洁员对公共环境包括重点场所如电梯、楼道、卫生间等按园内消毒制度进行每日清洁消毒。我园在做好常规消毒工作的基础上，聘请消毒站专业人员对园内环境进行每周两次消杀和灭菌，扎实做好卫生消毒工作。

四、教职工健康检查

    全体教职工每年体检一次,在省级机关医院进行健康检查，并在福建省妇幼保健院审核下确保全园取得健康证后方可上岗。

    食堂人员和保育员取得《食品从业人员健康证。》

五、幼儿健康检查及档案

1.建立幼儿健康检查制度

    建立幼儿健康检查制度，包括体格检查、五官检查等相关制度。在福建省妇幼保健院指导下按规定有序开展幼儿健康检查。每日落实晨、午检及全日健康检查，对于检查中发现的问题及时和班级教师或家长做反馈并做好记录。     

2.幼儿健康档案

  建立幼儿健康档案，幼儿入园前需在指定的医疗机构进行全面的体格发育检查，入园时应查验《儿童入园健康检查表》、《儿童保健手册》、《儿童预防接种证》并登记，检查结果合格后方可入园，入园体检率均达100%。

在园幼儿应定期进行健康检查，身高、体重、视力、口腔检查每半年进行一次。听力、心理、血红蛋白检测每年进行一次。新生人园时需进行听力检测，之后每年复查1次。

保健室对于检查结果做好分析、评价及统计工作，向班级教师及家长反馈缺点矫治情况，完成表簿卡的填写工作。          

3.干预和矫正措施

对于视力不良和肥胖儿，在做好档案登记的基础上和班级教师做好反馈和沟通，采取机构复诊和园内干预相结合的方式，在生活习惯进行有效干预。我园在保障幼儿每日2小时的户外活动时间上，尽可能减少幼儿在园和在家屏幕时间，增加阅读时间，改善幼儿不良用眼习惯，以期减少或减缓幼儿视力不良的发生。

对于肥胖儿，在幼儿的进食习惯、运动上进行干预。肥胖儿在园内进餐时班级教师控制其进食速度，在家饮食和家长做好沟通，不过量进食，不进食大量甜食，睡前不进食。循序渐进的加大幼儿的运动强度，减少静坐时间。我园在健康检查的基础上增加幼儿体质测试，对于幼儿的健康情况进行多方面摸排，将测试结果反馈给班级教师及家长，为班级教师深度把握幼儿健康情况和下一步相关计划的实施提供依据。

六、疫情防控

1.建立幼儿在园服药委托交接制度

严格执行服药登记制度，家长应在晨检时和保健医生做好药品交接工作，如实提供幼儿就诊记录以便保健医生核对，同时填写《幼儿服药登记表》，详细记录幼儿的班级、姓名、座号、药物名称、服用剂量、服用时间和方法等，并附上家长签名。保健医生认真核对并做好标记，按时、按量给幼儿服药，喂药前三查三对，严遵医嘱，并做好记录。未经保健医生许可，任何人不得给幼儿服药。新冠疫情期间，根据上级卫生及疾控部门要求，托幼机构暂停给幼儿服药，需服药幼儿由家长在家喂服。

2．严格落实师生员工健康监测

    师生员工进园均测温，查验健康码及行程码并扫码入园，外来人员进园除落实以上健康监测措施外，需核验身份，在门卫处做好登记。

3．继续实行错峰入园、离园制度

七、人员素质

本园共有正编教师40人均具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证。全园12个保育员均保育员资格证，其中具有高级证书。幼儿园两名保健员具有高中毕业以上学历，其中一名报保健医生为本科学历，并经过当地妇幼保健等机构组织的卫生保健专业知识培训，内科护理中级职称。炊事员1人获得高级厨师证书，食堂的勤工4人，数量和素质均符合幼儿园工作需要。按照幼儿园教职工配备标准要求，配齐配足教职工，每班配备2位教师1位保育员。

1.全园教师均持《教师资格证》上岗。

2.保育员均持《保育员资格证》上岗。

3.保健员具备本科学历，定期接受福建省妇幼保健院的卫生保健专业知识培训。

4.炊事员及食堂工作人员、保洁人员、保安门卫的人员数量设置均符合实际工作需要。

5.每个班级均配备2位教师及1位保育员。

八、劳动聘用

幼儿园按规定对新入职的员工进行一个月的试用期，试用合格后由幼儿园主管部门福建幼儿师范高等专科学校与其签订劳动合同。学院按规定每月按时足额为全园教职工缴纳五险一金并发放工资。

  九、幼儿心理健康

疫情期间我园积极开展心理健康教育， 班级教师通过微信视频的方式进行线上互动。活动中，每位教师与幼儿、家长进行耐心、细致的交流，关心、了解幼儿居家的身心状况、行为表现，并与家长有针对性的沟通幼儿的发展状况，指导家长做好幼儿居家期间的疫情防护、安全教育、习惯培养等，帮助幼儿在假期中形成稳定的生活作息。我们还开设了线上家长会，向家长介绍了《亲子互动与儿童心理健康》等讲座，帮助教师、家长通过线上学习，了解更多的心理健康知识。旨在让教师、家长在教育过程中要关注幼儿的心理发展，用爱呵护孩子，走进幼儿内心世界，用科学的育儿方法引导他们健康快乐的成长。

  十、良好的育人环境

各班班主任与配班老师根据本班幼儿的发展特点以及班级的实际情况，创设班级环境，为幼儿营造温馨、安全、富有教育性的活动环境。指导教师应珍视生活在教育上的独特价值，利用生活中的教育契机，开展生活化教育，拟定《福幼二园一日活动指引》，遵循幼儿身心发展特点和规律，践行“适性教育”思想，渗透彩虹课程理念，将每一个生活环节中蕴含的教育价机会和价值细化成可操作的细则，使得教师、保育员的工作更聚焦、有效，有利于幼儿良好习惯和初步的生活自理能力的养成。我们持续开展寓教于乐活动，将良好的生活习惯通过情景化、游戏化的方式传递给幼儿。此外，我们还注重环境中生活教育元素的渗透和融入，通过“我是值日生”“你喝水了吗”“七步洗手法”等生动、可操的生活环境，鼓励幼儿与之互动，提升疫情防护意识，增强其个人卫生防护以及服务自我、他人、集体的能力。

福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园

                     2022年12月13日