福州市屏山小学春季开学工作专项督导自查报告
为推进我校疫情防控和春季学期开学各项工作，结合我校实际，开展春季开学专项督导工作自查，自查情况如下。
一、开学准备工作
师生按时返校，教职员工100人及时返校，学生1785人（除一人在美国）其余按时返校。教材和教辅材料符合国家有关规定要求，在开课前将教材发放到学生手中，学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备能正常使用。利用公众号宣传心理健康教育，指导帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。
疫情防控情况
学校疫情防控工作方案和应急处置预案及时更新完善，应急处置准备（包括隔离场所准备、防疫物品储备等）于2022年2月21日开展疫情管控演练。错时错峰开学安排情况。疫情防控“四方责任”、“四早”要求、“点对点”“人对人”协作机制、校地联防联控等运行情况。
师生员工健康管理档案和行程掌握情况；精准掌握近14天内有高中风险地区旅居史及高中风险地区所在县（市、区）的师生员工，并通知暂缓返校；落实对境外入（返）闽的师生员工严格落实“14+7”健康管理措施。
返校师生员工于2022年2月19日进行开学前核酸检测，检测人数1867人，全校阴性。返校第3天2月24日再次安排全员核酸检测，检测人数1893人。师生员工疫苗接种情况。已接种第三针疫苗教职工人数69人，学生第一针接种率达到98.26%，第二针接种率达到94.18%。
三、校园环境卫生
开学前对学校环境进行一次全面清洁，并开展预防性消毒，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，通过自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水开学前检测合格。
四、校园安全检查
学校安全组织领导、制度建设和安全责任落实。学校安全管理情况。学校开学前开展一次全面安全大排查，包含房屋安全及在建工程安全、食品安全、实验室安全、道路交通安全、校园及周边治安安全等情况；建立台账，落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保学校不“带病”开学。
心理健康教育情况。学生节后心理测评准备情况，制定团体心理辅导课，计划聘请校外心理专家对师生进行心理辅导。学生安全防范情况，校园建筑加装防护设施，校园安防“四个百分百”等设施设备更新升级，防范校园欺凌，校园及周边重点人排查管控，以及校园周边社会环境治理情况。
五、开学第一课
寒假期间我校布置了有关垃圾分类的实践作业，低年段的学生学习垃圾分类的知识并对父母进行宣传，中年级学生开展“变废为宝”活动，高年级学生组织垃圾分类志愿者宣传活动以及制作简报，通过多种形式分阶段落实垃圾分类工作。冬奥会期间，开展制作自己的冰墩墩等活动，增强民族自信心和荣誉感。
在开学典礼上，我校请来了综治辅导员陈警官作安全法制、疫情防控等方面的国旗下讲话引导学生遵守防疫要求。
寒假期间通过网络家长学校，引导家长共同帮助孩子摆脱手机依赖症，防止网络沉迷。在班主任会议上，部署了新学期的家访工作，加强家庭教育指导“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动将在三月份开展。
“垃圾分类”开展情况
制订本校垃圾分类工作方案。校园垃圾站配齐标准四色桶，并有垃圾分类广告标识上墙，投放准确。楼道的垃圾桶为分类垃圾桶。保安室的垃圾桶为“厨余收物”和“其它垃圾”桶。教室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶。电梯里的垃圾桶放置“其他垃圾”桶。设有食堂的学校在食堂设“厨余垃圾”和“其它垃圾”两类垃圾桶。有垃圾分类宣传标语上墙，电子显示屏的定期播放宣传片或标语。
“双减”工作落实情况
我校组织全校教师学习中央“双减”文件及区实施方案。在各组教研中重点落实作业管理要求，制定义务教育阶段学生作业管理办法，学校将进行一个月检查一次作业。作业设计作为我校平时教研的内容。
学校课后服务推进工作情况，重点是学校健全完善“一校一案”，促进课后服务提质增效，完善课后服务保障措施等情况。
八、教育教学准备工作
我校在开学前各科老师制订好春季学期教学计划，并开展开学初线上家长会，开学后集体备课、校本教研正如期进行。在寒假期间组织老师做好线上教学准备，做好线上教学预案，线上线下相结合，分享线上教学资源。根据学校的学生实际，要求老师“零起点”教学，不得拔高教学内容。通过文化积淀以及行动探索，提炼出我校“如屏如山 有为担当”的校园文化精髓，并号召全校师生以此为中心点，积极开展教育教学活动。
新学期伊始，为积极应对心理问题给学生成长带来的困扰和影响，屏山小学小学推出系列举措，力争继续做好学生心理健康教育工作，积极做好新学期心理健康教育工作。我校在寒假期间班主任就在班级摸底学生们的心理健康情况，并重点关注特殊生，上报学校。在开学前的线上家长会上，学校领导特别对学生的心理健康教育进行强调，呼吁家长们一定要关注孩子们的心理健康。心理老师在开学前也对全校学生的节后返校的心理情况进行问卷调查。并对每一位孩子进行一生一档摸底。
九、贯彻、落实闽教基【2021】50号文件情况
我校制定实施日常教学基本规范，根据文件精神制定实施细则，明确要求，强化责任，对现行的教育教学规章制度进行全面的梳理和完善，提升教学管理水平。在各组教研中和全体教师大会上集中培训深度解读文件精神加深对教学常规的理解和把握。我校制定完善了科学的评价体系机制，教学常规工作纳入教师年度考核和职称评价体系。
2022年2月28日