关于福州市钱塘小学教育集团怡山校区

“校务管理 制度执行及五项管理”工作落实情况

挂牌督导的自评报告

（2021年11月）

为加强学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，我校严格按照有关文件精神对开展校务管理、制度执行及五项管理工作情况进行了反思自查。现将自查情况及整改措施汇报如下：

一、学校管理机构分工合理

由钱塘小学作为总校带若干个校区，各校区在同一校长（法定代表人）领导下开展工作，目前，钱塘小学教育集团由钱塘小学、钱塘小学教育集团湖前校区、钱塘小学教育集团怡山校区、钱塘小学教育集团软件园教学点组成。

怡山校区在组织架构上以集团总校校长为法人，集团总校的副校长夏云志作为怡山校区的总负责人，下设教导副主任郑瑾为怡山校区的日常工作的负责人，同时配备了总务处刘智桦主任和德育处吴晓红老师，确保各项工作的顺利进展。校区形成管理机制，严格落实校区负责人每周至少1-2次的下到校区进行全面的巡查，检查各项工作的开展情况。组织召开每周的行政例会就校区存在的问题提出意见和思考，组织教师大会及时传达集团的会议精神和重要的工作部署。

怡山校区行政领导班子成员分工明确，职责清晰，各司其职，各负其责，能够大胆独立、协调创新地开展工作，教师队伍工作主动、服务意识强。学校干群关系融洽，教师之间互相尊重与信任、爱护与关心、理解与包容，形成民主、平等、竞争的良性工作关系。

二、学校规章制度健全

为了能更好的实施和促进办学目标的实现和办学水平的提高，钱塘小学教育集团专门编写了《集团制度典章》一书。钱塘怡山校区在以钱塘集团总校这一名校为龙头，在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价等方面统一管理，实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享，并形成相应的执行系统、监督反馈系统，在集团的依托下，校区充分利用校区实际情况及发展特色，建立和完善校区办学制度、办学文化特色等，做好管理经验辐射、课程资源共建、优质师资流动、教育科研互通、校舍场地资源共享等重点环节。教师发展方面，有《钱塘小学智善教师评选制度》、《集团教师年度绩效考核暨正向激励奖金制度》、《集团师德师风评价制度》；德育方面，集团制定了《福州市钱塘小学星级评价制度》借助信息化的网络平台——智慧校园APP，实现对班级的规范化、精细化管理，并辐射到怡山校区。

钱塘小学教育集团怡山校区依托集团总校，秉承“智求博雅  善贵乐行”的办学思想，与钱塘小学教育集团的“智善”校园办学理念一脉相承。

怡山校区在集团统一标准、统一管理等方式管理之下，形成了具有较为统一规范的教育质量评价体系、校区管理标准体系、教育绩效激励体系和教育后勤保障体系等自我管理机制，促进集团校的可持续发展。

三、学校各项工作有条不紊

运行情况上，我校各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要，相关政策、过程和结果均及时公开，老师们参与学校事务管理的积极性高，反应问题的渠道畅通。

校内各种规章制度健全、可行，时效性强，教导处统筹教学计划任务，教研组和备课组层层落实，真正落实到位，促进各教师的良性发展。德育方面，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话，紧紧围绕立德树人的根本任务，总校德育、少先队辐射整个集团、德育少先队工作，实现名校资源效益最大化，做到统一部署，共享方案，共商策略，同台活动，每个月德育要点、节日和特别日子开展各项班会，从而丰富学生活动。校区的后勤保障在集团“物业进校园”模式的引领下，有一套较为成熟和完整的集团化后勤管理体系和专业的后勤保障团队。在日常的工作中实现校区之间的管理共享、资源共享，人力共享，为校区提供了后方力量与资源，更好的提高集团后勤保障业务能力水平，强化后勤保障工作精细化管理，进一步提升集团品牌。

校区各项工作实施过程中通过多种形式让学生家长、社会各界知晓并参与钱塘集团化办学特色，赋予家长更加广泛的知情权、参与权、监督权与评价权。设有校内外校务公开栏，及时更新校务公开内容，相关政策公开，过程公开、结果公开。

我校按照民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举出在校学生家长，组成学校、年段、班级三级家长委员会。我校拥有健全的家委会制度，各级家长委员会均应接受学校的指导监管，依法依规履行职责，对教育教学和管理工作起参与、支持和监督作用。学校分管领导、年段长、班主任加入相应的家委会网络群组，随时倾听意见与建议，引导家委会规范运作。家长们都积极主动参与学校的工作，家校关系和谐，目标明确。家长们对学校和老师的工作非常认可，满意度高；学生对本班老师都比较满意。老师对学校，对家长满意度高。

四、五项管理稳步推进

我校认真落实“五项管理”情况，稳步推进“五项管理”工作。手机管理方面：为了防止学生沉迷网络和游戏、保护学生视力等几方面工作考虑，学校对学生手机进校园工作做了细致有效的开展，制定福州市钱塘小学教育集团手机带入校园申请制度，学生非必要不得把手机带入校园，禁止把手机带入课堂。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一管理，禁止带入课堂。校内安装了公用电话（0591-83705972），方便学生紧急情况联系家长。同时，严格要求各任课教师不得利用手机布置作业。

在睡眠管理工作中，为了深入贯彻落实小学生睡眠管理，促进学生身心健康发展，我校充分做了宣传工作，制定工作开展计划，给家长下发了一份关于此项工作的致家长一封信，并以班队会的形式，对学生和家长做了此项工作的知识普及，明确学生的上课、睡眠时间要求。并每月发放福州市钱塘小学教育集团学生日常睡眠随机问卷及反馈表，及时了解学生在家睡眠情况，及时跟进睡眠情况，发现不符合睡眠时间要求的学生，会发放回执，请家长每日督促孩子按时就寝，保证孩子的睡眠时间和质量。早晨上课时间严格把控在8:20后，晚间要求家长看管学生必须在9:20之前睡觉，保证学生的充足睡眠。并且严格把控学生到校时间和进行了作业量管控。学生到校时间不早于7:50，严格按疫情错峰时间进行。学校要求所有教师和班级，不得提前到校参与统一的教育教学活动。做好学生的作业量管控，做到1、2年级不留家庭作业，3至6年级家庭作业时间控制在1小时之内，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常的睡眠时间。

在读物管理工作中，我校做到：根据国家读物管理办法制定读物管理方案，对课外读物进校园实行严格管理。对校园推荐图书质量严格把关，禁止校园内销售课外读物，德育处严禁强制或变相强制学生购买课外读物。并且对校内图书柜图书角已有图书进行筛查，确保校内读物合规。

在作业管理工作中，我校做到：学科布置作业要经年段集备，做到难易适度，1-2年级每天各科不布置家庭书面作业，3-4年级各科作业总量不超过1小时。另外，采取班主任汇总，段长、教导主任随机抽查的形式确保学生作业时长得到控制。

在体质管理工作中，学校有体质健康测试制度，教导处开足开齐体育和体育与健康课程。当天运动量不足时，每天下午全校学生在班主任的组织下，在操场上进行阳光体锻。为了防控近视，每天上下午设置眼保健操时间，并有专人检查。

不足之处

在自查过程中，在推进“五项管理”工作中，还有待提高：

可以设置因天气原因，无法开展室外体育锻炼，可安排开展室内体育锻炼，可以以赛促提升，开展室内操比赛等，增强学生体质。

在批改作业方面，可适当增加灵活度，如错峰面批，让作业批改更有针对性。

今后努力方向

我校将积极推动各口明确责任分工，结合实际细化工作方案，建立协调联动机制，加强与家长沟通合作的力度和实效性，做到家校统一、家校合一的科学管理，发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，倡导亲子阅读，营造家校协同育人的良好氛围。