鼓楼第五中心小学2020-2021学年春季开学督导自查报告

根据市教育局《关于做好2021年春季开学有关工作的通知》（榕教综〔2021〕9号）文件精神,我校也成立2021年春季开学工作自查组，对落实开学条件保障、落实疫情防控要求、维护校园安全稳定等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：

一、师生到校情况

我校教职员工均按时返校，及时到岗，全体学生均按时返校。

二、开学条件保障

严格按照福州市教育局的文件精神征订2021年春季教材和教辅材料；在开课前将教材发放到学生手中；开学前对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备拉网式检查，做到开学都能正常使用。

三、开学准备工作

学校针对学生在假期学习和完成作业的情况，合理调整新学期教学安排，营造宽松适度的育人环境和氛围，指导帮助学生以健康的心态开启新学期学习生活。

四、落实疫情防控要求

为确保学校2021年春季开学工作进展顺利，使疫情防控工作操作性强、实效性强、目标明确、责任到人，成立疫情防控工作领导小组：

组长：林炳祥  

副组长：魏芳、林晓文、赵晓宇

成员：黄钰、刘卫平、汪明榕、李文、毛文学

疫情报告人：王颋

我校完善了“两案九制”，持续强化联防联控机制作用，建立健全学校疫情防控全链条无缝对接的校地联防联控机制，完善了学校应急预案，做好应急物资储备，购置好疫控学校、个人防控用品（体温枪、口罩、一次性手套等、防护服、护目镜、免洗洗手液），消杀药械（消毒水、消毒喷箱等）、检测试剂等物资储备，督促做好校园及重点部位的消杀，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，并进行培训、演练操作。

开学前我校全面排查全体师生员工返校前14天的健康状况、行程动向和接触史，开学前全体教职工、学生在闽政通上截图14天行程动向，填写《鼓楼第五中心小学教职工健康申明卡及安全上班承诺书》《鼓楼第五中心小学学生健康申明卡及安全上学承诺书》，并进行造册登记，对于寒假出省的师生严格落实属地疫情防控指挥部关于出省返榕人员疫情防控要求。开学后严格落实入校体温检测，落实落细师生员工健康管理措施，做好晨、午检工作，班主任加强对学生管理，晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等各项防控措施；教职员工和外来人员入校全部亮码扫码通行。

五、全面开展校园环境卫生清洁消毒

开学前对学校环境进行一次全面清洁，开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、图书馆等关键部位进行消毒消杀,做到重点区域每日消毒一次、 其他公共区域每两天消毒一次,切实防止了输入性疫情的传播；做好供水设施的清洁、消毒工作，饮水机更换滤芯。

六、切实做好安全检查和教育工作

为确保学校安全工作取得实效，校长首选担负学校安全“第一责任人”，牢固树立安全“红线”意识和“底线”思维，落实好“一岗双责”要求，形成校长室牵头，各办公室协调参与。各班具体抓落实的安全教育网络，从而形成了“上下齐动员，一心促安全”的良好局面。

学校组织开展开学前安全工作大检查，逐项实施，切实做到认真、细致、全面、彻底，不留死角。排查全部校舍、院墙、大门、厕所，暂无发现安全隐患问题。要求全体教师发现问题，及时上报、及时解决，确保学校安全工作万无一失；按照《消防法》的要求，对教室、教学楼、办公室等做到通道畅通，学生用电各班制定专门同学负责，避免了事故的发生；对安防设施检查维护一遍，确保学校监控、校门口防冲撞设施等设施设备处于完好状态；对师生安全教育一遍，上好开学安全第一课；学校建立了完善预防校园拥挤践踏事故的规章制度，在学生上放学、集合等上下楼梯活动中，强调快速、整齐，并安排教职工在楼梯间维持秩序；楼道、楼梯的各项设施及照明设备正常，无安全隐患；我校在开学后组织师生开展了一次防火减灾疏散应急逃生演练，提高师生的自救意识；我校无校车，无对师生提供餐饮的食堂。

七、精心组织上好“开学第一课”

2月22日我校通过开学式、国旗下讲话、晨会、班（队）会等各种形式，上好“开学第一课”，讲清当前疫情防控形势，引导学生遵守防疫要求，自觉参加爱国卫生运动，培养文明健康绿色环保生活方式；讲清上级有关新规定新要求，规范手机使用管理，引导学生减少对电子设备的依赖，自觉远离网络沉迷；讲清增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领的道理，引导学生点滴养成“五个好习惯”，自觉扣好人生“第一粒扣子”。大力组织开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”等主题宣传教育活动，强化红色教育实践。不断推进家访工作，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”。

八、科学安排新学期教学计划

学校要求各班老师精心备课，提高课堂教学质量，关注不同层次学生的学习情况，家校配合，耐心细致地做好培优补差工作。在开学一周内不得组织各类考试和测试，并严格控制课外书面作业总量，减轻学生课业压力。

九、切实抓好心理健康教育工作

扎实开展学生心理健康状况普查和学校心理健康教育情况调查，健全完善“一生一档”。紧扣开学季学生心理健康实际，科学筹划区分心理宣教行动、环境营造行动、促进行动、关爱行动等4个方面的内容，自2月下旬至5月底，深入实施心理健康教育“百日行动”。着力增强师生“身心同健康”意识，实施“倾听一刻钟、运动一小时”专项行动，即：促进学生每天与同学、家人有效沟通交流15分钟，引导学生每天至少参加1小时体育运动。持续深入开展生命教育、亲情教育，引导学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命，对面临升学压力的毕业班学生及家长、科任教师，注重分层分类指导，适时开展心理个案辅导和团辅活动。 

十、“垃圾分类”工作开展情况

学校垃圾分类开展：①制订本校园垃圾分类工作方案。②校园垃圾站配齐标准四色桶，有垃圾分类广告标识上墙，投放准确。③楼道的垃圾桶为分类垃圾桶。④保安室的垃圾桶为 “厨余收物”和“其它垃圾”桶。⑤教室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶。⑥电梯里的垃圾桶放置“其他垃圾”桶。⑦设有食堂的学校在食堂设“厨余垃圾”和“其它垃圾”两类垃圾桶。⑧有垃圾分类宣传标语上墙，班级黑板报有垃圾分类宣传，电子显示屏的定期播放宣传标语。