鼓楼区责任督学开展提升教育教学水平工作报告

三月的督导，主要是针对学校教育教学工作，我根据要求，对福州一中、福州教育学院附中、杨桥中学和黎明中学进行了关于教育教学方面的工作查看，主要采用看材料、交谈和听课的方法，应该取得了真实的结果。

在落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施，不拔高教学要求，不加快教学进度方面，四校均能按照规定执行。

在根据学生发展需要和地方、学校、社区资源条件，科学规范开设地方课程和校本课程，编制课程纲要，加强课程实施和管理方面，公立学校表现出全面性，而私立学校，由于社会的某些成见和本身教学分数第一的关系，表现的相对单一。

在落实综合实践活动课程要求，通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等方式培养学生创新精神和实践能力，每学期组织一次综合实践交流活动方面，各校均能做到，尤其是在严格按照国家课程标准的要求落实综合实践活动课程课时和每学期组织一次综合实践交流活动，展示成果，分享经验，有记录为准。

在创新各学科课程实施方式，强化实践育人环节，引导学生动手解决实际问题、定期开展学生学习心理研究，研究学生的学习兴趣；动机和个别化学习需要，采取有针对性的措施，改进优化课程实施和教学效果；定期开展教学质量分析，建立基于过程的学校教学质量保障机制，统筹课程、教材、教学、评价等环节，主动收集学生反馈意见，及时改进教学和采取启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性；创新作业方式，避免布置重复机械的练习，多布置科学探究式作业。这些具体的教学环节，各校均达到要求。