鼓楼区幼儿园“师德师风建设”专项督导工作报告

                   ——琴湖幼儿园

为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。第三十五责任区陈晓玲6月14日莅临琴湖幼儿园进行“师德师风建设”专项检查，现将督导情况汇报如下：

基本情况：

良好的师幼关系

   长期以来能够建立良好的师德师风监督制度，对教职工以多种形式进行师德师风教育，并且与保教人员签订师德师风承诺书，营造良好的学习与生活氛围，平等关爱每一位幼儿，与幼儿之间形成良好的同伴关系。

无负面影响

  幼儿园教师职业道德水平，得到家长的普遍认可，园部生源处于同区域的前列，教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，无投诉信件等。

师德师风规范

  幼儿园重视教师队伍建设，以形式多样的师德师风建设活动。开展师德师风演讲活动，注重教职工队伍职业道德素质养成师德考评纳入每月以及年度考核，促进教师自觉形成良好的自律和师德师风。

德育工作

 幼儿园能够把德育工作纳入日常的教育，将德育工作渗透在幼儿一日生活中，注重德育教育工作的随机性。及时肯定孩子良好的品行表现，日常组织丰富多彩活动，扎实开展各项各类德育工作。例如：爱惜粮食、讲究卫生、光盘行动、节约用水、节约用电、垃圾分类、文明礼仪等等，将德育教育与幼儿日常生活相结合。

5、家长联系      幼儿园能够通过线上线下的家访工作形式，及时了解幼儿在园、在家表现情况与家长及时沟通交流，促进家长对班级工作的理解和支持。定期开展家访工作，及时了解幼儿在家表现情况，尊重家长，不向家长谋私利，没有收受家长礼金礼品，兜售学习用品、辅助教材、玩具等。不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

6、家长工作

建立了家长联系制度，设立家园联系栏，建立班级QQ群、微信群，开通智慧树网上家园互动专用平台等沟通渠道，定期开展家长开放日等活动。每周制定切实可行的儿童膳食计划，成立家长委员会和膳食委员会并了解幼儿园孩子的伙食每周向家长公示幼儿食谱，不断促进家长工作。

二、存在问题：

家长联系：疫情防控之下，应积极采取多种形式形成常态化的家长联系工作制度，吸取家长对幼儿园的教育工作意见和建议。

三、督导意见：

疫情防控之下，应积极采取多种形式形成常态化的家长联系工作制度，吸取家长对幼儿园的教育工作意见和建议。