屏山小学校务管理及制度执行工作自查报告

为加强责任区学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，我校认真开展了校务管理及制度执行工作的自查。自查情况如下：

一、管理机构

我校以校长为组长成立领导小组全面领导校务管理工作，领导小组其他行政成员的岗位职责分明，分工合理，能在各自领导岗位各司其职。领导小组配备合理，资质合格，水平较高，作风过硬，工作主动，服务意识强。我校领导干部办事公道，关心教职工生活，在群众中威信较高，干群关系融洽。

二、规章制度

我校结合本校实际制定了教代会通过的学校章程和学校发展规划，章程指导性强，规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。我校规章制度，制度健全、可行，具有时效性，能够得到落实。

三、运作情况

在我校行政领导班子有序管理下，各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。

我校相关政策都会在教师例会、公告栏上明确公开，校务工作开展过程都会在公众号、美篇等平台上公开展示，各项评优评先结果都会在公告栏上公示。教师、学生、家长都可以通过各种渠道了解校务工作。我校以会议、校园网、公告栏、意见箱等形式，让教师反映问题和参与学校管理事物。通过创新形式、多法并用，我校教师参与学校管理积极性提高。

我校高度重视“家校共育”工作，把家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，有良好的“家校共育”工作基础和社会氛围。

1.家校互动，和谐共生

学校成立家长委员会，定期召开家委会会议促进学校教育与家庭教育的交流与合作。每学期定期组织家长会，实现良好的家校沟通，和谐共生

2.家校联动，助力成长

学校搭建家长开放日平台，邀请一年级家长来校听一次课，全程参与师生教学互动，孩子课间活动，与老师进行面对面的交流，促进家校情感交流。

3.家校合力，合作共赢

学校通过晨会、队活动课、大型汇演为学生搭建展示才艺的舞台。热心家长助力学生成长，提供指导性建议，并参与演出全过程。一方面，学校的活动丰富多彩，另一方面，学生的能力、才艺得到全方面的提高与发展。

2020.12.7