福州市丞相坊幼儿园2022年春季

           开学工作自查报告     2022.2

为确保我园2022年春季开学工作安全、正常、有序，我园始终绷紧疫情防控这根弦，按照党中央、国务院、军队相关决策部署和省、市、区应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的措施有关工作要求，根据市教育局《关于做好2022年春季开学有关工作的通知》文件精神，对照《2022年春季开学挂牌督导检查表》，并结合我园实际情况，积极做好各项开学准备工作。先就自查情况汇报如下：

一、师生到园情况

我园教职员工50人，全体教职工已于2022年2月21日上午8:30全部按时返园复工，其中生活老师于2021年2月19日上午到园做好开学前的环境卫生消毒准备工作，园部领导班子和部分后勤人员2月19日复工。

幼儿于开学前一天（2月22日）分批次来园进行核酸检测，2021年2月23日上午如期正式开学，并上交健康码纸质版和健康承诺书等，按年段分时段错峰幼儿自主入园。

本着以预防为先、控制为主、杜绝蔓延的原则，为科学、规范做好开学返园的疫情防控工作，我园通过微信公众平台、和班级群等多平台多聚道做好防疫宣传工作，帮助家长、幼儿明确开学前需落实的各项准备事宜，共同做好返园工作准备。

二、开学条件保障

幼儿教学辅助材料（学习包）采用福建省幼儿园教师教育用书配套材料，由幼儿园购买，符合国家有关规定要求。

幼儿园网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备均通过专业人员的全面检查与调试，满足各班、各部门的正常使用需求。

结合牛年传统节日，我园在上学期末各年段就结合新学期开学研讨

落实疫情防控要求

为认真落实国务院联防联控机制《关于进一步科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的意见》，确保幼儿园一旦发生紧急情况就能即时切换、无缝衔接，防患于未然。我园结合当前疫情防控要求，不断完善我园的“两案九制”管理机制，将环节要求、操作规范融入制度中，与军区和地方主管部门持续强化联防联控机制，确保园所疫情防控全链条无缝对接的校地联防联控机制。

在期末放假前，我园根据春季开学所需，生活用品仓库保管员和保健医就幼儿园的口罩、消毒水、免洗手液、防护服、护目镜等防疫物质领取消耗情况进行了盘点，根据新学期开学做好防疫物资的储备工作，备足了至少1个月的防疫物质用品。开学前，园所组织全园教职工再次强化常态化疫情防控的一日保教工作规范、卫生消毒工作与应急预案演练，进一步提高全园教职工的应急处突能力。

按照幼儿园错峰开学时间，保障入园安全。大班8:00，中班8:10，小班8：20。

按照疫情防控“四方责任”、“四早”要求、“点对点”“人对人”协作机制、校地联防联控的要求做好各项准备。建立师幼员工健康管理档案和行程掌握情况；全园近14天内均无高中风险地区旅居史及高中风险地区所在县（市、区）及境外入（返）闽的师幼员工，严格落实“14+7”健康管理措施。2.22及2.26组织全园师幼员工进行核酸检测。师幼员工疫苗接种均达标。

四、全面开展校园环境卫生清洁消毒

开学前，我园生活教师分工、分时段对幼儿园内外环境进行全面、无死角的卫生清洁、消毒工作。 2月19日，聘请福建宏汉环保工程有限公司来园开展全方位的预防性消毒工作；2月24日，福州市福之泉水处理设备有限公司专业人员来园进行全园净水机过滤滤芯更换清洁，确保开学前环境卫生消毒工作整治到位，顺利开展新学期的工作。

五、切实做好安全检查和教育工作

     幼儿园安全组织领导、制度建设和安全责任落实到位。开学前开展一次全面安全大排查，教育局安全包点干部下校进行安全检查，情况良好。建立台账，落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保幼儿园不“带病”开学。校园安防“四个百分百”等设施设备及时更新升级，校园及周边重点人排查进行管控，校园周边社会环境治理

精心组织上好“开学第一课”

   通过班级主题活动等多种形式，上好“开学第一课”，全体师生通过学习充分明确当前疫情防控形势，理解遵守防疫要求的重要性。各班着眼围绕红色故事、冬奥、文明健康、安全、卫生等主题内容开展多形式教育活动。同时不断推进家访工作，加强家庭教育指导，确保每一名幼儿平稳过渡到“上学模式”。

日常教学实施情况

    实施规范的日常教育教学，组织教师每周进行教学研讨。制定教育教学常规考核评价表，由行政班子成员每日巡班，及时记录存在的问题，并体现在月绩效表中，将教育教学常规工作纳入教师年度考核和职称评价体系。

切实抓好心理健康教育工作

我园一直坚持致力于结合课题研究，从园所良好的生态自然环境出发，开展多形式的生命教育、亲情教育，引导幼儿在自然情境中认识生命、珍爱生命。同时注重引导家长共同创设轻松、温馨的幼儿家园心理环境，共同扎实开展幼儿的心理健康活动。开学前，结合微信平台和班级微信群，向家长和幼儿进行假期与开学之间的衔接指导，帮助幼儿提前做好复学所需要的各项心理准备，开学后结合园本课程，开展多形式的幼儿心理健康活动，共同关注和保障幼儿的心理健康。

教育教学工作准备情况

开学前，结合园务计划和新学期教育教学目标，教育口调整了新学期教学安排，制定了教育教学计划，开学后分层级制定各年龄班具体的各类计划，特别是第一周教学活动内容的安排。立足《指南》精神和园本课程，明确和落实了教育活动以游戏为基本方式，坚决杜绝任何形式的“小学化”教学，为孩子们营造了宽松适度的育人环境和氛围。  

我园户外场地广，幼儿人均活动面积大，结合园所一日活动时间安排和各年龄班户外活动需要和幼儿动作发展要求，开学前制定和安排了各班各类型户外运动活动（早操，户外分组、集中活动等）场地和时间安排表，并就不同场地、不同时段、不同内容的户外运动，进行细致的人员分工，充分保证幼儿每天2小时的户外运动时间和空间的落实与保障。

“垃圾分类”工作开展情况

 我园结合各级垃圾分类工作要求和园所实际情况，制定了本园垃圾分类工作方案，并将各项垃圾分类工作落实到人，保障垃圾分类工作的顺利实施。

在园区垃圾站我园配有标准四色桶，张贴垃圾分类广告标识，保障各类垃圾投放准确。保安室的垃圾桶为“厨余收物”和“其他垃圾”桶。教室与功能室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶。在伙房设“厨余垃圾”和“其他垃圾”两类垃圾桶。

同时我园在公共区域醒目位置，如园务互动栏、户外场地等均展示各种垃圾分类宣传标语，并利用园所电子显示屏定期播放相关标语。