洪山镇传初幼儿园5月份“去小学化”专项督导报告

为深入贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，坚决纠正“小学化”倾向，保障幼儿健康快乐成长。五月对洪山镇传初幼儿园进行了“去小学化”督导。

洪山镇传初幼儿园能科学安排幼儿一日生活及课程。开展三大游戏、班级区域游戏，减少集中活动安排。在班上创设多种活动区，全园有较好地空间进行游戏，设有表演小剧场、医院、娃娃家、阅读室、科学馆等，满足幼儿开展游戏活动的基本需要。合理的规划幼儿园户外活动场地，设有篮球场、攀爬区、跑跑卡丁车等，发挥幼儿园户外场地的作用。以培养幼儿动手能力、良好的生活习惯、学习习惯为基本教育，如开展“快乐劳动 健康成长”自理能力活动，“浸润书香 幸福成长”我爱阅读活动等。开展《我是小学生》的主题活动，通过参观小学、幼小衔接专题讲座等形式进行幼小衔接。

建议：1.加强教师对区域活动、游戏活动的观察反思。2.增设公共区域安排表，以便更科学合理的使用公共区域。3.学前教育宣传月的方案要根据主题具体、细化，更有针对性、可操作性，内容根据宣传要求能制定的更丰富些。