福州市鼓楼区福屿传初幼儿园关于

《10月份教育教学工作、教师专业成长》自查报告                                                                                                                        

                                                    时间：2021.10.22

为进一步加强我园学前教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，办人民满意的幼儿园，促进我园教育工作的健康发展，对照督导内容开展全面自查，自查报告如下：

良好品质和习惯养成

我园注重遵循幼儿身心发展特点和规律，注重培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力。面向全体幼儿促进全面发展，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

（二）良好的师生关系

我园教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。全体教职工坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境和良好的同伴关系。全体教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿。

（三）合理安排幼儿一日生活 

幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，有集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动，做到动静交替。每天户外活动时间不低于2小时，其中户外体育活动时间不低于1小时。本园通过晨间体育户外活动、早操活动、散步、户外体育游戏等多种形式，保证幼儿的户外活动时间。

（四）以游戏为基本活动

坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中。因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间开展多种游戏。根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。我园每周二三四开展园内混龄区域活动，以大带小，以小促大，个个呈现出自信、专注、善于社交、乐于合作等特点。

（五）执行保育教育工作

我园教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，有计划地选择和组织。教育活动的组织，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，为每个幼儿提供充分参与的机会，满足幼儿多方面发展的需求。教育活动过程注重支持幼儿主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。实行保教相结合，五大领域教育内容适宜，相互渗透。根据教育教学目标、内容，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，开展了《开学典礼》、《国庆节》、《中秋节》、《重阳敬老活动》，活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。

（六）优美的幼儿园环境

我园合理利用校园环境、创设班级各区域活动空间，提供丰富的教玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习。充分利用社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源。

（七）完善的教研工作

本园教研活动制度健全，每两周开展1次教研活动，主题明确，针对性强，有效解决教育实践中的问题。教研活动内容丰富、有效。 

（八）教职工培训

我园教职工培训制度健全，制定教师专业发展规划。制定相关的培训工作计划，教职工按照要求参加不同层次的培训,内容适宜、形式多样，培训学时符合相关规定。

（九）教师继续教育

我园未参与鼓楼区中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0的学习，明确提升工程2.0所有线上和线下的研修任务与学习方法。正筹备研修小组，努力使研究小组方案的目标和活动安排与幼儿园方案紧密关联。努力使教师方案的目标和任务单与小组方案紧密关联。大部分教师具备完成微能力视频学习。

（十）个人专业成长

为促进年轻教师发展，全体教师制定个人成长计划，对部分老教师和新教师制定共同成长计划。