鼓楼区中小学责任督学挂牌督导方案

（2023年6月）

树立科学教育评价观，是学校深化新时代教育评价改革的首要任务与基本要求，引导学生自觉成长、卓越发展是新时代中小学校办学育人的重要指向。《基础教育课程改革纲要》指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能。”为有效促进学生全面发展，我室依据《义务教育质量评价指标》组织责任督学对学校开展学生综合素质评价工作落实情况和学校期末工作进行挂牌督导。现将挂牌督导工作安排如下：

一、督导范围

　　各中小学

二、督导内容

　　学校落实学生综合素质评价等方面工作情况，引导学校的评价导向更加明确，更加完善，更加健康;根据义务教育优质均衡学校标准，查找差距，推进创建工作进度情况。

三、督导方式

学校自查与责任督学督导相结合，全面检查与突出重点相结合，督促检查与推动整改相结合，责任督学以现场察看、

问卷调查、查阅资料、学生访谈和听课的形式开展督导。

四、督导安排

　 （一）学校自查。各校6月15日前组织对照督导内容开展自查，在督导系统填写自查情况，并根据督导内容做好相应的准备。

（二）责任督学开展督导时间：6月15日至6月23日。

（三）责任督学完成挂牌督导报告：6月30日前各位督学完成挂牌学校的督导报告，报告内容要包括基本情况、典型做法经验、存在问题、督导意见等。

　　五、工作要求

　　（一）各校应对照督导内容认真开展自查工作。

　　（二）责任督学应提前查阅各校的自查表，按照规定时间开展挂牌督导，按时完成督导报告，并于6月30日前及时上传至督导系统。

附件：鼓楼区义务教育学生综合素质评价及优质均衡推进情况评估表

福州市鼓楼区人民政府教育督导室

　                           　 2023年6月9日