福州一中初中部2022年春季开学工作自查情况

根据《鼓楼区2022年春季开学工作责任督学挂牌督导方案》，对我校2022年春季开学工作自查情况如下：

一、师生到校情况

提前谋划春季学期开学返校安排，组织教职工按时返校，各部门人员及时到岗，无无故缺岗缺勤人员。绝大部分学生都已按时返校上课，个别学生转学和休学手续正在办理中。

二、开学条件保障

严格遵照《福建省教育厅办公室关于做好2022年春季学期中小学教学用书课前到书有关工作的通知》（闽教办基[2021]21号）和《教育部办公厅关于2021年中小学教学用书的补充通知》（教材厅函[2021]9号）文件要求，如期准确上报教材和教辅的征订数量，并将相关材料签章存档。针对本学期七年级配书新增《中华民族大团结》一书，及时做好征订数量统计和补充上报工作。所有教材到校后迅速按照各班学生数量预分，继而安排各班代表前来领取，确保课前到书。所有教辅均在教育局文件和系统目录范围内，符合各项规范要求。

开学前后勤部门对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行全面检修，确保正常使用。

学期初，各学科备课组、教研组认真组织组内全体教师参与集体备课，认真学习教育厅、学校各项相关文件精神，传达学校本学期各项工作任务，并对本学科的教学内容进行了细致的安排，并围绕着“双减落地、提质增效”为主题开展教研活动。

各学科备课组针对学生在假期学习和完成作业情况，开展集体备课，制定新学期伊始课程安排具体情况。根据学情采取调整课程进度、难度等方式，上好开学第一课，而非考试，责令补作业等生硬手段，指导帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。如语文第一课，通过剪纸水墨动画《桃花源记》生动呈现了东晋默念社会动荡背景下百姓心中的理想家园，大大激发学生的学习兴趣；英语第一课，利用课本所附的英语名言，进行情感态度教育，帮助学生建立学好英语的信心；道法第一课，结合课本《坚持共产党领导》的内容，分享共产党百年奋斗视频，引导学生树立“为中华崛起而读书”学习目标。

三、落实疫情防控要求

及时更新完善疫情防控工作方案和应急处置预案及时更新完善，开学前做好隔离场所、防疫物品储备等，组织开展体员疫情防控演练。根据学校实际情况，安排三个年级错峰开学入校。落实疫情防控“四方责任”、“四早”要求、“点对点”“人对人”协作机制，积极与鼓楼区教育局、鼓楼区卫健委等建立联防联控机制。

加强寒假期间师生健康管理和流动管理，分类精准掌握师生健康状况和行程轨迹。严格限制师生前往中高风险地区及所在县（市、区、旗）。要求师生每天如实上报健康状况、中高风险地区旅居史和行程轨迹监测情况等；离榕人员提前报备、离闽人员提前报批，返校前根据外出和返回相关要求，坚决落实核酸检测等有关防控措施。所有师生均持48小时核酸阴性证明返校，返校第3天进行了全员核酸检测。

四、全面开展校园环境卫生清洁消毒

开学前对校园、校舍等进行一次全面清洁，并开展预防性消毒，做好二次供水设施、饮水机等的清洁、消毒工作，确保师生身心健康。

五、切实做好安全检查工作

进一步完善安全组织领导和管理制度，落实安全责任。2月14日进行了开学前全校安全大检查，对校园整体环境、校舍等进行全面排查，并重点检查了北面围墙、校舍前后监控覆盖、校内运动场所的安全性和消防硬件设备等，及时发现并处理安全隐患，为迎接新学期做好充分准备。

开学初陆续对全校学生进行节后心理筛查，依托专业的学生发展测评及数据监测平台，及时评估每一位学生当前的心理健康状况和心理危机风险，对学生的心理危机进行预警。本学期计划在初一年段开设心理健康校本课程，在初二初三年段开展定期团辅辅导活动，心理健康教育校本课程主题包括目标与时间管理、良性人际关系、生命教育与面对青春期等；团辅辅导活动主题包括“为心筑堡”——关注情绪、“做最好的自己”——整合自我、“积极自信，考出佳绩”——调适考试心态等。

校内所有寒假期间在建工程在开学前完成并通过验收，校园安防“四个百分百”设备正常工作运行，配合社区、派出所等加强门口范围和校园周边社会环境治理，定期开展防范欺凌、反校园凌霸等教育。

六、精心组织上好“开学第一课”

2022年2月16日上午举行开学式，通过国旗下讲话、班（队）会等各种形式，上好“开学第一课”，对学生进行疫情防控教育，引导学生自觉参加爱国卫生运动，培养文明健康绿色环保生活方式；讲清上级有关新规定新要求，规范手机使用管理，引导学生减少对电子设备的依赖，自觉远离网络沉迷；讲清增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领的道理，引导学生点滴养成“五个好习惯”，自觉扣好人生“第一粒扣子”。大力组织开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”等主题宣传教育活动，强化红色教育实践。不断推进家访工作，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”

七、贯彻、落实闽教基【2021】50号文件

根据学校实际情况，制定实施日常教学基本规范，明确要求，强化责任。

在期初教职工大会和组长例会上，深度解读、集体学习相关文件精神。各学科备课组期初第一次组会，组织组内全体教师结合学科特点，再次深入学习闽教基【2021】50号文件，加深教师对教学常规的理解和把握。

通过学生座谈会、教学设计检查、作业布置和批改情况检查、上课、备课等教学活动巡查、教师评估等等手段加强教学常规考核评价。逐步健全科学的评价体系机制，将落实教学常规工作纳入教师年度考核和职称评价体系。

八、落实“双减”情况

2021年8月，“双减”文件甫一出台，我校就多次组织教师进行专题培训，传达、学习有关文件精神，制订实施方案。学校微信公众号也积极宣传在“双减”工作中好的经验和做法，营造全社会支持和关注“双减”工作的浓厚氛围，以实际行动发挥省属校的表率作用。

制订作业管理细则，对作业布置、作业书写、作业批改等环节做出了明确细致的规定；实行作业公示制度，统筹控制不同年级、不同学科作业数量和作业时间，接受家长与社会的监督。

学校根据期初制订的“一校一案”，有条不紊的开展课后服务的推进工作。边开展情况、边总结经验，对“一校一案”进行科学的、适当的调整，促进课后服务体质增效。此外，为了有效开展课后育人活动，进一步完善课后服务的保障措施，制订了课后服务巡查制度，强化课后服务督导，切实保障学生安全和服务质量。中午午托、下午放学后的课后服务均有专人和值班领导巡查，确保服务到位，安全到位。同时，各班家委会也积极、主动参与课后服务，设立了“加油站”为学生提供小点心等，让课后服务的开展更有温度。

九、教育教学工作准备情况

 开学前举行了各学科教研组长/备课组长会议，理清了新学期教学工作的思路，明确了新学期的目标和工作重点，对接下来的教学工作起到了重要的指导作用；同时各教研组/备课组召集组内教师进行新学期第一次集备活动，就本学期教学教研工作的具体任务作了细致的计划安排，并就如何上好“开学第一课”、“零起点”教学进行了集中讨论，为新学期的教学工作打好了坚实的基础。

为了应对新冠病毒疫情可能对线下教学带来的影响，确保学校停课不停学，停课不降教学质量，最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响，并以此为契机，提高教师运用互联网进行教学的水平，结合具体实际并反复研究，开学前制订了校线上教学工作预案。目前线下教学并未受到影响，各项教学工作按照期初安排和部署有条不紊地进行。

十、“垃圾分类”工作开展情况

制订本校园垃圾分类工作方案，在校园内按规范要求设置分类垃圾站，各场所配备分类垃圾桶，电子显示屏定期播放垃圾分类宣传标语，对师生开展垃圾分类教育，组织师生志愿者到社区进行垃圾分类宣传活动。