福州融侨二区琴湖幼儿园“师风师德建设”责任督学挂牌督导自查报告.doc
作者:福州市融侨二区琴湖幼儿园 发布时间: 2023-06-12 点击次数:199

福州融侨二区琴湖幼儿园

2023年6“师德师风建设”责任督学挂牌督导自查报告

为进一步加强管理,共建和谐校园,认真抓好幼儿园师德师风建设,以教师职业道德规范为准则,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,把规范师德行为、提升师德水平作为重点,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍,办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。我园一直致力将贯彻落实师德师风建设工作放于园工作的重中之重,努力将师德师风队伍建设工作做实做好,现将自查情况汇报如下:

一、良好的师幼关系

在教育过程中能体现面向全体,通过形式多样的活动,促进每个幼儿得到全面健康、主动和富有个性的发展。教师和保育员对幼儿态度亲切、温和,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,营造和谐的氛围,建立良好的师生关系,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者;教师的管理方式有助于形成安全温馨的心理环境

二、无负面影响

园教师遵守职业道德规范,责任意识强,敬业程度高,精神面貌好。教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可,家长满意率高。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。目前幼儿园没有师德行为不端的社会投诉。

三、师德师风规范

我园始终把思想建设放在首位,将师德师风建设作为最基础、最重要的工作。加强师德师风建设,强化队伍思想素质,组织全体教职工学习有关教育、法律法规,用正确的思想和理念,激励教师树立正确的世界观、人生观和价值观。全体教职工入职前均作好无犯罪记录证明组织教师进行师德演讲等活动,与教师签订师德承诺书及岗位责任书,进行师德总年度考核,提高教师教职工队伍的思素质,塑造教职工队伍的良好形象。每学年进行师风师德问卷调查,调查得出我园教师职业道德水平得到了家长的普遍认可,无投诉现象。

四、德育工作

将德育工作渗透在幼儿一日生活中,注重德育教育工作的随机性。组织丰富多彩活动,扎实开展各项各类德育工作。例如:爱惜粮食、讲究卫生、光盘行动、节约用水、节约用电、垃圾分类、文明礼仪等等,将德育教育与幼儿日常生活相结合。注重幼儿的好习惯养成教育开展“文明之星”、“文明小标兵”等的活动,鼓励每个小朋友都争当文明宝宝,能做到早上不迟到、见到老师主动问好、对人有礼貌。进一步重视习惯养成教育,持续培养幼儿的好行为好品质好习惯,让每一个孩子都能从活动中收获到终身受益的好习惯。

结合我国传统节日,开展中华文化的教育例如:拗九节,组织各班开展“浓浓拗九粥,深深感恩情”活动,让幼儿感受福州传统民俗节日,孝敬长辈;五开展“我是生活小能手”劳动月主题活动,让幼儿懂得为自己服务,体验为他人服务,为社会服务;中秋节,各班开展“中秋月儿明”主题活动,了解中秋的传统文化;国庆节,各班以动手制作、唱红歌等不同的形式开展庆祝活动让幼儿感受节日的热烈气氛,培养爱祖国的情感;开展“从小学党史”系列活动,让幼儿聆听优秀共产党人的故事从德育活动中落实革命传统教育,在幼儿心中根植红色基因,让红色薪火代代相传。

五、家长联系

每学年按规定多形式开展家访工作。通过电话沟通、微信群、个别访谈入户家访等式,接待家长的来访和咨询,认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。尊重家长,不向家长谋私利,没有收受家长礼金礼品等违规行。不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

六、家长工作

我园建立了家长联系制度,设立家园联系栏,建立班级QQ群、微信群,开通智慧树网上家园互动专用平台等沟通渠道,定期开展家长开放日、家长会、亲子运动会、迎新家园共乐会,家长学习课堂等活动,向全体家长宣传、介绍我园的教育教学工作每学年坚持寒暑假开展家访工作,了解幼儿在家情况,与家长交流,提供育儿建议。让家长全方位地了解幼儿园的动态,参与幼儿园的互动,呈现出家园共育、和谐互动的良好态势。

成立家长委员会和膳食委员会,定期邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理,反馈幼儿园的重要决策及事关幼儿切身利益的事项,膳委会讨论幼儿在园伙食情况、营养核算、反馈幼儿伙食费用使用情况等,积极邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理,听取家长建议,为幼儿园的发展献计献策,接受家长委员会的监督,家园携手,共同促进幼儿园的保教质量的发展与提升。

我园将严格践行师德师风建设,把规范师德行为、提升师德水平作为幼儿园工作重点,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍,办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。           

典型经验:

全体教职工入职前均作好无犯罪记录证明组织教师进行师德演讲等活动,与教师签订师德承诺书及岗位责任书,进行师德总年度考核,提高教师教职工队伍的思素质,塑造教职工队伍的良好形象。每学年进行师风师德问卷调查,调查得出我园教师职业道德水平得到了家长的普遍认可,无投诉现象。

不足:

需增加开展教师师德规范专题学习讲座,增强广大教师教书育人的责任感和使命感

福州融侨二区琴湖幼儿园 

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