2023年秋季开学工作专项督导自评报告

一、精心组织开学教育

福州市乌山小学深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，紧抓开学关键时间节点，结合时政契机，开展了“红色精神点亮开学第一课”和”铆足干劲，从“心”出发等开学主题教育活动。其中“红色精神点亮开学第一课”主题教育活动，在师生中弘扬了红色革命精神，汲取奋进力量。此次开学第一课主题教育活动被中央媒体央广网、中新网和福建省新闻广播及福州日报等省市媒体报道，教育宣传效果出色。

除了精彩的开学主题活动外，福州市乌山小学还组织教师开展开学前家访工作，重视师生心理健康教育，及时做好开学前心理适应团辅，学生心理普测等，完善“一生一档”。确保校心理健康热线畅通。学校还召开了一年级新生家长会，指导家长如何更快地帮助孩子适应小学生活。

校园安全工作排查

    经自查，福州市乌山小学没有敌对势力对师生进行思想渗透和破坏活动的动态；没有因国际国内重大热点问题等因素引发的校园政治性、群体性事端萌芽的动态；校园内没有发现各种非法集会、游行、示威、静坐以及集体上访、罢餐、罢课、罢考等群体性事端萌芽的信息动态；校园内没有发现有利用校园网发送有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动的动态；没有应校园及周边治安环境或校园内突发其他类别的公共事件而引发校园不稳定事端萌芽的信息动态；没有因学校人事制度、分配制度等校内管理体制改革，而引发的影响校园稳定的群体性事端萌芽的信息动态；没有因学校资源和生源供求矛盾突出，教学、后勤、生活服务设施超负荷运转，学校管理滞后和学生需求相矛盾所产生的问题，酿成群体性事端萌芽的信息动态；没有因学生学历、学籍、毕业证书、升学等涉及学生切身利益等问题引发的群体性事端萌芽的信息动态；学校没有心理障碍的师生，经常越级上访和重复上访的人员，可能采取极端行为制造事端的人员的信息动态。

我校重视学生心理健康，通过开学家访完善家校共育机制，落实安全责任制，围绕校舍、消防、交通、防欺凌、实验室危险化学品、特种设备、校园周边治安等重点区域，开展了排查，未发现问题；严格落实意识形态工作责任制情况，重点查看学校宣传阵地管理、队伍建设等。此外，我校认真做好校园秋季流感等重点传染病防控工作。

三、严格规范教育教学

1.落实开学初学生上课教材“人手一册”，做好教材排查涉及有修改的循环教材使用方案编制和落实情况，无发现违规问题。

2.线上线下相结合教育准备情况，重点督导线上教学资源开发和运维、线上教学预案等情况；“零起点”教学落实情况：根据学校实际情况制定“一校一策”线上教学预案。科学制定、严格执行学期教学计划，严禁超前教学，严禁超纲教学。对新生家长们进行培训，使家长了解学校零起点教学工作的有关做法和要求，减轻孩子们初入小学的焦虑。尊重学生的成长规律，充分考虑一年级学生年龄特点和认知水平，严格按照课程标准来安排教学进度，开展教学。

3.学校严格执行课程计划，开齐开足课程；一年级 “零起点”教学；教师严格按照各学科课时量安排教学；任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不随意调课、占课。教师精心设计练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在校务公开栏上公布各年级作业项目，严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。

四、持续推进双减工作

开足音乐、美术课程，开展书法、篆刻、手工、绘画、戏曲、合唱等社团活动。杜绝挤占体育课时,确保1-2年级每周4课时，3-5年级每周3课时。在没有体育课的当天，组织学生在下午课后进行一小时的集体锻炼，组织田径、排球、篮球、啦啦操等校队训练。

完善课后服务管理

    1.经自查，福州市乌山小学充分发挥市属公办小学资源优势，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，为午间家长接送困难、在家无人照料、存在安全隐患的本校学生提供校内免费托管服务，校内午托服务确保了公益性、自愿性原则，没有出现强迫或变相强迫学生参加午托的情况，已建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

我校将午托服务纳入学校的整体工作之中，制定了严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。我校严格对食堂卫生和食品安全进行监督检查，明确承担午托管理任务的教职工责任，注重对师生安全卫生意识教育，全面落实午托期间学生的安全保障工作。

我校在午托期间根据实际情况为学生安排合理的用餐、午休时间，并实施有效的管理，没有出现组织学科课堂教学和组织集体补课的违规行为。

我校落实食品安全责任制度，配备食品安全管理人员，实行AB岗人员管理制度，做好“日管控、周排查、月调度”，“一品一码”安全追溯，反餐饮浪费等所有食堂管理工作。按照招投标程序统一组织招标，选中供餐单位，落实配餐制度，做好配餐记录。我校食堂用工按照《劳动合同法》的规定实行劳务派遣用工制度。

2.开学初根据学校实际情况指定本校课后服务方案，根据校园环境、教室设置、运动场地、师资特点等实际情况设计了课后服务内容和项目，并通过预报名小程序，让家长根据实际需求，遵循自愿原则进行报名。学校根据家长报名情况落实了各服务小组的安排，做到应收尽收，充分满足了家长和学生的需求。截至目前，我校各类课后服务覆盖学生达到1732人次，基本覆盖全校学生。