二附小202212督导自评报告
作者:福州教育学院附属第二小学 发布时间: 2022-12-24 点击次数:244

福州教育学院附属第二小学教育集团

2022年12月督导工作自评报告

(2022年12月)

   为深入全方位推进“双减”工作,强化落实“双减”各项政策提质增效,结合鼓楼督导室12月份督导要求对学校工作进行自查。汇报如下:

基本情况

本次自查主要围绕学校各项管理行为、运行过程进行,同时对十一月份安全复课情况进行回头看。学校工作各方面按照既定计划有序推进,各部门分工明确,团结合作。学校行政管理有序,工作到位且运行顺畅。

具体工作及亮点

(一)党建引领,管理到位

二附小教育集团始终秉承“三山名府 养正蕴秀”的办学理念,致力于培养正秀师生,推动学校高质量发展。学校党建校建双融并进,管理工作全面到位。学校督导室在方晓敏书记、校长的带领下,认真落实每月督导要求,结合学校周工作安排,对学校党建、教学、工会、德育、安全等工作开展督导巩固学校管理成果。本月,为更好地宣传贯彻党的二十大精神,学校建立党团队及家长协同参与的“在鳌峰”3+1红色宣讲团,分阶段、多层次广泛开展“党的二十大”我来说系列宣讲活动,确保党的二十大精神在校园走深走实,落地生根。

(二)落实“双减”,双线融合。

教学质量是学校的生命线。为保障教学,提升质量,学校有效运行双减”工作、学生作业管理、课后服务等机制。师生线下课堂状态好,作业管理实施过程优。为了做好线上线下教学无缝衔接,复课前夕我校各教研组均经过研讨做好了复课衔接计划,以及线上教学的反思。复课后前两周放缓教学进度,开展线下适应性衔接教学,不进行考试与学科竞赛活动;同时做好作业管理,严格控制书面作业量,落实减负提质的要求。同时面对居家学生以及学困生,各班建立了居家学生学习帮扶群,推送资源,双线作业全批全改,双线融合教学,实现师生复课状态佳,学生学习不打烊!在双线融合教学过程中,许多教师信息技术应用能力水平得到了进一步的提升,老师们都能做到随时居家能录课、双线教学有品质,结合课题研究工作,以研促教在教师个性化专业发展方面探索除了一条全新的路径和模式。

(三)课后服务,“惠、秀、趣”并行。

课程是落实“双减”的“孵化器”和“助推器”。二附小教育集团在“三山名府 养正蕴秀”的办学理念统领下,积极探索体现“正秀教育”理念的“在鳌峰”课后服务系列特色课程:有“慧课程”“秀课程”“趣课程”。学校将“课程育人”落实到课后服务的“第二课堂”中,推行教师全员参加、学生全面覆盖、学科全面拓展的“5+2”课后延时服务,开设50多个课后服务班,做到普惠化、多样化、个性化,其中包含啦啦操、篮球、合唱、管弦乐队等19个兴趣社团,最大程度满足学生的不同需求,真正促进学生全面而个性化的发展,切实落实“双减”!

 (四)平安校园,共筑和谐

根据上级文件,要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力事件,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,把“检查到位,整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实。通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。学校集中对学生开展以防止校园欺凌及性侵害为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育。各年级、各班集中对全体学生开展以防范校园欺凌防性侵的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育。 各中队以“防欺凌防性侵,学会保护自己”为主题的队课,要求各中队队员结合《中小学生守则》展开大讨论,寻找正确应对校园欺凌、校园暴力的措施。学校德育处及时检查通报主题班会召开情况、效果,为创建平安校园强基固本。

  以督为引,以导为镜。在双减背景下,二附小教育集团将着眼五育并举,三效教学,深入研讨,持续发力,让校园成为师生健康成长的家园、学园、乐园!

二附小202212督导自评报告
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