福州黎明中学2019年9月秋季开学工作专项检查自查报告

为确保2019年秋季开学工作安全、正常、有序，我校认真做好各项筹备事项并按时开学。根据福州市鼓楼区人民政府教育督导室的安排，在游振平校长的领导下，学校各处室按本次督导项目积极开展各项工作的自查，现将各项工作汇报如下：

一、师生到校情况

我校按照福州市教育局开学时间安排，认真组织师生按时返校开学。全校教职员工及时到岗，学生按时返校。

二、开学条件保障

    学校开学前认真做好设施的维护和开学准备：教材和教辅材料符合国家有关规定要求。按照市教育局的教材和教辅材料目录征订。开课前，教材和教辅已全部发到学生手中。学校在开学前就检查好班级网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备，保证教学的正常使用。认真做好学校的录播室、实验室、广播室等维护和准备，保障学校各项教育教学活动正常开展。

三、人防、物防、技防设施建设情况

学校十分重视安全工作，配齐配强安全保卫工作人员。聘请福州广龙保安公司3名保安员担任保卫工作；学校建立完善门卫管理制度，学校设置围墙实施封闭式管理；学校为安保人员配齐长棍、短棍、防刺背心等安全防护装备，校门口设置好应急处置设备。校园监控基本实现全覆盖、高清显示，数据储存时间在30天以上。

四、校门口安全保卫工作

学校加强门禁管理，对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，进行逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；对来访人员认真做好登记，同时需要被访人员带领，不可通过电话联系让来访人员自行入校。加强学生上放学时段校门口安全管理，每天安排行政带班领导、中层干部和值日教师（至少3人）在岗在位，做到不让学生滞留在校门口，对早到的学生要及时劝导进校园；学校保安加强校门口周边50米范围的动态管控，站位正确。

五、学校食品与卫生安全情况

学校认真做好卫生安全工作。学校完善卫生防疫管理制度并定期对学生进行呼吸道传染病预防宣传教育；及时发现并上报呼吸道传染病疫情；做好隔离并消毒措施。

学校不断完善学校食品安全管理，我校没有学生食堂，学生午餐由蒸蒸真好餐饮公司送餐，学生自愿订餐。学校有专人对餐饮公司食品采购进行监管，杜绝卫生和安全隐患。自备水源、学校每年进行水质检测，若不合格，马上整改；对水塔定期清洁、消毒，师生饮用水保证水质清洁。紫外线灯等装置不存在异常，操作使用规范。

六、建筑、消防安全情况

学校强化校园消防安全防控，落实消防安全责任制，每月进行一次电气火灾综合检查。学校物理、化学、生物实验室都配备了灭火器材，且完好有效。定期检查实验室、仪器室、标本室、药品室的门窗、水龙头、多媒体设备、线路开关等消防关键部位，及时更换过期的消防设施器材，并对损坏的消防设施器材进行维护。实验室外安全通道没有堆放杂物，保持畅通。师生定期参加消防演练和安全教育学习。

七、校园周边环境综合治理情况

学校聘请洪山派出所陈秀强警官为综治副校长。建立校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制，校园周边警务室民警陈秀强警官经常到校沟通联系、指导工作情况。联合社区定期对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，对非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售进行整治，加强校园周边治安环境综合治理工作。

八、护卫中小学平安志愿者工作情况

学校进一步规范校园平安志愿者队伍运行机制，加强志愿者培训管理，积极组织志愿者参与校园周边环境治安整治。组织安排各年段班级的家长轮流承担校门的平安志愿者活动，每天上午和下午的上放学时段在校门口及附近的路口执勤，协助校园周边治安整治和安全疏导。家长志愿者准时定点到位，并在校门口值班记录本上签到。

九、垃圾分类宣传教育活动情况

我校积极开展垃圾分类教育实践活动。利用科艺节开展垃圾分类主题游戏，寓教于乐，增强学生对垃圾分类的认知度。与兴园社区结合开展学习垃圾分类垃圾分类“进小区”实践活动。学校还利用班会课，将垃圾分类教育纳入学校日常教育工作中。

十、防范非法入侵校园情况

制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制；不断加强学校安全保卫工作队伍建设；每学期开展有针对性的应急逃生演练，做好常规宣传、教育、演练、防范等工作，提高应对突发事件的处置能力。利用国旗下讲话、主题班会课、黑板报、宣传栏、家长信、综治副校长开展法制讲座等形式对师生经常性开展法制教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

十一、校园欺凌和暴力治理情况

学校利用每周国旗下讲话、主题班会及民警进校宣讲等形式，对学生进行扫黑除恶知识及防校园欺凌的教育和法制的宣传，让学生认识黑恶行为和校园欺凌的危害，提高学生的自我防范意识和法制意识，约束自己行为的同时，同违法犯罪做斗争。在学生中开展防欺凌问卷调查。利用每学期的家长会及班级微信群，加强对校园安全重要性的宣传，形成家庭、学校、社会三方面的合力，共同维护校园安全。

学校还组织各班进行矛盾纠纷排查，及时发现、调查处置校园欺凌事件；德育处与安办共同建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，在学校安全工作会议上对全体教师进行培训。

学校制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，通过家校互动加强教育，形成家庭、社会、学校相结合的教育网络；积极配合相关部门定期开展校园及周边治安环境综合治理，全方位营造健康、和谐的育人环境，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

十二、矛盾纠纷排查化解工作情况

学校加强和洪山派出所的联系，积极配合职能部门强化校园周边治理；配合做好采集学校周边综治安全相关信息，排查化解社会矛盾纠纷工作，特别是对社会不满，有肇事肇祸精神病患者等高危人员，配合公安部门等做到早排查、早发现、早管控、早防范；加强对校园临聘人员管理，落实校园临聘人员准入审核程序。（我校无临聘人员）

十三、扫黑除恶专项斗争开展情况

学校成立以游振平校长为组长的扫黑除恶领导小组，每学年制定工作方案，召开会议研究部署，制作扫黑除恶宣传版面，及时向上级上报送扫黑除恶线索。

十四、德育教育情况

结合学校实际，德育处制定出科学、有效的新学年德育工作计划，围绕“建国70周年”“建队70周年”等开展主题教育活动。活动计划安排如下：1.开展“同升国旗、同唱国歌”活动。广泛开展“我爱祖国、同唱国歌”活动，让爱党爱国爱社会主义的时代主旋律响彻中华大地。将国旗、国徽和国歌作为爱国主义教育的重要内容，教育学生了解国旗、国徽和国歌的历史和精神内涵，教育要求学生尊重爱护国旗、国徽，奏唱国歌时用大声演唱的方式抒发爱国情怀。（全校师生）2、9月1日，组织全体师生观看“开学第一课”，撰写观后感，交流心得体会。（全校师生）3.9月11日组织“为国吟诵”——中秋爱国诗会，厚植爱国主义情怀，传承中华传统文化。（初二年段）4.9月18日，组织“我为祖国点赞”主题演讲活动，激励和引导青少年学生在新时代勇担责任、激扬青春、不懈奋斗。（初一年段）5.开展“为祖国歌唱”快闪活动，引导学生用歌声表达对祖国的热爱和祝福，厚植爱国主义情怀，传承红色基因。（初三年段）6、开展“我和我的祖国”手抄报作品展，引导学生发挥自己聪明才智，精心设计，倾心制作，通过手抄报的形式讴歌建国七十年来走过的光辉历程和取得的巨大成就，表达了学生强烈的民族自豪感和家国情怀。（初二、初三年段）7.组织开展网上“向国旗敬个礼”主题宣传教育活动，引导全市学生畅谈心中的国旗，抒发爱国之情。（全校师生）

9月1日，组织全体师生观看“开学第一课”，撰写观后感，交流心得体会，上好开学第一课。开好新生家长会，根据年段的培养目标：初一年段的学生培养目标是“自立、乐学、感恩、成长”，展开解读与采取的教育教学工作措施。9.3按期隆重召开“我和祖国共奋进”的开学式。利用开学式、国旗下讲话做好学生思想教育，突出好习惯的养成教育。

十五、学生安全教育情况

学校深知“安全责任重于泰山”，重视对学生进行安全教育，利用暑假布置学生做“防溺水”手抄报和爱眼手抄报。学校在开学式对学生集中开展安全教育，利用主题班会、安全学习平台、微信群、qq群、家长信等形式，突出防诈骗、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点。学校利用“防震减灾日”、“11.9消防日”等组织学生开展消防、避震防灾应急疏散演练和防恐演练，让师生共同参与，提高安全意识和避险自救能力。

学校定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。德育处利用每次的班主任会议时间，组织班主任进行减负减压活动，并对班主任进行心理辅导培训，以便班主任更加了解此年龄段学生心理特点，进行心理辅导。在一些敏感时期，例如中考前夕、每次半期考试期末考试前，我校都请心理辅导老师对学生和家长进行心理减压辅导。

在校董事会及校领导的领导下，在全体师生的共同努力下，在广大家长及社会各方面的支持下，黎明中学不断营造适合促进我校学生健康安全成长的教育教学环境，致力于成为一所“张扬个性、追求卓越”的优质民办中学！