晨光幼儿园2021年10月教育教学工作、教师专业成长

     工作督导自查报告

本园根据2021年10月份幼儿园教育教学工作、教师专业成长督导检查要求，将本园自查情况反馈如下：    良好品质和习惯养成：幼儿园能够根据小朋友发展的特点，制定好各项计划，并且对个体差异的现象，因材施教。配合家长做好幼儿心理教育记录和心得。认真做好心理健康活动以及健康个案辅导记录。培养杨亮的幼儿行为习惯和活动养成呢。每个班每个孩子都有机会积极大胆的在幼儿园国旗下朗诵、表演。

良好的师生关系：幼儿园通过制定德育工作计划、师德师风计划，每学年全体教师签订师德师风承诺书，每个月对全体教师进行师德师风培训，全体教师做好培训记录并做好师德师风心得体会。每年度对全体教师进行年度考核，对教师开展政治学习。坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境和良好的师生关系、同伴关系。

合理安排幼儿一日生活：幼儿园制定合理的作息时间安排表、课程活动安排表，各班级提前制定周计划表、区域计划表。对教师开展一日常规检查。

以游戏为基本活动：教师通过幼儿自主游戏活动观察幼儿游戏过程中的行为习惯做好观察记录，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣选择游戏内容。

执行费保育教育工作：实行保育与教育相结合制定了保教工作计划、班级工作计划，对教师教育教学进行检查并做好记录表，各班开展教育教学活动，教师提前制定好教育教学计划，并在活动结束后进行教育教学反思。

幼儿园环境：幼儿园利用可用的空间，室内外布置开放各样化的区域。环境让幼儿在不同空间享受年龄特点的丰富性和创造性的角色活动，投放操作材料。有足够的读物支持孩子自由自主选择和主动学习的环境和幼儿教育资源。做好家庭教育和幼儿园共同拓展。

教研工作：健全教职工教研制度，制定教研活动计划，做好教研活动记录表，并认真做好教研听课评课记录，教研活动明确，能有效解决教育实践中的问题。

教职工培训：健全园本培训制度、园本培训计划、做好园本培训记录，组织教师参加各种培训，培训学时符合相关规定，制定教师专业发展规划。

个人专业成长：幼儿园力争在本学期做好每个教师成长计划，让教师在平时工作中做好记录和收集有关资料。与各班配班老师共同成长。老教师做好带头引领作用，