幼小协同,科学衔接
作者:郑妙珍 发布时间: 2023-05-17 点击次数:211

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》精神,落实以游戏为基本活动,建立完善科学保教的长效机制,提高幼儿园科学保教水平,坚决纠正“小学化”倾向,切实保障幼儿身心健康发展。2023516日上午,鼓楼区教育局陈丽湘督学莅临我园开展“小学化”倾向专项督导检查,为我园顺利推进幼小衔接工作保驾护航。

陈督学着重检查了我园教育环境中是否存在“小学化”问题。在巡视中,她看到儿童化、探究性的环境,肯定了我园在环境创设方面基于幼儿年龄特点,贴近生活,对幼儿的学习与发展起到了支持的作用。

       

陈督学还针对课程内容仔细查看了班级的周计划安排。对我园课程安排的游戏化、生活化、均衡性表示认可,并强调幼儿园应坚决杜绝教授拼音、识字、计算等小学课程内容和考试测验等行为。

随后,陈丽湘督学对我园的“去小学化”专项督导材料进行督查,重点查看教学课程、教学方式、学前教育宣传月活动等,肯定我园坚持以游戏为基本活动、能提供丰富的游戏材料支持幼儿游戏需要、游戏中教师善于观察倾听幼儿

 

通过本次“去小学化”倾向工作督导,让我们更加清晰日后的学习方向和研究步伐。我们将继续坚持以《纲要》《指南》为指导依据,契合课程游戏化精神理念,推行优效管理、锻造优质师资、创设有意义的学习环境及游戏环境,让师幼共同享受成长的幸福而不懈努力!


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