教育督导

落实“五项管理” 守护健康成长

——福州十九中部署推进“五项管理”工作

根据教育部及省教育厅《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》（闽教基〔2021〕21号）、市教育局《关于进一步加强中小学“五项管理”工作的通知》（榕教综〔2021〕32号）文件要求，我校迅速贯彻落实，先后召开多次专题会议，强化全体教师担当意识，全面推进此项工作落实落细。

6月15日下午，我校召集各学科教研组长、备课组长，传达各级教育行政主管部门关于落实“五项管理”工作的要求。6月16日上午，我校召开行政办公会议，专题研究推进“五项管理”工作的相关举措。

6月16日下午，我校召开全体教职工大会，传达相关文件和会议精神。会上，杜石水副校长详细解读了“五项管理”的相关政策，并要求全体教师对标自查、立行立改，将“五项管理”执行到位、落地见效。

一是加强作业管理。教师要精选作业，合理分层布置作业，严格控制学生作业量，为学生全面发展创设空间。

二是积极开展读书活动。要确保学生课外读物质量，严禁非法违禁读物进入校园、课堂和学生书包。倡导家校携手共建书香校园。

三是严格控制手机进校园。严管学生将手机、电话手表等电子产品带入校园和课堂。做好学生预防近视、沉迷网络及游戏的教育引导工作。

四是加强体质健康管理。充分利用校园空间，规范课间跑操、室内操和体锻活动的实施，保障学生在校阳光体育活动时长。

五是加强睡眠管理。调整学生在校作息时间，为学生身心健康保驾护航。

杜石水副校长强调，“五项管理”紧紧围绕学校教育教学过程中“与学生密切相关，使家长烦心困扰，让教师左右为难”的焦点、堵点、难点问题，是关系学生健康成长、全面发展的大事。全体教师一定要提高政治站位，结合党史学习教育，把落实“五项管理”作为今后学校日常工作的重要内容，构建长效管理机制，坚持五育并举、精准施策、家校联动，切实把学生手机、睡眠、读物、作业、体质健康这五项管理落地落实落细，全面保障每一个学生的健康成长，切实办好让人民满意的教育。