福州市鼓楼区融侨锦江小金星幼儿园10月教育教学工作、教师专业成长督导检查自查报告

根据鼓楼区督导评估下发的10月份督导评估表，融侨锦江小金星幼儿园办公室组织教师针对检查内容进行解读与分析，自查园所的相关内容，将自查结果形成报告如下：

一、在良好品质和习惯养成方面，我园始终遵循幼儿身心发展特点和规律，注重培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力，经常开展自理能力比赛等，家园合作自理能力打卡等。并且面向全体幼儿促进全面发展，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

二、幼儿园建立了良好的师生关系。教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境和良好的同伴关系。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿。

三、幼儿园合理安排幼儿一日生活。幼儿一日活动安排科学合理，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透与幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。幼儿每天户外活动时间不低于2小时，其中户外体育活动时间不低于1小时。

四、以游戏为基本活动。坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中。因地制宜创设相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。提供丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间。根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。

五、执行保育教育工作。教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，有计划地选择和组织。教育活动的组织，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，为每个幼儿提供充分参与的机会，满足幼儿多方面发展的需求。教育活动过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。

六、幼儿园环境。合理利用室内外环境、创设开放的、多样的区域活动空间，提供幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物（每人4本），支持幼儿自主选择和主动学习。

幼儿园充分利用家庭和社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源。

七、教研工作。教研活动制度健全，有计划、有总结。至少每两周开展1次教研活动，教研活动主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。每位教师参加业务学习和参与本园的教育研究活动。

八、教职工培训。教职工培训制度健全，制定教师专业发展规划。制定教职工培训工作计划，保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜、形式多样。培训经费保障，组织教师外出参加各种培训，培训学时符合相关规定。集团开展相关丰富的培训以及积极参加鼓楼区的各类培训。但是经费发票由集团统一支付，无法收到发票。

九、教师继续教育。每位教师的继续教育鼓楼区的学时达到60学时，符合要求。对于鼓楼区中小幼教师信息技术应用能力提升工程2.0的学习，目前教师未参加相关，鼓楼区民管办未组织。

十、个人专业成长。每个教师制定个人成长计划，注重收集过程性资料。师徒共同成长计划书，过程资料收集齐全。

通过以上的自查，我们将更加严格要求自己，努力提升教师教育水平。