福建省实验幼儿园 2024 年幼儿园春季

开学工作挂牌督导自查报告

根据鼓楼区督导室2月份督学挂牌督导方案要求，为迎接国家学前教育普及普惠县域认定，统筹做好幼儿园开学季相关工作，确保春季开学工作，我园开学初对校园卫生健康工作、安全隐患排查、幼儿身心健康状况摸排及教育教学等各项工作开展了全面的自查，并认真落实鼓楼区教育局关于普及普惠督导评估重点任务。现将自查情况报告如下：

师幼到园情况

我园22名后勤员工于2月17日早晨到园，进行全园环境卫生清洁消毒；82名教职员工根据上级文件部署于2月18日返岗到园，召开新学期工作部署会，园长董双红同志为全体教职员工上了“开学安全第一课”，之后全体教职员工投入到各项开学准备工作中。2月19日，我园371名幼儿按时返园，其余38名幼儿均办理请假手续，并由各班进行缺勤情况跟踪。

迎接学前教育普及普惠督导评估工作推进情况

我园根据鼓楼区教育局要求，认真填报“普及普惠园群”里的相关在线表格，及时报送相关材料，现已全部完成并提交。

为切实做好普及普惠督导评估重点任务落实，我园于2023年9月成立幼儿园保育教育质量评估自评小组，由园长总负责，分管副园长分别组织后勤部门、业务部门学习领会《幼儿园保育教育质量评估指南》《福建省示范性幼儿园评估标准》（2021修订）精神；认真对照《幼儿园保育教育质量评估指标》中的考查要点，对园所办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面15条关键指标进行全面细化梳理，完成了“幼儿园保育教育质量评估自查报告”。

三、开学条件保障

1.营造良好的开学校园文化氛围。   

为迎接开学，我园从物质、精神环境两个方面营造温馨、喜庆、愉悦的校园文化氛围。一是创设温馨、喜庆的校园环境：幼儿园门厅布置了展板、花灯等有着浓厚年味的环境；各班级制作了迎接幼儿返园的欢迎互动牌，粘贴、悬挂有着年味的手工作品。二是开展丰富多彩的开学日活动：设置富有年味的敲锣打鼓、舞龙舞狮、迎春集福等年味体验活动；组织全园师生开学仪式，由园长为幼儿送上新学期寄语，由片区警官为幼儿开展开学第一课；各班级开展生动有趣的入园签到、趣味游戏活动，以及有关红色教育、生命教育、健康教育、安全教育的活动。

2.教师用书符合国家有关规定要求，幼儿教材（包括幼儿人手一册用书、资源包等）不得进入幼儿园。

因幼儿园不属于义务教育范畴，没有制定教材，我园没有使用人手一册幼儿教学辅助材料(学习包）。目前，我园教师用书以《福建省幼儿园教师教学用书》为主，辅以北师大、南师大出版的教师用书，以及我园在多年教学实践中梳理积累的园本教学资源，教师用书管理、使用规范。

3.开展开学初家园沟通，统筹做好开学季安定稳定工作。

为了让孩子们更快地适应新学期，教师在开学前与家长线上沟通幼儿假期在家情况，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，各班根据班级情况与幼儿进行线上互动，缓解幼儿入园焦虑情绪。幼儿园还开展了心理健康教育，老师们通过生动有趣的故事、形象直观的图片和亲切互动的游戏，帮助孩子们调整心态，树立信心，让孩子们认识到，新学期的到来是一件值得期待和高兴的事情，从而减轻他们的心理压力。

4.妥善组织开学初德育、集体备课、园本教研等各项工作安排，通过科学合理的教育教学安排帮助幼儿恢复良好的学习状态。

期初，保教会上开展师德师风教育，弘扬良好师德行为；结合升旗仪式、节日课程开展品德教育；开展园本课程思路研讨的园本教研活动。先由各年段集体备课后提交新学期课程思路，再开展园级教研，通过头脑风暴、思维碰撞，预设本学期课程思路，并在此基础上由保教组、年段共同研讨制定逐月课程计划及实施建议，年段、班级学期工作计划，班级周计划等。

5.以丰富多彩的形式帮助幼儿以健康心态开启新学期的学习生活。

2月19日,本园举行了充满仪式感的“开学日”系列活动。通过国旗下的综治副园长的安全教育、各班开展了“春季开学第一课”，开学日活动，通过儿歌、故事、绘本、实操演练等形式，引导幼儿养成良好的卫生习惯,做好自我防护；引导幼儿养成“五个好习惯”增强了幼儿文明素养，以健康的心态开启新学期的学习生活。

6.幼儿园环境创设情况良好。

我园注重创设“富有儿童语言”的环境，强调创设幼儿能够理解的环境，创设有更多幼儿参与的环境，强调环境中有丰富的幼儿的表征，从而使得环境发挥更佳的教育作用。

（1）各班级按规定创设美工区、益智区等活动区，投放充足游戏材料和数量充足的图书，满足幼儿在游戏中学习的需求。

（2）区域环境创设上，注重多元化，投放各类材质的材料，在材料的呈现方式上，注重材料的直观与易得；在材料的结构化方面，注重投放低结构、无结构材料，以满足幼儿自发、自主探究的需要。

（3）科学合理的规划前后两块操场场地，有大型攀爬游戏区、坡地草坪区、玩沙玩水区、跑道区、骑行区等，满足幼儿多种户外游戏、运动的需求。

（4）充分利用现有功能室、公共等的空间，经常性丰富、更新游戏材料，满足幼儿不断变化的游戏愿望与不断提升的游戏水平。

四、做好安全检查和教育工作

1.强化安全管理，制度落实到位

我园成立了安全领导小组，园长担任组长，成员有副园长、中层管理人员及部门负责人。坚持“党政同责、一岗双责”工作原则，根据《中小学岗位安全工作指南》要求，层层分解安全工作责任，制定《安全责任书》，并在每年九月份组织所有岗位的教职员工签定，责任到人。每位新生家长在幼儿入园时签订《家长安全责任书》，让家长明确安全责任，密切配合幼儿园做好幼儿安全工作，共同营造平安和谐的校园环境。

2.强化安全责任，开展安全大检查

我园安全管理制度健全，实施精细化管理，已形成了长效安全管理机制。2月18日王瑾副园长带领安全领导小组成员对教学楼房、全园室内外、各项设施设备、各班级、食堂、户外活动场所、校园周边环境等进行了全方位的安全检查，并将发现的安全隐患登记形成台账，安全总监及时落实整改安全隐患，确保以安全、整洁的环境迎接幼儿开学返园。

重视返园适应工作，建立幼儿心理健康档案     本学期开学前，各班与家长进行电访、线上沟通幼儿假期在家情况，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，扎实开展幼儿幼儿返园后的心理疏导工作，对特殊孩子给予关爱。每学期幼儿入园前都要进行儿童心理预警征检测，入园后每年进行一次心理保健检查，并健立完善幼儿心理健康“一生一档”，确保幼儿平稳过渡，以良好的心理状态、精神面貌迎接新学期。

开学初，全园教职工勠力同心，高质量完成了新学期的各项准备工作，并符合春季开学各项条件要求，顺利如期开学。