福州市鼓实教育集团屏山校区12月复课后学校管理工作督导自查报告

为推进我校复课后学校管理各项工作，结合我校实际，开展学校管理工作督导自查，自查情况如下。

管理机制复位

学校管理行为回归有序、规范、科学的状态，行政各部门协调配合好，工作部署有力，落实到位。学校督导室发挥作用，自查管理细节，及时发现问题，协调解决，巩固学校管理成果。

运行过程有效

1、组织教研组集体备课，迅速制定线下教学的计划，通过听评课等方式，尽快恢复师生良好的课堂状态。采取年段集备，任课教师统筹作业时间等方式，安排合理的高质量的作业。教导处组织检查教案、作业批改等常规教学情况，确保师生尽快达到线下教学的理想状态。

2、学校组织检查各教研组教研活动记录本和集备活动记录本，检查是否把线上线下教研活动落实到实处。学校提供年轻教师成长的平台，邀请专家一对一进行听课点评，鼓励年轻的老师参加各级各类的教学比赛。

3、经过校行政组研究决定，恢复晚托和作业辅导这两项的课后服务，本着“一校一策”的原则，制定工作方案，有效开展服务，得到家长的肯定和好评。

三、复课安全保障

1.安全防疫：压实疫情防控工作，一是根据学校实际制定针对性的安排部署措施，开展舆情引导，做好校园每日的消毒工作;二是做好防控宣传工作，通过学校工作群和班级群发布疫情相关的知识。多措并举，正确引导广大师生提升自我防范意识;三是开展师生疫情防控排查;四是加强学校区域的安保防控，制定防控预案，在校门口设立提示标志和二维码，对校园公共区域进行消杀，专门设置废弃口罩收集桶等。

2.心健、家校联系：11.6进行了全校性的线上家长会，实现全员覆盖；11.10校心健老师通过云端给全体学生上了一节心理健康课；11.14科任教师对每班特殊生进行了线上家访;11.17开始至月底，对福州教育的优秀心理推文进行了转载，班主任老师结合其中内容，对学生和家长展开宣传教育；11.30邀请心理专家给全体家长举行了心理公益讲座。