福州延安中学教育集团小学部2022年秋季开学工作责任督学挂牌督导自查报告

为切实做好我校2022年秋季学期开学工作，推进校园疫情防控和秋季学期各项工作，根据区教育局督导室有关文件精神组织学校督导室成员开展秋季开学及疫情防控工作督导，现自查报告如下：

    一、开学准备情况

（一）疫情防控工作责任落实情况

1.学校认真贯彻落实省教育厅、省卫健委联合印发的《关于做好2022年学校秋季学期开学新冠肺炎疫情防控工作的通知》情况。

2.根据我校情况制定《学生秋季开学返校的实施方案》，学校成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作和应急处理领导小组，统一指挥协调学校的新型冠状病毒肺炎防控工作。

3.提醒督促符合接种条件的师生员工在暑假期间积极接种新冠病毒疫苗。外出师生员工需在开学前7天提前返榕，做好个人健康监测，为开学做好准备并提前做好摸排师生员工返校前7天内的行程和健康状况，及时报送排查情况。

4.在开学前一周内，全面开展校园安全隐患排查整治，开展对教学楼、公共环境、食堂、饮水机、厕所、垃圾回收站等进行全覆盖、无死角的校园卫生消杀，强化关键环节卫生监测，保障校园饮用水安全，为顺利开学做好充分防控保障。

5.对外籍和港澳台入境返校的师生，制定工作方案、建立工作台账，及时向上级报送相关数据。对因疫情原因未能在规定时间返校报到的师生员工制定具体措施。

6.师生员工秋季学期开学返校前进行核酸检测，做到“应检尽检”，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。每个月学校全体教职员工和抽取25%的复学学生进行1次核酸检测，循环进行。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，上课时间严禁学生外出校园，以及加强快递、冷链、食堂等疫情防控措施。

（二）校园安全工排查情况

1.实行网络安全责任制，组织学校信息教师加强网络安全风险隐患排查整治。

2.实行意识形态工作责任制，对校园宣传阵地管理、网评员队伍建设等进行规范管理。

3.加强保安制度管理，明确岗位职责，对校园重点部位加强管理，增强学校反恐怖防范工作。

    （三）教育教学工作准备情况

 1.学校能及时根据福州市的校历安排，制定本校的秋季学期教学进度、教学计划，并整理归档。学校“三表”落实于教育教学实践过程中。

2.学校高度重视“开学第一课”的思政教育，将红色文化融入教学中，开展以“践行好习惯，出彩延安人”为主题的德育活动，真正让党史学习教育“走进”课堂，激励学生爱党爱国爱校，在新的学年里努力奋斗，德智体美劳全面发展，做新时代的追梦人。

3.学校做好开学前的疫情防控各措施，确保全体师生员工能按时到岗。同时，做好线上线下的教学准备，有突发疫情实施线上教学的预案，并做了相应的演练。合理运用智慧教育平台，前期完成了教师暑期培训，后期将继续优化平台的应用。

4.新学期初教导处确保学生上课教材“人手一册”，严格把好包括循环用书等教材的正规发放。

5.开学前，集团新学年教工大会林萍书记做以“立师德 铸师魂”为主题的师德师风专题教育，开展以“扬清风，树正气， 一心为民，廉洁从教”廉政廉洁建设月专题教育，强化师德师风教育。

今年教师节主题是“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”，开展宣传学习省级优秀教师，新时代教师风采展示以及“青蓝工程”拜师仪式等。

6.德育处运用“一生一档”，建立了援助机制，关心关爱和指导帮扶特殊生，开启网络心理援助服务。组织全体班主任段长参加福州市中小学班主任心理健康专项培训，同时，依托集团资源，引进福州医学心理医学中心进入校园开展团体心理辅导活动。但由于我校未配备专职心理健康教师，未能高频次开展心理辅导。

二、“双减”意见落实情况

（一）“双减”意见、“五项管理”落实情况

1.教导处根据各级关于落实“双减”意见要求，继续完善义务教育阶段学生作业管理办法，教学当中要求教师们提前备好两周的课，优化课堂教学设计，有效利用各种媒体手段，提高课堂教学质量，继续推进课后服务提质增效。

2.学校制定义务教育阶段学生作业管理办法，建立作业校内公示制度，将作业设计纳入教研体系等情况。

3.开学前教导处开展学校教材全面排查，未发现违规教材，并根据上级教育部门教材管理精神不断完善教材工作制度机制。

4.德育处积极落实手机管理。禁止学生携带手机、电话手表等通讯设备进入校园。学校在保安室设有公共电话（87550938），同时在一楼办公室增设公共电话（87550938），可通过使用校内公共电话或寻求老师帮助等方式解决学生与家长必要时的通话需求。

（二）课后服务落实情况

1.学校课后服务秋季学期全覆盖准备工作情况，重点督导学校“一校一案”制定实施方案、提前多方式告知学生及家长等。

学校科学安排课后服务内容和课程，在上学期的优势安排的基础上，遴选有资质的第三方机构加入学校课后服务的团队，更好地为家长服务，促进学生身心健康发展。学校将“一校一案”方案继续优化、提升，及时与家长沟通，做好家校联系。

2.完善课后服务组织管理。学校成立了以程响校长为组长、行政、骨干教师、后勤口等专员参与的课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确每一个教师的职责，做好分工，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。

3.完善课后服务安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。

4.落实课后服务津贴发放工作。学校根据上级精神制定发放办法，做好参与课后服务教师、管理人员的绩效分配。