鼓楼吉的堡幼儿园5月督导工作检查自查报告

为进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展，在国家学前教育普及普惠县域认定市级复核的基础上，根据现有情况不断优化，攻坚克难，迎接国家学前教育普及普惠县域认定省级评估。根据《鼓楼区幼儿园2024年5月责任督学挂牌督导方案》和鼓楼区2024年5月普及普惠督导工作评价指标，结合我园实际进行严格自查，现将自查结果汇报如下：

一、C1.学前教育三年入园率达到98%

  1、我园幼儿办园情况与国报表一致

  2、自办园以来，在上级部门的关心、帮助、指导下，我园坚持以《纲要)和《指南》精神为工作准绳，本着“以孩子为本”教育理念，秉持“快乐体验，素质教育、品格涵养、菁英未来”的办园宗旨，“处处皆用心，如同父母心”的办学品质而努力，狠抓规范，力求创新，以保教结合为原则，贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设和内涵建设为重点，促进幼儿发展为目的，努力创建特色、和谐的幼儿园，让每一个孩子在幼儿园获得快乐、充实、更有意义的童年！

二、C2.普惠性幼儿园覆盖率，即公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到85%。

   目前我园为非普惠性民办幼儿园。

三、C4.县委县政府加强对学前教育事业的领导，幼儿园党的组织和党的工作实现全覆盖。

我园目前现有正式党员2名，未成立幼儿园独立的党支部。幼儿园配备党建指导员，为蓓蕾幼儿园齐凌园长，同时幼儿园定期组织全园教职工政治学习活动，学习了《习近平著作宣读第一卷》、《习近平著作宣读第二卷》，组织党员及积极骨干老师参观辛亥革命纪念馆、叶向高故居，观看爱国主题电影，进一步增强了教职工的思想认同和政治意识。

四、C5制定幼儿园规划布局

1我园持有（2006）榕公消防（建验）字第5407号建筑工程消防竣工合格证书，配有建筑平面图。 

2.我园于2006年10月由福州市鼓楼区教育局审批设立批复                         

3.我园认真制定幼儿园《2024-2027三年发展规划》，我们从管理工作、队伍建设、教育教学、家庭社区四大块为出发点，逐年递进目标发展要求，在实施过程中需要不断调整和完善计划及措施以确保达到预期目标，力争为更好的办学品质而努力。   

五、C8、C9:我园为民办园

六、C10.落实省定公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准、普惠性民办园生均公用经费财政补助标准。C11.落实企事业单位、部队、高校、街道、村集体办幼儿园财政补助政策。

  目前我园为非普惠性民办幼儿园，无财政补助。

七、C12.落实省定普惠性民办园认定标准、生均公用经费财政补助标准及扶持政策

   目前我园为非普惠性民办幼儿园，我园无困难幼儿资助项目。

八、C13.落实公办幼儿园收费标准和普惠性民办园收费办法 C14.幼儿园收费标准根据社会经济发展水平动态调整、C15.各类幼儿园无不合理收费。

  1、我园保教费为2980元/月，伙食费为396元/月，无其他额外收费，且与每位家长签订收退费协议，无不合理收费。

  2、每月月末在幼儿园公示栏体现当月伙食收支公示。

九、C16.落实公办园教师（含聘用教师）工资待遇保障政策，确保教师工资及时足额发放、同工同酬。

   我园为民办幼儿园。

十、C17.参照公办园教师工资收入水平，合理确定民办园相应教师工资收入水平；民办园与教师依法签订劳动合同，按时足额支付工资，缴纳社会保险。教师职称特遇落实到位。

    1、我园全体工作人员依法签订劳动合同，老师年收入为63549元/年，每月10号足额发放工资，缴纳五险一金。

十一、C18.落实教育、公安、生态环境、交通、住房城乡建设、卫生健康、市场监管、应急等部门对幼儿园园所、食品、卫生、校车、消防等各方面的安全监管责任。

1、我园重视安全工作，在各部门日常检查中，包括安全工作、食堂食品、消防安全、交通安全、地震安全、卫生、疫情防控，定期接受教育局年检、鼓楼区市场监管局食品卫生检查、华润燃气公司燃气安全检查以及社区派出所安全检查。

2、我园无校车。

十二、C20.对民办幼儿园审批严格执行“先证后照”制度，完善年检制度。

我园办园证件齐全，且均在有效期内。

办学许可证：2002年12月14日至2025年12月13日止，

民办非企业单位证书：2024年3月20日至2028年3月19日，

食品经营许可证：2022年3月11日至2027年3月10日）

我园全体教职工持有健康证上岗，一年一检。

十三、C21.落实幼儿园基本信息备案及公示制度；落实民办园财或补助资金监管制度。

目前我园为非普惠性民办幼儿园。

十四、C22.建立3～5年一轮覆盖所有幼儿园的办园行为督导评估制度。

  幼儿园于2020年9月到2024年4月每月迎接并完成鼓楼区办园行为督导检查。每月在责任督学的到园指导下，发现的问题和不足，及时整改。

十五、C23.幼儿园责任督学挂牌督导制度落实到位。

幼儿园自起接受鼓楼区督导室每月一次的督导检查，由齐凌督学来园进行督导，按规定完成每月的督导任务，并上传平台上。

十六、C24.全面完成无证园治理工作

我园办园证件齐全，且均在有效期内。

办学许可证：2002年12月14日至2025年12月13日止，

民办非企业单位证书：2024年3月20日至2028年3月19日，

食品经营许可证：2022年3月11日至2027年3月10日）

十七、C25.民办园没有上市、过度逐利等行为

  我园无上市。

十八、C26.幼儿园园舍条件、玩教具和幼儿图书配备普遍达到规定要求。

    幼儿园创建于2006年10月，占地1392平方米，建筑面积约2006平方米，户外活动面积1400平方米。我园证照齐全，校园环境良好，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，符合国家相关安全要求。按规定设有标准活动室、寝室、卫生间、保健室、厨房、办公会议用房等，并达到相应的建设标准。 

    幼儿园按照《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备相应数量、符合要求的教玩具，并达到国家相关安全质量标准和环保要求。幼儿园拥有足量的教育理论书籍，备有20种以上教师专业用书，有3种以上学前教育杂志和有1个版本成套的教师指导用书，教师人均图书达10册以上。同时，幼儿图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点要求，每年根据需要及时更新补充，图书适合幼儿阅读，以绘本、图片为主，有图画故事类、儿歌诗歌类、益智启蒙类、科普百科类不同种类的幼儿图书，各班书籍数量：，小一班162本，小二班165本，小三班165本，中一班162本，中二班166本，中三班162本，大一班165本，大二班165本，大三班162本。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。

十九、C27.2017年后规划设计的幼儿园符合《幼儿园建设标准》。

  我园办园时间为2006年10月。

二十、C28.县域内85%以上的班额符合《幼儿园工作规程》有关规定。

  我园目前9个班级，国报表在册人数143人，无超班额现象。同时2024-2025年园部计划开班9个班级，每个班班额按照规定（小班不超过25人，中班不超过30人，大班不超过35人。）

二十一、C29.按《幼儿园教职工配备标准(暂行)》配足配齐各类幼儿园教职工。

   我园目前9个班级，在册幼儿143名，园长2名，专任教师18名，保育员9名，每个班级配备2教1保，专职保健医生2名，食堂人员5名，财务2名，保安2名，各岗位符合所有人员配置比例符合要求。

C30.无法增编地区采取“人员控制数”管理，实行同岗同待遇，所需经费纳入同级财政预算；公办园没有“有编不补”的情况。

我园为民办园。

C31.县域内幼儿园专任教师总数与在园幼儿总数之比不低于1:15

我园为民办园，幼儿143名，专任教师18名，保育员9名，比例为1：6，专任教师总数与在园幼儿总数之比不低于1:15 。

二十二、C32.全面落实幼儿园教师持证上岗100%和定期注册制度。

我园目前9个班级，专职教师18人，持证17人，持证率94%（一人在考证中），持证老师定期进行教师资格注册审验工作

二十三、C33.落实幼儿园（含民办）园长、教师、保育员定期培训和全员轮训制度。

幼儿园制定规范的教职工培训制度，定期开展培训。结合民管办社区学院线上培训内容，和本园自身培训相结合，制定教师培训内容。从上学期开始，保育员培训结合进修校组织的线上集中培训，并做好相关学习记录，同时定期开展教师“岗位练兵”学习和保育员技能培训比赛，加强提升全体教职工能力业务水平。 

二十四、C34.加强师德师风建设，幼儿园普通建立师德教育、考评、奖惩机制。

   我园认真学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神并运用到教育实践中，还重视师德师风规定，重视师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。我园与每个教师签订师德师风责任书，严格师德考核制度，并对全园教师和保育员进行师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，实行师德师风问题一票否决制。我园无体罚或变相体罚幼儿现象发生。

二十五、C36.县域内幼儿园落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的规定，以游戏为基本活动，无“小学化”现象。

    我园以游戏为基本活动，上午晨间活动安排户外游戏，如遇雨天则调整为区域活动，下午安排三大游戏及体育游戏，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间和2个小时户外活动时间，所提供的游戏材料丰富适宜，支持幼儿探究、试错、重复等行为。

我园注重幼小科学衔接，从小班起就开始幼儿生活自理能力、情感意志等方面的培养和衔接 ，关注幼儿发展的连续性。多年来，我园认真开展“去小学化”活动，从身心准备、习惯准备、能力准备三个方面逐一入手，在班级安排幼小衔接内容，如学系红领巾、学习跳绳、整理书包、帮忙做家务，认识时间、学用筷子等等，激发幼儿做一名小学生的自豪感。大班下学期通过开展有关“小学”的主题活动有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡，不存在“小学化”现象。

不足之处：

我园党员目前2人，需多鼓励发展预备党员，更好更大范围地开展党员学习活动和丰富形式，多向党建指导员园所学习，参与党建活动，六一活动可与党建结合，在幼儿心中从小播种爱国爱党的种子。

组织老师认真学习新版“游戏观察推进表”，落实执行到位。

                                                   福州鼓楼吉的幼儿园

                                                            2024年5月10日