鼓楼区2021年4月份小火龙幼儿园教育教学工作督导报告

切实提高保育与教育质量，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，4月14日第三十五责任区陈晓玲在小火龙幼儿园开展教育教学工作督导检查。现将情况汇报如下:

基本情况:

1、良好品质和习惯养成：

教育教学方面，遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质、习惯的养成。以游戏为主，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。

2、良好的师生关系:

对教职工进行师德师风教育，与教职工签订师德师风承诺书，提高教师教职工队伍的思想素质，教师职业道德水平得到家长的普遍认可，无投诉信件。

3、合理安排幼儿一日生活：

合理安排幼儿的一日活动，突出幼儿园以游戏为基本活动的特点，保证每日的集体游戏活动时间、区域活动、幼儿自选游戏活动、及户外游戏活动。保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，其中户外体育活动时间不少于1小时。

4、以游戏为基本活动:

坚持以游戏为基本活动，环境的创设和布置都成为幼儿的活动新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲。 

5、去“小学化”现象：

教育活动的过程注重幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。没有开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，无布置文字类书面家庭作业，教育无“小学化”现象，每年4月份组织开展参观小学的活动。

6、执行保育教育工作:

制定各种计划，开展各项工作,每月固定时间上交材料，教材使用《省编教材》，根据教育目标、内容，运用多种形式开展教育活动，活动贴近幼儿生活。

7、各类计划明确:

目标明确，内容具体，教师明确了自己岗位的目标与责任，保障教师规范完成教育教学的工作。

8、教研工作：

教研活动制度完善，每两周开展1次教研活动，教研活动主题明确，每周向全园教师收集在教育教学活动中的存在的疑惑问题，定期组织教研活动，及时解决工作中的实际问题。

9、教职工培训:

教职工培训制度完善，学期初制定教职工培训工作计划，具体形式:1、采取自学和集体学习的方式，加强教师理论学习，组织教师认真研读《指南》、《纲要》及其它教育教学理论文章。2、开展形式多样的园本培训活动，让教师在不同形式中获得专业化发展。例如：教学观摩、区域观摩、教师岗位评比等。3、为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划的组织教师参加本地区的教研、观摩活动。

存在问题:

1、幼儿一日活动安排计划要制定详细，游戏时间需要写明确。

2、幼小衔接需要增加安全内容。

3、园务计划外要分类制定部门工作计划。

三、督导建议:

1、幼儿一日活动安排计划要制定详细，游戏时间需要写明确。

2、幼小衔接需要增加安全内容。

3、园务计划外要分类制定部门工作计划。