六月“师德师风建设”督导工作自评报告

鼓楼区永恒幼儿园

为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。结合我园实际，认真开展自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、良好的师幼关系

1、我园对教职工对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。

2、能积极鼓励、启发引导的正面教育，教师的管理方式有助于形成安全温馨的心理环境，教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，引导幼儿形成良好的同伴关系。

二、 无负面影响

1、教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。

2、幼儿园没有师德行为不端的社会投诉，如：12345平台查询投诉件等 。

3、本学期开学至今，未接到任何的师德行为不端的社会投诉事件。

4、对于孩子无负面影响。全体教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等行为。

三、 师德师风规范

1、注重师德师风建设，注重教职工队伍职业道德素质养成，深入开展教师职业道德教育，将师德情况纳入月考核、和学期考核，与绩效奖金挂钩。

2、教师遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

四、德育工作

   1 、将德育工作渗透在幼儿一日生活中，注重德育教育工作的随机性，积极通过家园联系，沟通。加强我园德育工作建设。

2、 从小培养幼儿爱国主义情怀，结合节日教育开展适合幼儿的相关主题活动。本学期举行《向雷锋叔叔学习》《爱妈妈主题活动》《保护环境-我爱植树》《我爱劳动》等主题活动

3、鼓励幼儿能够积极主动与老师、保安、工作人员问好，在游戏活动中能有礼貌的交流沟通。

五、 家园联系

   1、每学期按开展两次家访工作。随时接待家长的来访和咨询，对于分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议，有待提高，有的家长提出的要求我们幼儿园目前还不能予以满足。

2、尊重家长，不存在向家长谋私利，没有收受家长礼金礼品等违规行。每学期组织教职工进行师德师风学习并签订《不收礼承诺书》。

3、不存在向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

六、家长工作

1、建立幼儿园与家长联系制度，定期召开家长会、家长开放日，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。

2、成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。

    我园非常的重视师德师风建设，教师普遍得到家长的认可。但还有一些不足之处，比如老师持证率低，业务水平有待提高等，我园打算在下学期提高老师入园门槛，多组织在职老师培训，提高老师业务水平和整体素质。