福建省福州实验小学关于鼓楼区中小学责任督学2021年2月份挂牌督导工作自查报告

根据鼓楼区2021年春季开学工作任督学挂牌督导任务要求，我校认真做好2021年春季开学有关工作的各项准备工作，现将学校工作自查情况汇报如下：

开学准备工作情况。

2月20日下午我校全体教职员工都按时返校进行新学期开学准备工作，2月21日上午学生按时到校注册、领新书。2月22日学校正式上课。学校针对学生在假期学习和完成作业情况，采取调整课程进度、难度等方式，指导帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。

落实疫情防控要求情况。

健全完善学校疫情防控相关应急预案，进一步完善“两案九制”，持续强化联防联控机制作用，健全安全工作领导机构安全管理网络，明确人员分工；开展相关应急疏散演练，确保在突发时间来临时将损失减到最小。学校已经全面排查全体师生员工返校前14天的健康状况、行程动向和接触史，并进行造册登记，严格落实属地疫情防控指挥部关于出省返榕人员疫情防控要求。严格落实入校体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等各项防控措施，加强学校门禁管理，严格执行访客登记制度，外来人员入校需戴口罩，测体温，亮码扫码。

校园环境卫生清洁消毒情况。

加大环境卫生专项整治力度，严格对校内人群聚集的公共场所进行清洁、消毒和通风，特别要加强对教室的环境治理，把环境卫生治理措施落实到实处。开学前对校园环境全区域进行清洁消毒，清理卫生死角，做好教室、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域预防性消杀，清洗水塔，做好供水设施，饮水机清洁消毒、更换滤芯。其中部分旧机更换新机。保障师生饮用水安全。设备已检测合格。

安全检查和教育工作情况。

本着以人为本、安全发展的管理理念，做好学校新冠肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，创造安全稳定的教学环境，为学校教育教学各项工作的开展提供强有力的保障。牢固树立安全“红线”意识和“底线”思维，落实好“一岗双责”要求，一是开学前组织相关部门对校园周边环境，校内建筑，栏杆，大型活动器材等设施进行全面排查，消除安全隐患，为开学做好保障。二是根据疫情防控需要优化导辅岗位设置以及值班教师安排，并加强对导辅工作的管理。三是继续严格执行安全隐患巡查制度、安全隐患限期整改督办制。每月底对校园安全进行检查，要求对存在的或有可能存在的安全隐患，必须积极主动地采取有效措施，予以整改。四是通过福建省安全教育授课平台，结合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活动，继续做好防溺水、防交通安全、防火防电等方面安全教育。五是狠抓消防安全工作，加强学生交通安全教育，协同辖区民警，做好校园及周边治安排查，创建平安和谐的校园环境。

上好“开学第一课”情况。

举行全校春季“开学典礼”，各中队上好“开学第一课”（学习卫国戍边英雄），进行寒假实践活动成果反馈及展示。同时讲清当前疫情防控形势，引导学生遵守防疫要求，引导学生整理教室卫生，养成良好生活习惯和劳动能力；利用早会课等时间讲清手机使用规定，规范手机使用管理，引导学生减少对电子设备的依赖，远离网络沉迷；讲清增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领的道理，引导学生点滴养成“五个好习惯”，建设培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，深化爱党爱国教育，计划开展如“扣好人生的第一粒扣子”、“红领巾心向党-纪念中国共产党建党100周年系列活动”、“学习新思想，做好接班人”系列活动。不断推进家访工作，通过电话、走访、邮件、网络等形式对每一位学生进行家访，全方位了解孩子成长状态，并做好家访记录，确保孩子面对开学端正心态，顺利度过。

新学期教学计划情况。

严格课程管理，认真执行课程计划，按规定开齐上足各类学科，确保教学内容和要求前后有机衔接、循序渐进，确保所有学生能适应新学段学习、跟上教学节奏。严格控制课外书面作业总量，不要求家长协助完成作业。继续减轻学生课业压力，营造宽松适度的育人环境和氛围。推行综合素质评价，迎接语文、数学、英语、道德与法治市质检。安排好毕业年级复习备考工作，提高备考效率。关注不同层次学生的学习情况，对本班特殊学生有帮扶档案，做好日常教育谈话记录。

心理健康教育工作情况。

关注学生心理健康，开展学生心理健康状况普查和学校心理健康教育情况调查，心理专职老师通过开展团队健康课程，一生一档，平时介入特殊生心理辅导及建立应急方案，共同协助引导特殊生转化。要紧扣开学季、升学季学生心理健康实际，科学筹划区分心理宣教行动、环境营造行动、促进行动、关爱行动等4个方面的内容，实施心理健康教育“百日行动”。增强师生“身心同健康”意识，实施“倾听一刻钟、运动一小时”专项行动利用心理健康课、道德与法治课、队课等平台开展生命教育、亲情教育，引导学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命，分层分类指导毕业班学生及家长、科任教师。

八、“垃圾分类”工作开展情况

制订福州实验小学垃圾分类工作方案，配齐标准四色桶，并有垃圾分类广告标识上墙，引导学生投放准确。垃圾桶根据不同环境进行正确的放置，在校园张贴有垃圾分类宣传标语，电子显示屏的定期播放宣传片或标语，让学生从小养成垃圾分类的意识。

                       福建省福州实验小学

                         2021年2月22日