2019年春季开学专项督导报告
作者:赖小明 发布时间: 2019-03-11 点击次数:205

鼓楼区第十四责任区2019年春季开学

专项督导检查工作报告

责任督学 赖小明

 

按照《鼓楼区2019年春季开学责任督学挂牌督导方案》要求,222日至26日,我先后来到福州一中初中部、福州黎明中学、福州屏东中学屏北分校和福州屏东中学4所学校进行督导检查,现将督导检查情况报告如下:

一、基本情况:

1、组织师生按时返校情况。四所学校教职员工均已及时到岗,学生也已按时返校。

2、教材和教辅材料均符合国家有关规定要求,均已在开课前将教材发放到学生手中。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备都能正常使用。

3、安全保卫工作人员均已配齐配强,都建立完善了门卫管理等校园安全管理制度;设置围墙或其他实体屏障,实行封闭式管理;校门口均设置隔离栏、升降柱等硬质防冲撞装置;均配齐必要的安全防护、应急处置装备;校园技防设施设备均实现全覆盖、无死角、高清有效。

4、均加强门禁管理,对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆,进行逐一检查过滤;均对来访人员做好登记,同时需要被访人员带领,不可通过电话联系让来访人员自行入校;加强学生上放学时段校门口安全管理,行政带班领导和值日教师均在岗在位,做到不让学生滞留在校门口,对早到的学生要及时劝导进校园;学校保安均加强校门口周边50米范围的动态管控,站位正确。

5、重视对流感等呼吸道传染病,以及手足口病等传染病的卫生防疫工作,采取相应措施应对;加强完善学校食品安全管理制度。四所学校均没有食堂。

6、加强校园消防安全防控。开学前,各校在校长带领下,组织行政和安全专干对校园安全、用电线路、食堂卫生、进行了认真检查、检修,消除了安全隐患,做好实验室、楼道等集中堆放易燃易爆和危险品的安全管理工作。

7、与派出所建立警校联动机制和群防群治机制,校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作,有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改,整治非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售,加强校园周边治安环境综合治理。

8、建立校园平安志愿者队伍,加强对志愿者培训管理;积极组织志愿者参与校园周边治安整治,特别是上放学时段组织校园平安志愿者参与护学行动,保证学生安全。

9、四所学校均没有接送学生的校车。学校门口道路均设置警示牌、减震带;均针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案。

10、制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制;加强安全保卫工作队伍建设,定期开展安全应急演练工作;利用多种途径、采取多种形式开展防火、防交通事故、防溺水、防地质灾害、防食物中毒、防踩踏暴力伤害等安全教育,同时把国防教育、健康教育、反邪教教育、禁毒教育等有机地镶嵌在教育教学活动中。

11、集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育;建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制;制定完善安全预警快速反应和联动处置机制。

12、加强和属地公安派出所的联系,积极配合职能部门强化校园周边治理;配合做好采集学校周边综治安全相关信息,排查化解社会矛盾纠纷工作,特别是对社会不满,有肇事肇祸精神病患者等高危人员,配合公安部门等做到早排查、早发现、早管控、早防范;加强对校园临聘人员管理,重点检查校园临聘人员准入审核程序。

13、福州一中初中部和黎明中学均没有在建工地,其他2所学校建设项目均按照规定落实安全防护措施。

14、成立扫黑除恶专项斗争领导小组,制定工作方案,召开会议研究部署,将打击黑恶势力与加强校园周边治安综合治理、中小学生欺凌综合治理等工作相结合。

15认真落实学校安全工作“一岗双责”制,以创建“平安校园”为抓手,做好各项安全教育与管理工作,利用开学初等关键节点对学生集中开展安全教育,突出防诈骗、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点,定期组织学生开展应急疏散演练,定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。

二、好的做法:

福州屏东中学和屏东中学屏北分校对危险品的保管严格规范,不仅实行双人双锁管理,室内外均装有监控探头,室内还有报警器、灭火毯、干粉灭火器、整箱的砂子,存放危险品的保管柜设有密码锁。

三、存在的主要问题:

1.个别学校对消防栓和灭火器的检查不够及时,管理不够到位,灭火器没有做到一年一换。部分消防栓门内垃圾未及时处理。

2. 个别学校存在消防检查台账没有及时更新、检查记录不规范、检查时间提前等问题

3. 个别学校存在对消防栓和灭火器的检查安全员为了图省事只签姓,没有签全名的情况。

四、几点建议:

1.学校应加强对消防栓和灭火器的检查与管理,灭火器要做到一年一换。

2.学校要指定责任心强的安全员,每月定期检查消防栓和灭火器,及时清理垃圾,做好卫生,规范做好台账记录工作。

3.学校安全员检查完消防栓和灭火器后要签全名,以示负责。

 

 

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